产生式

作品数：745被引量：1929H指数：16
导出分析报告
相关领域：自动化与计算机技术更多>>
相关作者：朱新明郭福顺李亦菲宋震张学海更多>>
相关机构：哈尔滨工业大学中国科学院清华大学河北大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划国家重点基础研究发展计划国家教育部博士点基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于产生式迁移的深度知识追踪优化模型
《计算机应用与软件》2024年第12期247-254,共8页李浩君 高鹏 
国家自然科学基金项目(62077043)。
学习者历史练习序列对当前作答有不同程度的影响,现有深度知识追踪模型对学习者学习迁移过程考虑相对不足。针对该问题,提出一种基于产生式迁移的深度知识追踪优化模型。该模型以产生式迁移理论为基础,用知识增长矩阵表示学习者练习后...
关键词：知识追踪 学习迁移 深度学习 自注意力机制 
策略性知识赋能学生创新思维培养:内在机理与提升路径
《四川轻化工大学学报（社会科学版）》2024年第6期108-116,共9页袁野 李琴 黄梅 
教育部人文社会科学研究项目(24XJA880011);西藏自治区教育科学研究重点课题(XZEDIP240016)。
策略性知识是创新思维培养的关键要素:一方面策略性知识为个体凭借知识经验对客观事物进行创新性认知加工提供策略支持;另一方面策略性知识控制着行动过程中反思和创造力的发挥。策略性知识一旦转化为思维能力,就有可能激发创新思维。...
关键词：创新思维 策略性知识 产生式系统 元认知监控 新质生产力 
产生式系统下的初中英语大单元写作指导课实践
《中小学班主任》2024年第22期40-42,共3页侯红 褚天兰 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于‘产生式系统’构建初中英语大单元教学的行动研究”阶段性研究成果。
写作能力是学生认知、思维能力和文字表达能力的综合体现。当前初中英语写作教学中为考试而写作的情况仍然存在,部分学生的写作空洞,更多是在机械模仿。本文根据《中国高考评价体系》中提出的产生式系统,以及核心素养所呼唤的大单元教...
关键词：初中英语 产生式系统 大单元 写作教学 
基于L-系统的生态护岸植被根系生长模拟研究
《水利水电技术(中英文)》2024年第11期110-122,共13页周子棚 赵进勇 韩会玲 丁洋 崔子腾 王琦 薛洋 梁伟 
水利部重大科技项目(SKS-2022071);中国水科院“城乡水系生态景观构建理论和技术研究创新团队”项目(WE0145B042021);国家水体污染与治理科技重大专项(2018ZX07105-002)。
【目的】生态护岸植被根系作为一种活体工程材料,在岸坡土体失稳变形时通过承受拉力限制土体位移变形,提高土体抗剪强度,保证岸坡稳定。基于L-系统构建植物根系模型目前在生物科学、农业、林业、园艺等领域开展了较好的研究,但在生态护...
关键词：生态护岸 L-系统 植被根系 生长模型 产生式规则 指标体系 影响因素 
基于云边协同的风电机组故障检修决策专家系统设计被引量：1
《电器工业》2024年第10期8-13,18,共7页王清照 钟运鹏 
东方风电公司高端能源装备设计制造仿真运维一体化软件研发与应用(K2023-0037)。
为数字化开发利用风电机组故障检修数据、充分运用风电机组运行管理经验辅助风电场运维人员进行故障检修,设计一种基于云边协同的风电机组故障检修决策专家系统。文中首先介绍了现有专家系统的部署应用模式;然后,结合风电行业特点提出...
关键词：风电机组 专家系统 产生式规则 故障检修决策 
基于故障树和产生式规则的故障诊断专家系统设计被引量：5
《中国舰船研究》2024年第S01期84-92,共9页宋龙飞 陈玉清 金振俊 
[目的]为充分运用核动力装置的运行管理经验辅助核动力操纵人员进行故障诊断,设计一种船用核动力装置故障诊断专家系统。[方法]首先,根据故障树与产生式规则之间的逻辑一致性,提出一种将故障树知识转化为产生式规则的方法;然后,对采用...
关键词：核动力装置 故障树 专家系统 产生式规则 故障诊断 
零件加工隐性工艺知识获取方法研究
《图学学报》2024年第2期399-408,共10页张一鸣 刘金锋 陈亚杰 瞿鹏飞 景旭文 刘晓军 
国家自然科学基金资助项目(52075229,52371324);江苏省高校自然科学研究重大项目(20KJA4600009)。
随着制造业数字化工艺的深入应用,如何高效利用积累的工艺知识,已成为提升工艺设计效率与质量的关键,然而隐性工艺知识却存在难以获取、描述与转化的技术瓶颈,严重阻碍智能化工艺设计模式推广。为此,提出了一种复杂零件加工的隐性工艺...
关键词：隐性知识 产生式规则 文本挖掘 案例推理 规则推理 最近邻算法 
生成式人工智能赋能跨学科创新思维培养:内在机理与模式构建被引量：17
《现代教育技术》2024年第4期5-15,共11页董艳 陈辉 
国家自然科学基金2021年度面上项目“STEM教育情境下同伴互动的脑协同机制及策略研究”(项目编号:62177011)的阶段性研究成果。
在学科融合趋势日益迅猛的时代背景下,培养学生的跨学科创新思维是当前教育的重要目标之一。作为人工智能时代的突破性技术,生成式人工智能给技术赋能教育带来了巨大的机遇与挑战。基于此,文章聚焦跨学科教育领域,首先阐释了跨学科创新...
关键词：生成式人工智能 ChatGPT 跨学科创新思维 面向设计的产生式学习 教学评一体化 
试论物理概念和规律的“运用”层次的实质——信息加工心理学的视角被引量：1
《物理教学》2023年第11期2-6,23,共6页陈刚 章玉婷 
“运用”是物理概念和规律学习的基本层次。布卢姆教育目标(修订)依据测试项目情境对解决者的熟悉程度,将“运用”层次的行为分为执行和实施。执行是在“理解”物理概念和规律所蕴含规则的基础上表现出来的执行规则的行为;实施是在“理...
关键词：物理概念和规律 布卢姆教育目标分类学(修订版) 应用层次 产生式系统 
基于图文法的逻辑型图样本生成方法
《计算机工程》2023年第11期203-210,共8页刘禹锋 杨帆 刘健 
国家自然科学基金(62002155)。
针对图文法的推导工作流中存在的停机和不确定性问题,提出一种基于改进图文法的图自动推导算法,并将其应用于图样本生成。为了建立推导的停机机制,对EGG图文法进行改进,通过终结产生式确保每个非终结点可以在保持原有图规模的情况下进...
关键词：图文法 推导算法 终结产生式 图样本生成 程序流程图 
全选清除导出
共74页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部