中等师范

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那时的中师,那时的语文
《中国教师》2022年第9期31-34,共4页汪政 
前几天,遇到一位资深的教育专家,我们不约而同地说到了中等师范教育(以下简称“中师教育”)。也许因为今年是中国师范教育开启120周年,现在有许多地方都在搞纪念活动,网上也有不少文章。但是,总体来说,还是浅的东西多、深的东西少,整体...
关键词：中等师范教育 中国师范教育 中师教育 专题性 纪念活动 回过头 体制改革 语文 
创建书香课堂——论中等师范语文教学中对学生阅读能力的培养
《读书文摘（青年版）》2015年第10期85-,共1页潘代勤 
阅读是获得知识的途径,人们可以通过阅读来提升自我,认识世界。人出生就享有畅游文学海洋的权利,只可惜多数人竟不懂珍惜。针对这一现状,中等师范语文教学需帮助学生认识到阅读的重要性,培养良好的阅读习惯。
关键词：中等师范 语文 阅读能力 培养 
浅谈中等师范英语口语教学的优化被引量：1
《校园英语》2015年第33期48-48,共1页官一君 
随着我国对外交流的越来越频繁,英语口语的重要性也逐渐凸显出来。中等师范承担着为社会输送一线教育人员的重要责任,因此对中等师范学生的英语口语教学就显得尤为重要。当前中等师范英语口语教学质量并不令人满意,因此广大教师要积极...
关键词：中等师范 口语教学 优化 
浅谈如何提高中等师范英语教学课堂评价的质量
《校园英语》2015年第27期65-65,共1页胡玉婷 周赛 
教学过程之中教师对学生的评价会对学生的学习产生十分巨大的影响。科学合理的评价有助于学生正确的认识自己,明白自己的长处和短处,同时也有利于帮助学生领略学习的魅力。而不科学的评价则会严重打击学生的学习积极性和信心,对学生的...
关键词：中等师范 英语教学 评价 
关于中等师范语文快乐教学的探究
《读书文摘（青年版）》2015年第3期193-,共1页谭艳 
语文教学与中国源远流长的文化知识紧密相连,学生通过语文的学习不仅能够掌握丰厚的语文学科知识,还能够提升自身文化素养,促进自身综合素质的提高。随着语文课程改革的推行,对于语文教学也有着更加全面的要求,传统的语文教学方法已经...
关键词：中等师范 语文教学 快乐 探究 
中等师范语文教学中学生学习能力的提高
《读书文摘（青年版）》2015年第3期201-,共1页刘小兰 
授之以鱼不如授之以渔。教师是教书育人者,不仅要教给学生语文知识,还应当努力提高学生的学习能力,为学生的长远发展奠定坚实基础。在传统的语文教学中,教师只关注学生是否掌握了教学内容,是否提高了学习成绩,忽视了学生学习能力的形成...
关键词：中等师范 语文教学 学习能力 提高 
浅谈新课改下的中等师范学校的地理教育
《剑南文学（经典阅读）（上）》2013年第2期283-283,共1页孟慧美 
中等师范学校的教育的学生大多会走向教师岗位，所以其教育的成功关系着民族的未来。本文通过发现目前中等师范学校教育所存在的问题，然后结合目前的新课改，有针对性的提出解决的方法和对策。
关键词：中等师范 地理教育 
浅谈新课改下中等师范的语文教育
《才智》2009年第27期83-83,共1页吴建峰 
现代心理学认为每个人都是一个不同的个体,他的个人的存在都是独一无二的,这种对人的价值的肯定是现代文明的重要标志之一。在教育方面,作为个体的"人"也同样存在着各种差异,他们的天资,性格,志趣等各不相同。
关键词：中等师范 教育工作者 现代文明 文化知识 幼儿师范 现代教育体制 中等职业教育 苏青 教育家孔子 评 
溪边那棵老柳树
《学子》2004年第9期28-28,共1页郭映辉 
关键词：中等师范教育 语文 学生作文 散文 
浅谈中师生语文教学能力的培养
《大庆高等专科学校学报》2003年第2期108-109,共2页李云海 
中等师范学校的任务是培养合格的小学教师,因此在语文教学中必须培养学生的基本教学能力,使之将来能胜任小学语文教学工作。对于能力的培养应主要从四个方面入手:表达能力、协作能力、组织能力、批改作业能力。
关键词：中等师范教育 语文教学 教学能力 表达能力 协作能力 组织能力 批改作业能力 能力培养 
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