人际交互

作品数：95被引量：401H指数：11
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智能时代的课堂交互
《湖北教育》2025年第5期1-1,共1页曾文婕 
人工智能技术在教育教学中广泛应用让课堂交互正在走向人机交互、具身交互和深度交互。其一,人机交互。在智能技术支持下,课堂交互逐渐从师生、生生之间的“人际交互”拓展到人机交互。人机交互主要包括“师-机”“生-机”“师-生-机”...
关键词：人际交互 学生辅导 教学资源 人机交互 人工智能技术 智能时代 课堂交互 互动形式 
直播购物中交互性对购买意愿的影响
《财富生活》2025年第2期130-132,共3页王梓鑫 
在电商直播中,交互性是其中最为基础且显著的特征之一,它包含人机交互(消费者—平台、主播—平台)和人际交互(主播—消费者、消费者—消费者)两种交互形式,而主播、消费者和平台之间,三者错综交互所呈现的形态构成了直播的主要内容。电...
关键词：交互性 人机交互 人际交互 购买意愿 
人际情绪调节:过程和动机被引量：1
《心理发展与教育》2024年第3期442-456,共15页熊紫珂 李中权 
教育部人文社科规划基金项目(20YJA190004);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究重点项目(2018SJZDI203)。
人际情绪调节在日常生活中无处不在,人们有时试图改变他人的情绪,有时则寻求他人来改变自身的情绪。目前越来越多的研究者开始关注人际情绪调节主题。本文对人际情绪调节的研究脉络进行梳理,从人际情绪调节的概念框架、人际情绪调节的...
关键词：人际情绪调节 人际交互 社会调节 情绪 动机 
人工智能嵌入高校思想政治教育路径探索
《当代贵州》2024年第23期58-59,共2页于炎 
2022年贵州省教育科学规划重点课题“人工智能嵌入高校思想政治教育策略研究”(课题编号:2022A011)阶段性研究成果。
人工智能为高校思想政治教育提供了全新的视角,对创新高校思想政治教育理念、充实高校思想政治教育内容、改进高校思想政治教育方法等具有重要的意义和作用。人工智能的迅速发展,对高校思想政治教育产生了深刻影响。作为技术变迁的未来...
关键词：高校思想政治教育 思想政治教育理念 人际交互 人工智能 技术变迁 路径探索 未来趋势 知识传播方式 
浅谈高校团体心理辅导
《人人健康》2023年第15期52-53,共2页刘孟如 刘天娇 
随着我国高校心理健康教育事业的发展,团体辅导以其活泼、有趣、积极的组织方式越来越得到大学生的认可。开展团体辅导有助于学生群体的身心健康发展,可以为高校育人提供新的思路和方法。团体心理辅导按照我国清华大学樊富珉教授的观点...
关键词：人际交互 高校育人 团体心理辅导 心理互动 团体辅导 学生群体 高校心理健康 教育事业的发展 
远程教育服务需求-供给匹配的影响因素研究——基于H开放大学的实证分析被引量：1
《现代远距离教育》2023年第3期48-56,共9页王秀凤 赵国栋 
北京市教育委员会社科一般项目“学习者需求导向的在线学习支持服务体系构建研究”(编号:SM201951160001);国家开放大学一般项目“远程教育在线学习行为评价指标构建研究”(编号:G18A0120Y)。
远程教育学生需求有其独特性,可构建涵盖学习条件、认知、发展、情感和自我实现的需求层次结构模型。以管理学领域匹配理论为基础,从个体、组织和社会三个维度,采用多元线性回归方法对某开放大学2791份样本数据进行需求-供给匹配影响因...
关键词：需求-供给匹配 需求层次结构模型 学习动机 人际交互 社会支持 
素人街采节目的主持技巧和创新思考——以《可以跟你回家吗》为例
《上海广播电视研究》2023年第1期68-74,共7页何卿 
演艺明星、文化名人、社会精英的新闻和故事向来引人关注,而进入融媒体时代,普通人有了更多发声渠道,他们的故事和情感有了更广阔的表达空间和更大的关注度。素人街采随访节目(以下简称素采节目)逆向聚焦,从少数、特别转向大众、平常,...
关键词：素人 街采 随访 素采 人际交互 去主持人化 
人际交互视角下基层组织治理的仿真研究
《运筹与管理》2023年第3期137-142,共6页张文明 杨雯秀 许洁 
教育部人文社科规划项目(18XJAZHDD4)。
运用基于Agent仿真的方法,用重复囚徒困境模型来刻画基层组织中个体间的交互行为,并把个体的不同行为特点抽象为博弈策略,从而构建出人际交互仿真模型。然后,对比分析无管理者、管理者受强监督、管理者受弱监督、以及管理者不受监督机...
关键词：人际交互 基层组织治理 重复囚徒困境 Agent建模与仿真 
虚拟数字人:元宇宙人际交互的技术性介质被引量：31
《传媒》2023年第4期25-27,29,共4页侯文军 卜瑶华 刘聪林 
随着数字技术的发展,元宇宙将成为下一代数字化人际交互空间。虚拟数字人作为这一空间中的技术性介质,连接着真实空间和虚拟空间。本文重点分析了虚拟数字人在元宇宙中的交互特征,提出了元宇宙中的三种交互形态,包括人与人之间形成的人...
关键词：虚拟数字人 虚拟主播 人机交互 元宇宙 
基于爬虫技术与云班课平台的混合学习效果影响研究被引量：1
《软件》2022年第10期65-72,共8页贾楠 戴心来 张海燕 
辽宁省教育厅科学技术研究课题:“后疫情时代基于师徒制的教师实践性知识培养模式研究”的阶段性研究成果;辽宁师范大学教改项目“互联网+背景下教师实践性知识培养模式创新研究与实践”(LS201827)资助。
互联网、大数据、人工智能等技术的日益成熟与广泛应用,为混合学习的形成与发展提供了坚实的技术基础,推动高校信息化教学的改革与创新。文章从人际交互角度出发,依托“蓝墨云班课”智能学习环境,开展混合学习实践研究,利用爬虫技术收...
关键词：混合学习 学习效果 人际交互 爬虫技术 云班课 
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