三境

作品数:591被引量:238H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学文学更多>>
相关作者:孙优刘焕兰贺天忠陈力张永祥更多>>
相关机构:江苏省六合高级中学扬州大学江苏省通州高级中学广州中医药大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金江苏省中小学教学研究重点课题中央高校基本科研业务费专项资金香港特区政府研究资助局资助项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中学政治教学参考x
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
议题式教学进阶三境——以“认识总体国家安全观”为例
《中学政治教学参考》2024年第46期27-28,共2页杨赛芳 
初中道德与法治课程议题式教学对培育学生核心素养、促进深度学习,具有非常重要的作用。教师要积极探索议题式教学,促使学生通过完成议题任务达到见知识、见思维、见自己的三重境界,从而获取知识、发展思维、促进成长。
关键词:核心素养 议题式教学 知识 思维 成长 
聚焦“三性”高立意 构设“三境”有实招
《中学政治教学参考》2024年第45期42-43,共2页孙雪 
哲学是关于世界普遍本质和一般规律的学说,具有高度的抽象性,以及较高的学习难度。在哲学教学过程中,教师通过创设生动的生活情境、美好的语言情境、积极的问题情境,构建有效的“情境集”,不仅可以为学生理解哲学知识提供更多的资源和条...
关键词:哲学教学 生活情境 语言情境 问题情境 
情境教学“三境”探幽被引量:1
《中学政治教学参考》2023年第1期45-47,共3页侯小艳 
在新课标和新高考背景下,以特定的情境为载体开展教学,实现课堂教学提质增效、学科核心素养有效培育,成为高中思想政治课教学的主流模式。立足教学实践,从身“临”其境、身“陷”其境、身“行”其境出发,全面阐释高中思想政治情境教学...
关键词:情境教学法 序列情境 政治认同 情境转移 
诗话基于核心素养培养的课堂教学三境界
《中学政治教学参考》2019年第35期4-5,共2页楼超 
王国维在《人间词话》中提出"人生三境界"——第一境界:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"这是人生目标设定的阶段。第二境界:"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"这是追求目标的实践阶段。第三境界:"众里寻他千百度。蓦然回首,...
关键词:三境界 核心素养培养 公益广告 环卫工人 人生观 方法和技巧 
简·美·润:道德与法治课堂教学三境界
《中学政治教学参考》2019年第17期30-31,共2页左霞 
王国维在《人间词话》中谈到了古今之成大事业、大学问者须经历的三种境界问题。“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,此第一境界也。“衣带渐宽终不悔?为伊消得人憔悴”,此第二境界也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火...
关键词:课堂教学 法治 道德 《人间词话》 灯火阑珊 王国维 经历 学问 
对“人生三境界”的哲学思考
《中学政治教学参考》2017年第1期56-57,共2页徐爱珍 
马克思主义哲学认为,感受到了的东西不一定能深刻地理解,只有理解了的东西,才能更深刻地感受。王国维在《人间词话》中指出,古今之成大事业、大学问者必经过三种境界:"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路""衣带渐宽终不悔,为伊消...
关键词:昨夜西风 《人间词话》 蓦然回首 三境界 衣带渐宽 者必 大学问 中国女排 人从 历史过程 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部