中国特色职业教育

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：马树超郭文富庄西真邢彦明周济更多>>
相关机构：南宁师范大学天津市教育科学研究院江苏理工学院中华人民共和国教育部更多>>
相关期刊：《中国职业技术教育》《天津职业院校联合学报》《教育理论与实践》《继续教育研究》更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金天津市高等学校人文社会科学研究重大项目更多>>
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中国特色职业教育资历框架建设:何为、难为与应为
《柳州职业技术学院学报》2024年第5期18-23,共6页王屹彬 廖映华 
自贡市哲学社会科学重点研究基地职业教育发展研究中心2020年度科研课题(ZYJY20-03);2022年度教育部产学合作协同育人项目(22090166530003)。
文章从明晰中国特色职业教育资历框架的研究源起入手,阐释职业教育资历框架建设的由来、内涵与基本特征。从宏观、中观、微观视角揭示中国特色职业教育资历框架建设的现实阻遏,并为中国特色职业教育资历框架建设探寻一条破局的应为之路...
关键词：中国特色 职业教育资历框架 技术技能人才 
中国特色职业教育高质量教材建设:价值意蕴、逻辑遵循与推进路径被引量：1
《教育理论与实践》2024年第18期23-28,共6页高佳 
全国教育科学规划教育部重点课题“乡村小规模学校教师留岗意愿影响因素及支持系统”(课题编号:DHA210343)的研究成果。
中国特色职业教育高质量教材建设作为实现职业教育强国目标的核心引擎,具有构建现代职业教育体系、提高技能人才培养质量,以及健全职业教育教学标准的价值意蕴。推进中国特色职业教育高质量教材建设,是契合现代职业教育内涵式发展趋势...
关键词：中国特色 职业教育 高质量教材建设 教材评价体系 教材资源平台 教材呈现形式 
基于共益理念的中国特色职业教育价值观的构建被引量：2
《黑龙江高教研究》2024年第5期113-117,共5页刘君宇 
2022年国家社会科学基金教育学一般课题“新30年中国-东盟职业教育合作框架及其实施路径研究”(编号:BJA220252);教育部人文社会科学研究项目“‘一带一路’倡议背景下中国-东盟职业教育合作机制研究”(编号:0300000832)。
价值观是职业教育文化建设的核心,价值观的纷争是自现代意义上的职业教育产生以来一直困扰世界职业教育发展的关键问题。当前,围绕价值观的“三个不相适应”已成为职业教育发展的深层羁绊。随着类型教育的地位确立,构建适应职业教育高...
关键词：共益理念 中国特色职业教育 价值观 
中国特色职业教育评价体系构建困境与博弈向度——基于浙江省高职数据质性分析被引量：2
《机械职业教育》2024年第2期12-19,共8页刘颖 苏英强 黄鑫 
浙江开放大学教学改革项目“‘两校一体’架构下土建类专业人才培养评价机制研究”(XJG202310);浙江省高等教育研究学会课题“产教融合视角下高职土建类人才培养质量评价研究”(KT2023257)。
随着我国经济结构转型和产业升级,弥补应用型技能人才缺口、构建高质量教育体系、实现教育现代化,急需建立适应新时代职业教育人才评价体系,立足利益相关“八方主体”,从时间、空间、物质、社会、战略五个维度进行现状难点和困境剖析论...
关键词：八方主体 五维四阶 博弈 评价体系 
中国特色职业教育自主话语体系:内涵、价值与构建进路被引量：7
《河北师范大学学报（教育科学版）》2024年第1期80-87,共8页赵蒙成 
中国职业技术教育学会-新时代中国职业教育研究院2022年度重点课题“实践哲学视域下职业教育高质量发展评价指标研究”(SZ22B46)。
构建中国特色职业教育自主话语体系是我国职业教育现代化发展的奠基性工程。话语是具体语境中语言的事件或语言的使用,是一种基本的社会实践,是形塑人们的观念与行为的持久、强大的力量,更是意义的根本来源。对于职业教育而言,话语体系...
