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语暖人心绿在行 榜样力量促共进——例谈如何打造“友善班级”
《班主任》2025年第1期26-28,共3页沈琳姣 
接手新班,遭遇棘手挑战本校坐落于上海市宝山区,是一所典型的农村学校。学生来源于周边三所不问的小学,带着各自的成长背景与习惯,共同步入初中这一新的学习阶段。新学年,我接手了六年级(4)班。开学后不久,班级管理方面的挑战便接踵而...
关键词：任课老师 课堂纪律 班级管理 榜样力量 一所 上海市宝山区 成长背景 如何打造 
养成“三感”,缓解班主任工作压力
《班主任》2024年第12期14-16,共3页范芝芝 
相较于普通任课教师,班主任面对的事务更繁杂,投入的时间更长,付出的精力更多,同时还承受着学校和家长对学生成绩的期待和安全问题的关注,以及社会奥舆情风险等多重压力。从班主任的视角去思考如何缓解工作压力,以提升工作效率和职业幸...
关键词：班主任 任课教师 职业幸福感 舆情风险 三感 多重压力 提升工作效率 养成 
告别冲动,理智人生更幸福
《班主任》2024年第12期31-33,共3页言丽花 
小成外表俊朗、智力超常,有着书生的斯文与秀气,小学时曾被称为“神童”。因此,他是班上很多同学羡慕和崇拜的对象。可由于他个性强、我行我素,也成为任课老师的“头疼对象”。“爆发式”行为的背后一日,预备铃声响后,小成竟然疯狂地在...
关键词：任课老师 智力超常 我行我素 
站稳三个立场,让教育真正发生
《班主任》2024年第9期39-41,共3页王丽丽 
早上练字时间,小A因没有认真练字被书法老师批评,可他不肯认错,书法老师就说让其家长到校,小A竟回慰了一句难听的脏话………小A是戴着“问题学生”的帽子进入初三的。教室门口,级部主任和任课老师激烈地与我讨论着小A的行为,有同事建议...
关键词：任课老师 班主任 练字 教室 书法 级部 认错 初三 
案例:“qíng”画同心圆,唤醒内动力
《班主任》2024年第8期54-56,共3页邢国红 
新学年,我接手了一个五年级班。接班之后,我与前任班主任和任课老师进行沟通交流,全方位、多角度深入了解班级。我了解到,班级因频繁调换老师,导致纪律松散,缺乏凝聚力、向心力,学生缺乏参与班级活动的热情,劳动意识淡薄,学习主动性滑坡...
关键词：班级活动 任课老师 班主任 焦躁不安 意识淡薄 同心圆 沟通交流 五年级 
藏在目光里的爱——为学生搭建一个能量支持系统
《班主任》2024年第5期28-29,共2页魏环君 
从四年级开始,我担任乐乐的语文老师,同时也是他的牵手交友老师。每天我都会收到许多关于他的告状,处理这些矛盾,让我常常感到身心俱疲。我一边帮他解决问题,一边不厌其烦地对他教育,但他并没有发生任何改变,依旧欺负同学、违反纪律。为...
关键词：任课老师 违反纪律 语文老师 支持系统 解决问题 学生 四年级 
和情绪做朋友
《班主任》2024年第1期42-43,共2页孙一青 
7月,我又迎来一届新生,然而十余年的班主任生涯已经开始让我感到疲倦,再加上接而至的一系列事件更消磨着我的耐心和信心:家中亲人过世叠加亲子矛盾、新教材备课与班主任工作时间冲突、家长对任课老师不满……在处理家庭和学生问题时,我...
关键词：任课老师 班主任 情绪失控 新教材 情绪危机 心力不足 耐心 亲子矛盾 
家校齐携手,习惯“乐”中成
《班主任》2023年第10期58-59,共2页朱明琪 
在“班级教师交流会”上,几位任课老师向我反映,班里孩子在学习新课之前不预习、完成学习任务太拖查、不喜欢阅读……·当我把这些问题在每周一次的“家校碰头会”上提出并向家长寻求帮助时,家长们一致认为这些是学习习惯的问题,并纷纷...
关键词：任课老师 家校 学习习惯 喜欢阅读 班级 携手 寻求帮助 交流会 
与学生沟通的进阶之路
《班主任》2023年第9期61-62,共2页王建娣 
刚当班主任时,我时常被一些无效的沟通搞得焦头烂额,无论我如何苦口婆心,学生依旧我行我素。而现在,回首自己从“新班”走向“老班”之路,我要感谢途中遇到的每一个沟通难题,正是它们让我痛定思痛,不断成长,一路进阶。从“情绪失控”到...
关键词：任课老师 班主任 情绪失控 玩手机 第一年 我行我素 课堂 沟通 
给“纸飞机”插上梦想的翅膀
《班主任》2023年第5期13-14,共2页张利军 
自从我传达学校要举行“纸飞机比赛”的消息后,班里学生都玩疯了——上课铃响了他们也不愿意回教室,把美术老师放在教室的彩纸全都拿去折了纸飞机,教室里到处都是折坏的废纸和纸屑………这引起了几位任课老师的不满,也令我深感头痛。我...
关键词：美术老师 任课老师 上课铃 纸飞机 强制手段 教室 
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