人生价值取向

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我国首份《中国义务教育质量监测报告》发布
《中国德育》2018年第15期5-5,共1页
日前，教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》。这是我国首份国家义务教育质量监测报告，对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行了客观呈现，并对如何进一步提升义务教育质量提出了建议。基...
关键词：教育质量 国家义务 监测报告 中国 义务教育阶段 人生价值取向 质量监测 基础教育 
德行转化为德性的轨迹——“品德”要义
《中国德育》2016年第17期10-12,共3页陈桂生 
美德是一种超越物质欲望、感官刺激、个人名利的情操。情操有理智情操、道德情操和审美情操之别，分别表示求真、求善和求美的人生价值取向。
关键词：审美情操 品德 德性 德行 人生价值取向 物质欲望 感官刺激 道德情操 
培养学生解决矛盾的能力
《中国德育》2004年第4期36-36,45,共2页李学寨 张艳敏 
淡化矛盾，站在人生价值取向的高度来协调矛盾 我班俩学生，因为打饭插卡的先后，闹起了纠纷(这两个学生平时因为性格、习惯的差异，就对对方有“看法”)，并且闹得不可开交。在同一天里在几个场合因为此事吵闹，影响很不好。
关键词：人生价值取向 中学 班主任 班级管理 人际关系 德育工作 行为习惯教育 
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