人生价值取向

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君子要自强不息
《艺术界》2024年第2期10-14,共5页许辉 
立志,是中华传统文化中的一个重要理念,也是儒家等学说中人生价值取向的重要组成部分。孔子说:吾十有(you)五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。(《论语·为政篇》)孔子的这段话,意思是说,...
关键词：人生价值取向 知天命 四十而不惑 六十而耳顺 从心所欲不逾矩 自强不息 七十岁 三十岁 
新时代背景下高校美育课程教学创新探究——评《高校美育课程实践探索与教学创新》被引量：1
《应用化工》2024年第1期I0014-I0014,共1页周文思 
2023年度广东省教育科学规划(高等教育专项)纵向课题项目(2023GXJK707);2022年度广东省高职教育与体育类专业教育教学改革横向课题项目(2022G057);2023年度广东省外语艺术职业学院校级课题(2023G02)。
高校学生的人生价值取向与国家的命运发展息息相关,为了紧扣时代发展脉搏,高校美育课程教学主张以“美”树人、以“美”培元、以“美”育人,美化学生的人生,让学生有担当、有温情、有情怀、有道德,使得学生以鲜明的辨别力分清是非、美...
关键词：教学主张 立德树人 高校美育课程 人生价值取向 实践探索 辨别力 教学创新探究 分清是非 
从端午节诗词阙如管窥元好问的人生价值取向
《忻州师范学院学报》2023年第6期126-129,共4页邓占云 李树伟 
端午节是中国重要的传统节日,历代吟咏端午节的诗歌不胜枚举,元好问亦创作了大量节日诗词,不过缺少端午节诗词。甚至在他诗论里,对伟大诗人屈原几无论及。仔细审视元好问在金元鼎革之际的人生道路,会发现其人生价值取向迥异于屈原,这应...
关键词：元好问 端午节 诗词 价值观 不写之写 
从《命子》《责子》诗看陶渊明人生价值取向对其教育观的影响
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2023年第4期42-46,共5页王梦嫱 
陶渊明隐居田园的诗作受到人们普遍关注,但陶诗的其他部分也应引起重视,如果将陶渊明的教育观置于魏晋南朝的时代背景下,就会发现其独特性与时代性。陶渊明的《命子》诗,通过追述祖先功业为入仕提供保障。《责子》诗则将“自然”思想渗...
关键词：陶渊明 教育观 命子 责子 
基于孔繁森精神的新时代大学生人生价值取向被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2023年第14期126-128,共3页孟爱玲 王素平 
2021年山东省人文社会科学课题项目“新时代孔繁森精神融入思政课的价值意蕴及路径研究——‘思想道德与法治’课程为例”的阶段性成果(项目编号:2021-ZXKY-01)。
习近平总书记强调:“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。”精神是我们努力奋斗的精气神,孔繁森精神是孔繁森在援藏实践中凝聚...
关键词：孔繁森精神 大学生 人生价值取向 
从传统“士人”到现代知识分子:易大厂的书画篆刻艺术
《书画世界》2023年第6期26-33,共8页洪权 蔡艺宁 
近现代中国艺术史是在外来政治、经济、文化、审美导向与内在传统文化惯性发展和创变的双重作用下形成的。从传统“士人”到现代知识分子,易大厂的人生价值取向与其知识体系有直接的关系。或言,后者在一定程度上决定了前者,前者因后者...
关键词：现代知识分子 人生价值取向 书画篆刻 中国艺术史 文化惯性 表现范式 审美导向 艺术风格 
五育并举 以劳树德--少先队劳动教育的探索实践被引量：2
《少先队活动》2023年第2期10-13,共4页浦陈依 
劳动教育是少先队员接触社会、了解社会、增长知识、增加才干的有效载体。共青团中央、教育部、全国少工委《少先队活动课程指导纲要(2021年版)》指出,要培养少年儿童养成爱劳动的好品质,通过组织参加力所能及的劳动,懂得劳动创造财富...
关键词：勤劳节俭 少先队活动课程 人生价值取向 探索实践 劳动实践 少先队员 五育并举 尊重劳动 
《出纳实务实验》课程思政教学实践探索
《中国储运》2022年第4期81-82,共2页张玲 
《出纳实务实验》是高校财务会计类专业学生的一门主干实验课程,通过本实验的学习,学生能够系统、全面地掌握出纳实务中相关业务的操作。课程思想背景下高校更加重视生态文明建设,并不断的进行教学改革和创新。将思政内容贯穿于会计实...
关键词：高校思政教育 课程思政 教学实践探索 课程思想 专业素养 人生价值取向 出纳实务 实验课程 
青年教师要练好内功、真功、硬功
《人民教育》2021年第23期8-8,共1页郭轶峰 
阅读《人民教育》2021年第19期《教师评价要引导教师上好每一节课、关爱每一个学生》一文,引发我对青年教师如何践行教书育人使命、促进师德师风建设和专业成长的深入思考。修炼师德“内”功。教师的工作是以人育人、以德育德,因此教师...
关键词：《人民教育》 教育价值取向 教师才能 教师评价 师德师风建设 教书育人 人生价值取向 青年教师 
基于孔繁森精神的新时代领导干部人生价值取向被引量：7
《毛泽东思想研究》2020年第5期120-126,共7页渠长根 王静 
2019年度国家社科基金重点项目“中国共产党红色文化发展史研究”(19ADJ007);2018年浙江省文化厅项目“浙江红色文化发展史”(ZW2018019)的阶段性研究成果。
孔繁森是全面推进中国特色社会主义新时期出现的一位先进典型。孔繁森忠诚干净担当的政治品格,积极开拓进取的创新精神,全心全意为人民服务的爱民精神对新时代领导干部践行社会主义核心价值观具有重要的现实意义。弘扬孔繁森精神,可以...
关键词：孔繁森精神 新时代领导干部 红色文化 社会主义核心价值观 
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