智能科学与技术

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自动化专业简介
《电气电子教学学报》2024年第5期F0003-F0003,共1页
上海工程技术大学自动化专业前身为1978年成立的上海交通大学机电分校的工业电气自动化专业,1999年依据教育部本科专业目录变更为自动化专业。2017年,获批“控制科学与工程”一级学科硕士点。2018年,获批上海市属应用型本科试点专业建设...
关键词：工程教育专业认证 上海交通大学 应用型本科 本科专业建设 上海工程技术大学 自动化专业 智能科学与技术 本科专业目录 
智能科学与技术教学科研协同体系改革
《教育教学论坛》2024年第38期57-60,共4页李郅辰 严怀成 许璟 周家乐 
2022年度华东理工大学研究生教育教学改革研究建设项目“‘双一流’建设下控制工程硕士产教融合培养的理论与实践研究”(EJYJX2022010)。
在智能科学及相关技术飞速发展的新时代背景下,高等院校相关教学体系建设面临相对滞后的问题。针对教学实践同科技前沿发展割裂的主要困境,面向高层次人才复合培养需求,深入挖掘智能科学与技术教学特点,剖析科研前沿同教学的关系,论述...
关键词：研究生教育 教学科研协同发展 智能科学与技术 
应用型本科视域下智能科学与技术专业中伦理问题的多维度分析——以《机器学习》为例
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第12期1-4,共4页方浩 沈颖 
2022年度湖北省教育厅科学技术研究计划项目,可见光与红外图像多尺度特征融合方法研究(编号B2022310);2022年湖北省线下一流课程建设项目,嵌入式系统原理与应用(编号202216);2023年武汉东湖学院教学团队建设项目,人工智能与数据科学课程群(编号20234002)。
文章对应用型本科智能科学与技术专业中的伦理问题进行了多维度分析,并讨论了及解决策略。文章从数据隐私、算法公平性、模型可解释性等多个角度分析了机器学习领域中存在的伦理问题,并提出了整合伦理知识与专业课程、引入案例教学等有...
关键词：应用型本科 智能科学与技术 伦理教育 机器学习 
我国自主设置二级交叉学科的支撑学科关联现状与特征研究
《国内高等教育教学研究动态》2023年第13期11-11,共1页李永刚 
一、问题的提出二、研究方法(一)数据说明。2022年9月13日,国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录(2022年)》和《研究生教育学科专业目录管理办法》,在交叉学科门类中新增设计学(原为艺术学门类下一级学科)遥感科学与...
关键词：学科专业目录 研究生教育 交叉学科 专业学位 学术学位 智能科学与技术 现状与特征 学科关联 
工业过程知识自动化教育部重点实验室简介
《冶金自动化》2022年第6期I0009-I0009,共1页
工业过程知识自动化教育部重点实验室于2008年经教育部批准,依托北京科技大学建设。实验室曾用名为钢铁流程先进控制教育部重点实验室,2017年在延承钢铁特色的同时,为进一步体现实验室科研方向和发展趋势,变更为现用名。实验室以绿色低...
关键词：智能科学与技术 智能制造 知识自动化 国家重大战略 计算机科学与技术 实验室科研 交叉学科 实验室设置 
智能科学与技术专业人才培养体系的探索与实践被引量：5
《金陵科技学院学报》2020年第4期22-26,共5页赵海峰 刘娅 张燕 
江苏省高校自然科学研究重大项目(16KJA520003);金陵科技学院科研孵化项目基金(jit-fhxm-201808);金陵科技学院高层次人才引进基金(jit-b-201717)。
探讨了应用型本科高校智能科学与技术专业的人才培养体系。该体系结合人工智能的学科特点,从数学和计算机出发,逐步构建了从数学基础、计算机基础、人工智能基础到人工智能进阶的层层递进的理论课程体系。进而,在理论教学的基础上,建立...
关键词：智能科学与技术 人才培养体系 高等教育 人工智能 
智能科学与技术应用型本科人才培养模式研究被引量：3
《电脑知识与技术》2020年第25期153-155,共3页肖凯 李雯 汤晓安 曾迎生 
针对人工智能时代对应用型人才的旺盛需求,从职能、知识结构、能力结构、行业(产业)导向等四个方面研究智能科学与技术应用型本科人才培养模式,区别于常规的能力为导向的人才培养,提出了知识型能力本位教育模式,强调能力培养的两大要素...
关键词：智能科学与技术 知识结构 应用型人才 人才培养 知识型能力本位教育 
李德毅 马楠:智能时代驱动教育变革
《化工职业技术教育》2020年第1期78-78,共1页李德毅 马楠 
我们正处在从信息时代走向智能时代的交叠期。人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,给人类带来深远的影响和美好前景,我们正处在从信息时代走向智能时代的交叠期,过去未去,未来已来。信息化时代智能科学与技术有赋能的作...
关键词：通信工程 智能芯片 智能时代 智能科学与技术 赋能 智能计算 产业变革 人工智能 
走近“智能+”新时代,创新“智能+”专业教育被引量：3
《计算机教育》2019年第10期1-2,共2页王万森 
在今年两会政府工作报告中,李克强总理提出了'智能+'的概念,而不是'人工智能+'。相比之下,'智能+'具有更丰富的内涵和外延,更符合人工智能技术与我国实体经济深度融合的需求。尤其是在人工智能所面临的既有技术创新性落地缓慢和新的突...
关键词：人工智能 共性技术 垂直行业 国务院 智能科学与技术专业 智能技术 智能科学技术 中国人工智能学会 智能应用 专业教育 
AI时代的上海教育初探
《上海教育》2019年第25期22-27,共6页陈之腾 
人工智能以'人'为先随着今年8月29日世界人工智能大会的召开、9月开学将迎来第一批人工智能本科专业新生,人工智能的热度持续升温。人工智能无疑将在未来社会扮演举足轻重的角色。习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调,人...
关键词：人工智能应用 教育信息化建设 教育城域网 人工智能教育 智能科学与技术 人工智能领域 AI 
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