人生艺术化

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《源泉》中霍华德·洛克人生艺术化下的美与生命力
《大众文艺（学术版）》2024年第20期9-11,共3页余知非 
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目《新文科背景下应用型本科汉语言文学专业实践课程体系建设研究》(jg20220729)。
霍华德·洛克作为《源泉》主人公充分展示安·兰德哲学思想的同时,也体现了兰德早年受尼采理论影响。洛克的建筑是其生命的艺术化表现,他与传统建筑行业的冲突是尼采悲剧理论的投射,但其自身的美与生命力又通过人生艺术化反向解构了生...
关键词：《源泉》 霍华德·洛克 人生艺术化 
试论梁漱溟文艺美学的生生特性
《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》2024年第5期14-21,共8页刘艳芬 
国家社会科学基金重大项目“生生美学与中华美学精神的传承与创新研究”(23&ZD280);教育部重点研究基地重大项目“中国文艺美学思想发展与中华美学精神研究”(22JJD750029)。
梁漱溟中年方关注文艺的价值和功能,并形成了具有生生特性的文艺美学思想。他坚持生生立场,认为文学艺术贵真,文学艺术创作是一个为美“刺激感染”、由身达心的创生过程。针对个体生命而言,文艺具有“使人情绪发扬鼓舞”的审美特征和作...
关键词：梁漱溟 文艺美学 人生艺术化 生生美学 
论中国美学学科与美育的建立及其早期发展被引量：2
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2024年第3期154-158,共5页周春雨 赵丽 
黑龙江省艺术科学规划项目:中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展研究-以唐诗宋词为例(2022B019)。
“美学”的概念自西方引入中国,中国学者开始对西方美学理论进行译介,王国维、蔡元培等学者也尝试将一些美学问题中国化。在宗白华与朱光潜先生的努力下,中国美学开始从早期译介西方的感性之学,转向追求完善人格的人生之美。这一过程中...
关键词：美育 美感 美学 人生艺术化 
朱光潜“人生艺术化”美学思想的当代性阐释
《美化生活》2024年第5期65-67,共3页李宝伟 刘梦歌 
“人生艺术化”的审美意涵与现实意义被引量：1
《民族艺术研究》2023年第2期84-90,共7页梁晓萍 王楠 
国家社会科学基金艺术学重大项目“美学与艺术学关键词研究”(项目批准号:17ZDA017)的阶段性研究成果。
“人生艺术化”是朱光潜学术研究的重要理论成果,其中蕴含着其对现实人生的深切关怀,最终目的指向净化人心与改造社会。其主要意涵包括“免俗”“尽性与自然”“自由与超越”三重境界,“审美教育”与“社会改造”是实现“人生艺术化”...
关键词：朱光潜 人生艺术化 审美教育 社会改造 
“无所为而为”的人生艺术辨析
《文存阅刊》2023年第5期89-91,共3页邱小永 阮晓雪 
朱光潜先生在《谈美》中向我们展示了一个真善美的人生境界,在这个境界中,我们追求的是一个审美化、纯洁化的意象世界,一切关乎利害和得失的关系都被摒弃,超越现实关系,实现非功利。在发现美、欣赏美、创造美的审美过程中,都应该把事物...
关键词：朱光潜 《谈美》 无所为而为 免俗 人生艺术化 审美态度 
审美艺术人生的张力汇通与意趣熔融——金雅人生论美学思想述评
《中国美学研究》2022年第2期317-334,共18页田瑞 
中国现代美学学人在引介西方美学思想的同时,充分吸收中华美学精神的民族资源,结合现代中国社会现实与审美实践状况,形成了具有现代意义和形态的中国现代人生论美学。金雅在深掘中国现代人生论美学学理价值的基础上,通过提掘、阐发、创...
关键词：金雅 人生论美学 中国现代美学 人生艺术化 中华美学精神 
朱光潜“人生艺术化”美学思想的当代阐释被引量：1
《今古文创》2022年第38期50-52,共3页曹敏 
朱光潜“人生艺术化”是一种审美的人生观和理想化的生活哲学,符合人的本质对于真正审美精神的向往。在当代背景下仍有践行人生艺术化这一美学思想的现实需要、可能性和意义。人的本质呼唤艺术化的自由生存状态,而物质与科技对人的异化...
关键词：朱光潜 人生艺术化 当代阐释 
朱光潜《谈美》美学方法论探析
《美与时代（美学）（下）》2022年第10期30-33,共4页陈思霖 
从美学方法论角度分析《谈美》一书,可以从全新视角对《谈美》进行更深层次的把握。《谈美》一书体现出最为明显的美学方法论是直觉主义方法论,并带有较强的“非理性”倾向。此外,朱光潜还对克罗齐派美学方法论作出了一定改进,在《谈美...
关键词：朱光潜 谈美 直觉主义 美学方法论 人生艺术化 
“人生艺术化”视域下中职大美育课程体系构想与实践被引量：3
《金华职业技术学院学报》2022年第4期15-22,共8页应巧姿 
美育思想早在我国先秦时期就已有之,随着历史的变迁,美育经历了被关注和被弱化的曲折历程。自党的十八届三中全会以后,美育受到高度重视,但在职业院校尤其是中等职业学校,美育还几近空白。从美育课程理念、课程体系、推进机制、师资融...
关键词：人生艺术化 中职学校 大美育 课程体系 
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