关键词：中国特色 职业教育 自主话语体系 
中国特色职业教育文化发展:历史、特征及未来被引量：5
《职业技术教育》2023年第36期7-14,共8页李玉静 岳金凤 
国家社科基金“十四五”规划2022年度教育学一般项目“职普融通中学习者流动的多元障碍与支持体系构建研究”(BJA 220246),主持人:李玉静
在中华民族悠久的历史和文明传承中,中国特色职业教育文化的发展经历了从自然到自觉、从隐性到显现以及从蕴含于物质文化之中到中国特色职业教育精神文化升华的发展过程,其演进过程呈现出鲜明的价值性、延续性和创新性特征,具体表现为:...
关键词：职业教育文化 中国传统文化 历史逻辑 
中国特色职业教育的生成逻辑及赋能场景
《西部现代职业教育研究》2023年第4期67-72,共6页覃延鑫 李福灼 唐飞燕 
2023年广西硕士研究生创新项目,南宁师范大学教育科学学院重点项目"普职分流背景下中等职业教育的发展困境及破解策略研究"(编号:NNNU23JK09,主持人:唐飞燕)。
当前正处于全球化发展阶段,在这样一个百年未有之大变局之下,职业教育也在时代的发展浪潮中改革创新,发展新态势。中国特色职业教育在历史发展中经历了萌芽期、发展期、定型期之后,充分表现出中国特有的文化性、民族性、征程性。在未来...
关键词：职业教育 中国特色职业教育 职教发展 未来教育 
中国特色职业教育的生成逻辑及赋能场景被引量：2
《陕西青年职业学院学报》2023年第4期12-16,22,共6页覃延鑫 李福灼 唐飞燕 
2023年广西硕士研究生创新项目,南宁师范大学教育科学学院重点项目“普职分流背景下中等职业教育的发展困境及破解策略研究”(项目编号:NNNU23JK09)。
当前正处于全球化发展阶段,在百年未有之大变局之下,职业教育也在时代的发展浪潮中改革创新,发展新态势。中国特色职业教育在历史发展中经历了萌芽期、发展期、定型期之后,充分表现出中国特有的文化性、民族性、征程性。在未来的职业教...
关键词：职业教育 中国特色职业教育 职教发展 未来教育 
市域产教联合体的主体结构与基本功能——基于与区域性职业教育集团的比较被引量：13
《职教论坛》2023年第11期98-104,共7页崔发周 陈德荣 
中国职业技术教育学会—新时代中国职业教育研究院重点课题“市域产教联合体建设内涵、运行机制和发展路径研究”(编号:SZ23B73),主持人:崔发周。
市域产教联合体强调政府作用与市场作用的有机融合,具有直接促进人才培养质量提升和促进产业发展的双重功能,是具有中国特色的产教融合型社会组织。在市域产教联合体发展中,政府的作用主要是提供政策指导、运行资金和宏观信息,市场的作...
关键词：中国特色职业教育 中国特色学徒制 现代职业教育体系 市场机制 市域产教联合体 新结构经济学 
中国特色职业教育的生成逻辑及赋能场景
《青年创新创业研究》2023年第3期5-10,共6页覃延鑫 李福灼 唐飞燕 
2023年广西硕士研究生创新项目,南宁师范大学教育科学学院重点项目“普职分流背景下中等职业教育的发展困境及破解策略研究”(编号:NNNU23JK09主持人:唐飞燕)。
当前正处于全球化发展阶段,在这样一个百年未有之大变局之下,职业教育也在时代的发展浪潮中改革创新,发展新态势。中国特色职业教育在历史发展中经历了萌芽期、发展期、定型期之后,充分表现出中国特有的文化性、民族性、征程性。在未来...
关键词：职业教育 中国特色职业教育 职教发展 未来教育 
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