中国少数民族教育

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相关作者：马戎张良苏德张怡真张俊豪更多>>
相关机构：中央民族大学北京大学中华人民共和国教育部兰州大学更多>>
相关期刊：《民族高等教育研究》《民族论坛》《中国民族》《教育评论》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金博士科研启动基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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民国时期的中国少数民族教育和语言政策
《学术月刊》2024年第12期177-199,共23页菅志翔 马戎 
中国的中央政权和主流社会非常重视建立统一的文化体系和社会伦理秩序,以此维持社会整体凝聚力和共同行为规范。汉语文与其承载的中华文化经典成为对广大民众和边疆“蛮夷”施行“教化”并建立政治-文化认同的主要载体。中华民国(1912-1...
关键词：中华民国 少数民族教育 语言政策 
“他者”视域下20世纪90年代的中国少数民族教育——《文化·教育与发展——全球视野下的中国少数民族教育》述评被引量：2
《民族高等教育研究》2021年第2期2-8,共7页马效义 周锦 
透过“他者”视角China’s National Minority Education—Culture,Schooling,and Development一书,记录和再现了20世纪90年代国外学者眼中中国西部少数民族地区少数民族教育的社会文化图景,聚焦了教育人类学领域关注的核心议题:族群、...
关键词：“他者”视域 20世纪90年代 少数民族教育 文化多样性 
新时代背景下的少数民族双语教育:机遇·挑战·策略被引量：20
《民族教育研究》2019年第4期69-74,共6页苏德 张良 江涛 
2017年度国家社科基金重大项目“蒙古族教育史(1947—2017)”(项目编号:17ZDA322)的阶段性成果
在新时代背景下,民族地区乡村振兴的有序推进为双语教育发展提供了新契机,铸牢中华民族共同体意识为双语教育发展提出了新目标,构建人类命运共同体为双语教育发展提供了新动力。同时,新时代的双语教育也存在潜在的挑战:民族地区乡村振...
关键词：新时代 中国少数民族教育 双语教育 中华民族共同体意识 
民族地区教师培训的困境与突围:基于参训教师的视角——以内蒙古东、西乌珠穆沁旗四所蒙古族小学为个案被引量：5
《贵州民族研究》2018年第11期248-252,共5页苏德 张良 
教育部民族教育研究重大项目"边境贫困地区;高寒高海拔地区教育精准脱贫研究"(项目编号:ZXZD18003)的阶段性成果
民族地区教师培训是造就卓越教师的枢纽阶段,亦是提高民族地区教育质量的阿基米德点。基于参训教师的视角,当前民族地区教师培训面临培训内容"一刀切"的文化诉求困境、参与程度不高的过程体验困境、教师专业成长缓慢的培训效能困境。挣...
关键词：教师培训 教师专业成长 中国少数民族教育 
中国少数民族教育思想史研究的本体论与方法论思考被引量：1
《民族教育研究》2017年第6期42-47,共6页吴明海 
教育部人文社会科学一般项目"新丝路沿线西南民族地区教育发展研究"(项目编号:15YJA880077);全国民族教育研究课题"中外民族教育政策比较研究"(项目编号:MJZXYB1421)的阶段性成果
中国少数民族教育思想史研究,是基于中华民族多元一体格局文化立场,研究关于自古及今中国境内各少数民族教育实践的自觉认识的历时性过程的以教育学为核心的多学科交叉性研究领域;基于对教育本质的理解,经典史学与历史人类学优势互补,...
关键词：中国少数民族教育思想史 本体论 方法论 文化阐释 
中国少数民族教育优惠性差别待遇研究——兼从反向歧视的视角分析少数民族高考加分政策被引量：9
《思想战线》2017年第5期48-58,共11页王传发 
西南林业大学博士启动基金项目"少数民族教育公平与反向歧视研究"阶段性成果
国家实施优惠性差别待遇着实促进了民族教育的发展提升,但也还存在一些需要不断调适和完善的方面,尤其是少数民族高考加分政策引发的"违宪"与"合宪"之争,是直指"反向歧视"的关键问题。事实上,少数民族高考优惠性差别待遇不仅蕴涵着党和...
关键词：少数民族 教育优惠性差别待遇 平等公正 反向歧视 
近年来中国少数民族教育相关文献关键词的统计与分析被引量：1
《中国民族博览》2017年第1期247-248,共2页张怡真 
我国少数民族教育是教育学关注的热点领域,这些年来专家学者对于我国少数民族教育的研究持续不断。本文将对有关该领域近二十年的文献进行二次分析,主要通过对关键词的统计,形成若干数据,对数据进行详尽分析,得出相关结论,发现我国少数...
关键词：中国 少数民族教育 数据统计 文献分析 关键词 
关于中国少数民族教育的几点思考
《俪人（教师）》2016年第12期247-247,共1页庄兴彦 
少数民族教育是中国教育的重要组成部分，新课改与素质教育的发展也给少数民族教育提出了更高的要求与挑战。少数民族教育事业的发展关系到其在高级人才与劳动力市场上的竞争能力，也直接影响了其在中华民族这个大家庭的经济体系、政治...
关键词：少数民族 教育事业 现状 发展 策略 
中国少数民族教育高层论坛
《当代教育与文化》2015年第6期F0002-F0002,共1页
历史特殊论学派与中国少数民族教育
《教育评论》2014年第5期3-5,共3页周兰芳 
历史特殊论学派产生于19世纪末20世纪初,盛行于20世纪初至20世纪30年代。该学派主要提出了历史特殊论及相对文化观、批判性文化传播论、文化区域理论和语言相对论的四个理论构架,对学界产生重要影响。本文基于这一学派理论对我国少数民...
关键词：历史特殊论学派 中国 少数民族教育 
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