日本历史教科书问题

作品数：26被引量：47H指数：4
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日本历史教科书问题的法理解读——以家永三郎教科书案为例被引量：7
《华东师范大学学报（教育科学版）》2018年第5期148-160,171,共14页湛中乐 黄宇骁 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"公法争议与公法救济研究"(16JJD820001)
作为世界最长公法诉讼,家永教科书案用法学的方法解决了复杂的历史教科书问题,是"政治问题法律解决"的典型代表。本案涉及一系列宪法、行政法、教育法的交叉问题,是比较法研究的良好素材。在法庭审理过程中,原被告围绕教育权归属问题,...
关键词：家永三郎 日本历史教科书 教科书审定 教育权 教育法 
日本历史教科书问题怎样才能打开死结
《中学历史教学参考》2016年第6X期2-2,共1页杨彪 
在经济全球化的时代,作为东亚地区的两个大国,需要的是共存而不是敌视,这不仅是中日两国的利益所在,同时也是世界局势的走向。一个和平稳定的亚洲,无论是对中国还是日本都是极其有利的。如今中国和日本的经贸来往大大加强,但是在国际合...
关键词：历史教科书 利益所在 经济全球化 国际合作 世界局势 为了人类 历史教育 希腊文明 国家安全 支正 
从日本历史教科书的审定和修改看政府战争史观之变迁——以2000-2010年度的实例分析为中心被引量：3
《日本研究》2015年第1期60-66,共7页张宬 
作为历史认识的集中体现,日本历史教科书问题一直是影响中日关系的重要因素,也是学界关注的热点,其意义毋庸赘言。战后,日本历史教科书的审定和修订虽在阶段上呈现"改恶"与"改善"交替进行的状态,但在整体上呈现为全面右倾化的趋势。本...
关键词：日本历史教科书问题 教科书审定 战争史观 历史认识 实证研究 右倾化 
日本历史教科书问题怎样才能打开死结
《中学历史教学参考》2015年第6期F0002-F0002,共1页杨彪 
在经济全球化的时代，作为东亚地区的两个大国，需要的是共存而不是敌视，这不仅是中日两国的利益所在，同时也是世界局势的走向。一个和平稳定的亚洲，无论是对中国还是日本都是极其有利的。如今中国和日本的经贸来往大大加强，但是在...
关键词：教科书问题 日本 才能 历史 经济全球化 东亚地区 中日两国 世界局势 
日本历史教科书问题
《党建文汇（下半月）》2014年第3期49-49,共1页辛资 
第二次世界大战结束至今．日本一直强调日本在战争中遭受的损失．而极力回避作为加害者对亚洲国家造成的伤害。1950年。朝鲜战争爆发以后．出于“冷战”需要．美国开始纵容日本右翼势力，
关键词：日本右翼势力 教科书问题 第二次世界大战 历史 朝鲜战争 1950年 亚洲国家 “冷战” 
论中日关系中的日本历史教科书问题(下)——日本右翼民族主义、美国政策与中国利益
《新远见》2010年第7期14-33,共20页金汉权 陶莎莎 
四、冷战后的历史教科书问题冷战后,面对修改历史教科书问题的批评声浪,日本政府的态度和反应都发生了明显变化,即由冷战时期的被动,低姿态向冷战后的主动、强硬态势转变。这种变化主要体现在以下四个方面:(一)
关键词：历史教科书问题 极端民族主义 中日关系 日本政府 日本右翼 新历史教科书编撰会 日本民众 冷战后 自民党 历史观 
论中日关系中的日本历史教科书问题(上)——日本右翼民族主义、美国政策与中国利益被引量：1
《新远见》2010年第6期42-60,共19页金汉权 陶莎莎 
冷战后,东北亚同中东、中亚和东欧一样,民族主义突显并成为深刻影响区域内国家间关系的重要因素。民族主义与族群冲突正逐渐成为冷战后国际关系的主要焦点。与此同时,冷战后的世界也呈现出两种截然不同的现象:融合与分裂。在这两种现象...
关键词：民族主义 历史教科书问题 日本历史教科书 日本政府 战后日本 中日关系 日本右翼 教育体系 文部省 中国政府 
1980年以来日本历史教科书问题研究述评被引量：7
《抗日战争研究》2009年第4期126-135,共10页张天明 
日本历史教科书问题属于历史认识问题,即日本人如何认识当年对中国及其他亚洲国家所进行的侵略问题。第二次世界大战结束后,日本右翼和保守势力不断修改历史教科书,篡改历史,美化侵略,严重动摇了日本与中、韩等国交往的政治基础,阻碍了...
关键词：日本 历史教科书问题 述评 
我国处理日本历史教科书问题的现实对策与途径
《世纪桥》2007年第4期81-82,共2页付延功 
20世纪80年代以来,日本历史教科书问题成为长期困扰中日关系发展的因素之一。对此,本文力图提出如下几点应对策略:(1)加强对日本民族文化心理的研究,在最大限度地增进两国人民理解的基础上探求应对途径。(2)坚持正确的民族感情导向,坚...
关键词：战后日本 历史教科书问题 右翼势力 对策 
日本历史教科书问题之分析被引量：2
《延边大学学报（社会科学版）》2006年第1期35-39,共5页金美星 
日本篡改历史教科书问题一直是引人关注的问题,这不仅仅是一个学术问题,更是一个现实政治问题。它的产生与日本政治军事大国的“理想”、右翼势力的险恶用心以及由日本政府操控的教科书审定制度分不开。同时,日本经济变化对政坛的冲击...
关键词：日本历史教科书问题 右翼 耻感文化 
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