日记教学

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微信在日记教学中的运用
《考试周刊》2019年第25期24-24,共1页李凌 
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题立项批准号:FJJKXB18-282“小学生‘五维度’阅读能力培养的实践与研究”课题
微信作为当下最热门的社交平台,越来越被大众所接受。作为教师应认识到微信在教学中所体现的优势,合理地将微信运用到小学语文日记教学中,提高学生的日记写作兴趣。
关键词：小学语文 日记教学 合理应用 
试论日记在小学作文教学中的重要性
《考试周刊》2018年第25期46-46,共1页蒋正道 
日记是小学生写作训练过程中必不可少的部分, 一定程度上反映了学生作文写作水平.本文通过研究在小学语文作文教学中进行日记教学的积极作用, 针对当前日记教学中的问题, 提出改进措施, 进一步加强学生对日记训练的重视, 促进语文教师...
关键词：日记教学 小学语文 作文 重要性 
对日记写作与日记教学的几点思考
《考试周刊》2017年第48期17-17,共1页冯尚暾 
学校开展＂阅读与写作工程＂以来,取得了显著成效,但日记写作与日记教学也存在一定问题,本文以日记写作情况问卷调查为依据对日记写作与日记教学提出了一些意见和建议,为语文教学提供参考。
关键词：日记写作 日记教学 问题与思考 
高三反思性数学日记教学模式的研究
《考试周刊》2012年第17期50-52,共3页黄兵 
研究表明，学生元认知水平的提高．有助于学生学习成绩的提高，有利于学生自我学习能力的提高。而反思性数学日记则是提高学生元认知水平，提高复习效率的一条有效途径。通过文献研究与实践操作，本文尝试在高三理科复习过程中，探索出...
关键词：元认知 反思性数学日记 教学模式 
在日记教学中培养学生人格素养的实践
《考试周刊》2011年第40期50-51,共2页丁建军 
《新课程标准》指出：＂必须面向全体学生,提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成健全的人格。＂什么是健全人格？陶行知先生认为应包含：个人品德和为社会国家服务之公德、人生所必需之知识技能、强健活泼之体格、优美和乐之感...
关键词：面向全体学生 人格素养 探索实践 培养 日记教学 《新课程标准》 审美情趣 品德修养 
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