认知型学生模型

作品数：12被引量：30H指数：4
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：乐毓俊刘常青黄道君张明张正兰更多>>
相关机构：天津职业技术师范大学天津师范大学中南大学黄淮学院更多>>
相关期刊：《吉林体育学院学报》《南京师大学报（自然科学版）》《科技资讯》《凯里学院学报》更多>>
相关基金：江苏省自然科学基金“八五”国家科技攻关计划湖南省高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
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灰色偏相关评价法在认知型学生模型中的应用被引量：3
《计算机工程与应用》2017年第2期245-252,共8页冯迪 任胜兵 陈潇男 
国家自然科学基金面上项目(No.61272151);湖南省教改项目(No.2013-223-29)
针对认知能力评价这类因素较多,且难以进行定量描述的问题,建立认知能力因素评价体系,利用灰色偏相关评价法建立认知型学生模型。首先分析各认知能力因素的相互影响关系,计算偏相关系数得到各认知能力因素的权重值。然后确定评价灰类,...
关键词：敏捷学习 认知能力 认知型学生模型 灰色偏相关评价法 
个性化认知学生模型分析与设计被引量：2
《电子设计工程》2011年第10期22-25,共4页焦蕾 殷锋社 
在以个性化教学以学为主的学习模式中,学生模型是提供个性化、智能化的基础,提出一种基于推理引擎的个性化教学系统中建立认知学生模型的一种方法,通过对学生模型进行分析和设计,给出认知学生模型总体结构,并对基于认知学生模型的计算...
关键词：个性化 推理引擎 认知型学生模型 实验结果分析 
个性化教学系统中认知学生模型的建立被引量：3
《电子设计工程》2009年第12期112-114,共3页卫小伟 
在个性化教学以学为主的学习模式中,学生模型是提供个性化、智能化的基础。提出一种基于推理引擎的、在个性化教学系统中建立认知学生模型的方法,介绍基于认知学生模型的计算机应用基础个性化教学系统,并给出该系统的实验结果。
关键词：个性化 认知型学生模型 实验结果分析 
认知型学生模型的改进与复杂性因素讨论
《凯里学院学报》2007年第6期66-69,共4页王祥斌 周长敏 王泽德 林宏伟 
贵州师范大学2006-2007年度研究生科研课题资助
针对智能教学系统中的认知型学生模型的理论进行介绍,利用SQL Server 2005对提出的认知型学生模型给出一个范例,并从建模方法的角度对所提出的模型进行复杂性因素的分析.
关键词：ICAI 学生模型 扩充的认知型学生模型 复杂性因素 
基于Web和数据挖掘的智能教学系统设计
《科技资讯》2007年第29期78-79,共2页张翠善 
本文提出了一个基于Web的智能教学系统的研究思路,本系统的设计围绕教学过程,将人工智能技术、网络技术和组件技术等应用到CAI中,给出了系统的总体设计和实施方案。
关键词：智能教学系统 数据挖掘 认知型学生模型 个别化教学 产生式系统 
智能计算机辅助教学系统在体育教学与训练的实现研究被引量：7
《吉林体育学院学报》2007年第2期91-92,共2页王家君 丁凤华 
随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI)。ICAI不但克服了传统CAI弱点,而且大大地提高和改善了体育教学的效果和效率。对计算机辅助教学系统的特性和功能进行分析研究,并在此基础上给出一种相应...
关键词：人工智能 计算机辅助教学 智能计算机辅助教学 认知型学生模型 体育教学 
基于积件思想的智能化计算机辅助教学系统的研究被引量：1
《科技资讯》2006年第12期93-94,共2页徐洪章 
文中阐述了以积件思想为基础的智能化计算机辅助教学系统的体系结构,提出了一套全新的切实可行的设计方案,并展示了依此方案设计的系统模式,最后指出了智能化计算机辅助教学系统的发展前景。
关键词：积件 多媒体教育软件 多媒体著作工具 智能化计算机辅助教学系 人工智能 计算机辅助教学 智能计算机辅助教学 认知型学生模型 
由“产生式”产生的启示
《现代教育技术》1999年第3期19-21,39,共4页陆元明 
本文简单介绍了经典的问题解决程序“通用问题解决者”及其卓越的性能,并重点分析了该模拟程序首创的产生式结构。然后结合数据库的SQL新技术等,提出了依照“产生式”结构建造现代ICAI的认知型学生模型的新设想。
关键词：问题解决 产生式 ICAI 认知型学生模型 SQL 
智能计算机辅助教学系统认知型学生模型的设计被引量：4
《西安电子科技大学学报》1999年第1期109-111,共3页刘常青 黄道君 
分析了认知型学生模型在智能计算机辅助教学中的重要性，运用人工神经网络中的反向传播算法，融入现代认知论的教育观点，设计了一种认知型学生模型．在微机原理教学软件中加入此学生模型，教学效果良好．
关键词：计算机辅助教学 认知型学生模型 反向传播算法 
建造认知型学生模型的研究被引量：6
《南京师大学报（自然科学版）》1997年第1期90-94,共5页张正兰 张明 蔡绍稷 
江苏省自然科学基金
介绍了用“小组评估法”和“逐步逼近法”建造认知型学生模型的方法，论述了这两种方法的原理，给出了具体的实现步骤。
关键词：学生模型 CAI 认知型学生模型 小组评估法 
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