人文课程设置

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相关领域：文化科学医药卫生更多>>
相关作者：朱健康玉唐杨支兰李秋萍张新颜更多>>
相关机构：湘潭大学山西医科大学第三军医大学中南大学更多>>
相关期刊：《全科护理》《医学与社会》《内蒙古科技与经济》《大观周刊》更多>>
相关基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题山西省教育科学“十一五”规划课题教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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医学院校人文课程设置探索---以新疆医科大学为例
《西部素质教育》2021年第13期17-19,共3页高月 
文章以新疆医科大学为例,首先分析了医学院校人文课程设置的基本情况与主要瓶颈,然后论述了医学院校人文课程设置的有效路径,包括构建多层次课程群、打造高质量教学团队、更新形成性评价方案等。
关键词：人文课程设置 课程群 医学院校 
大专护理专业人文课程设置及教师专业素养探讨
《临床医药文献电子杂志》2020年第42期179-179,共1页刘兢 
随着医学模式的转变,整体护理理念的提出与开展,越来越多的医院开始注重人性的关怀,医学类院校也越来越意识到在校学生护理人文教育的重要性,护理学是一门操作性极强的学科,同时又是一门综合性的人文学科。因此,在校期间合理设置人文教...
关键词：大专护理 课程体系 人文教育 专业素养 
临床药学专业人文课程设置需求调研被引量：3
《药学教育》2019年第2期71-74,共4页何林洪 许崇摇 焦杨 康亮 周春艳 马思文 
2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目;编号2016YGA171;2018年广西医科大学教育教学改革研究课题;编号2018XJGB23;广西大学生创新创业训练计划项目;编号2018215
采用调查研究法设计调查问卷,以访问网络链接和纸质问卷走访调查的方式,向在各级医院实习的2013级临床药学专业实习生(84名)和工作的2012级临床药学专业毕业生(40名),以及带教临床药师(28名)发放和收集调查问卷。共发出问卷152份,有效...
关键词：临床药学 药师 课程需求 人文教育 
高等职业教育人文课程设置的实践探索
《读与写（上旬）》2018年第6期223-223,共1页杨倩 
教育在培养人才的过程中越来越重视人才的人文素养,这也督促了各类高等院校加快对人文课程的改革。高等职业教育所培养出的人才大多是具有实际应用能力的综合型人才,在人文素养教育背景下,高等职业教育也需要不断对人文课程进行探索,加...
关键词：高职教育 人文课程 实践探索 
江苏省高等医学院校医学人文课程设置现状分析被引量：10
《交通医学》2018年第1期100-102,共3页周谊芬 单芳 余弦 咸华 
江苏省研究生科研与实践创新计划项目(JGZZ16-073);江苏省高等教育教改研究课题(2015JSJG235)
目的:调查江苏省高等医学院校医学人文课程设置现状,为医学人文课程教学改革提供建议。方法:对江苏省8所高等医学院校医学人文课程设置情况进行了调查,并对调查数据进行分析处理。结果:8所医学院校五年制临床医学专业中医学人文课程必...
关键词：医学院校 医学人文 课程设置 
高等医学院校人文课程设置的思考被引量：1
《科技创新导报》2016年第8期157-158,共2页郭琳琳 
目前,高等医学院校越来越注重人文教育,但在人文课程的设置上却存在诸多问题。该文首先探讨高等医学院校在人文课程体系构建过程中所要遵循的基本原则,同时为医学专业提供有针对性的人文课程设置方案。
关键词：高等医学院校 人文课程 设置 思考 
中医药院校护理本科生人文课程设置的探讨
《全科护理》2015年第32期3232-3234,共3页刘红霞 林晓鸿 张淑萍 
对国外、国内西医院校、国内中医药院校护理本科生人文课程设置的现状进行综述,以期为我国中医药院校护理本科生人文课程设置提供参考。
关键词：护理本科生 中医药院校 人文课程 课程设置 
工程文化教育背景下工科院校的人文课程设置研究被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2015年第11期7-8,共2页马新莉 闫华 楚冬玲 
2014年黑龙江工程学院教育教学改革工程项目"工程文化背景下工科院校人文课程设置研究"的研究论文;项目编号:JG2014089
文章论述了在工程文化教育理念的新形势之下,工科院校人文课程设置客观存在的重理轻文观念过于陈旧、课程设置过于专业化、人文课程的开设缺乏科学系统性、师资力量相对薄弱等问题,并根据实际状况探索可能性措施,确立人文教育和人文课...
关键词：工程文化 工科院校 人文课程设置 
关于高校美术教育专业人文课程设置探讨
《美术教育研究》2015年第4期160-160,共1页全香春 
牡丹江师范学院教育教学改革工程项目;项目名称:美术教育专业人文课程结构设置研究;编号:14XJ-16027
目前,我国各大高校基本都设置了美术教育专业。美术教育专业的主要设置目标是为了培养从事美术教学的人才。这些未来的美术教师的任职范围主要是中小学。高校需要做的就是培养学生具备专业的理论知识与知识技能,拥有完备的教学方式,掌...
关键词：高校 美术教育专业 人文课程设置 
美国社区学院人文素质教育课程设置及其启示——以美国东缅因社区学院人文课程设置为例被引量：5
《职业技术教育》2014年第14期93-95,共3页王焕成 
常州大学高职教育研究院2013年度立项课题<高职教师人文素养的构建与实践--以常州高职园区五所高职院校为例>;编号:CDGZ2013041;主持人:王金凤
美国社区学院与四年制大学相互衔接,人文素质课程所占学分比例较高,且平均分布在前四个学期。美国四年制大学的人文素质教育课程设置突显重要性、科学性和渗透性,其对我国高职人文素质课程设置的启示在于:纵向上要衔接人文素质课程,横...
关键词：美国 人文素质教育 课程设置 社区学院 高等职业教育 
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