三重螺旋模型

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德国氢能战略的驱动逻辑与成效评估——基于全球氢能产业空间的分析
《欧洲研究》2024年第6期121-148,I0005,共29页寇静娜 张锐 
国家社会科学基金项目“中国深度参与全球能源转型的角色塑造与战略提升研究”(项目批准号:23BGJ036)的阶段性研究成果。
由于清洁氢气能够帮助难以脱碳的钢铁、交通运输等行业实现深度脱碳,因此,氢能已成为各国应对气候变化和清洁能源转型的重要战略选择。其中,以德国为代表的欧洲发达工业经济体最为积极,通过国家战略部署,德国主动参与并建构以绿氢为主...
关键词：产业空间 德国 氢能战略 三重螺旋模型 海外行动 
后疫情时代广东高校设计专业双创教育生态体系的构建
《设计》2024年第13期83-86,共4页钟慧娴 朱云 
广东省教育科学规划课题(2022GXJK340);惠州学院校级教改项目:创新思维训练(惠院发〔2020〕121号)。
双创教育作为高等教育人才培养的新模式,是当前各高校关注的焦点。广东高校设计专业构建双创教育生态体系是响应国家政策、加速高校转型发展和深化应用型人才培养的必然举措。文章借助案例,分析了广东省各高校设计专业双创教育的实施现...
关键词：双创教育 设计专业 人才培养 三重螺旋模型 校企政合作 
国家创新系统的构建方法——从三重螺旋模型到四重螺旋模型
《商展经济》2023年第17期30-33,共4页范斗南 
本文介绍了国家创新系统中的“三重螺旋”模型和“四重螺旋”模型,并对两者之间的根本区别进行了分析。“三重螺旋”模型强调科学、企业和政府之间的互动合作,而“四重螺旋”模型在此基础上引入了教育作为独立的组成部分。“四重螺旋”...
关键词：国家创新系统 三重螺旋模型 四重螺旋模型 教育与创新 
基于“三重螺旋模型”的专业学位硕士研究生培养模式研究被引量：1
《中国轻工教育》2022年第3期48-55,共8页张慧毅 李丹 杨雪文 
2021年度天津市教育科学规划课题“地方高校研究生职业生涯规划教育体系构建研究”(CIE210181)。
近几年,我国专业学位硕士研究生招生规模迅速扩大,但由于专业学位硕士研究生与学术学位硕士研究生培养同质化现象严重,专硕培养模式方面仍然存在许多问题急需改进完善。基于“三重螺旋模型”,构建了适合我国专业学位硕士研究生培养的特...
关键词：三重螺旋模型 专业学位硕士研究生 培养模式 
地方本科院校产教融合存在的问题及对策被引量：12
《教书育人（高教论坛）》2018年第6期12-13,共2页杜亚冰 楚瑜 
河南省教育厅教改项目"地方高校向应用技术型大学转型背景下产教融合协同育人模式的研究与实践"(2017SJGLX446)
产教融合旨在通过形成团体优势,实现学校与企业、政府的互动、联结与共享,最终实现三者的合作、共赢与发展。本文通过梳理地方本科院校产教融合存在的问题,基于三重螺旋模型,构建了政府、院校、企业等多维主体的产教融合突破路径,为地...
关键词：地方本科院校 产教融合 三重螺旋模型 
欠发达地区高职院校三重螺旋模型的建构被引量：2
《科教文汇》2017年第9期89-91,共3页舒燕 
目的:探讨运用三重螺旋理论在欠发达地区高职院校政校企合作中构建三重螺旋模型的可行性。方法:通过深究目前欠发达地区高职院校,在政校企合作运行过程中所存在的问题,分析三重螺旋理论在国内外政校企合作中的运用实践。结果:欠发达地...
关键词：高职院校 政校企合作 三重螺旋模型 
构建政校企嵌入式三重螺旋模型的研究被引量：7
《教育与职业》2016年第23期18-22,共5页吴雪纯 
2015年江苏省高等教育教学改革研究课题重点项目"地校协同建设高职特色专业的研究与实践--以无锡科技职业学院会计专业为例"的研究成果之一。(项目编号:2015JSJG099;项目主持人:吴雪纯)
文章系统介绍了依据三重螺旋理论和嵌入理论,在结合我国经济与社会发展客观实际的基础上,将政校企的创新主体嵌入到区域社会网络中,构建政校企嵌入式三重螺旋模型,并且提出高职院校基于此开展创新实践的建议,包括构建充满活力的体制机制...
关键词：政校企 嵌入 三重螺旋 高职院校 
吉林省高校自主创新能力评价与提升对策研究——基于三重螺旋模型考虑被引量：1
《长春理工大学学报（社会科学版）》2016年第5期138-140,146,共4页冯英娟 石卉 
吉林省教育科学规划项目(GH14051);吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目(2013JD03)
"十三五"规划建议明确提出,要实施创新驱动发展战略。高校自主创新能力是国家科技创新能力的重要组成部分,因此提高高校自主创新能力至关重要。有必要基于三重螺旋模型对吉林省高校自主创新能力的内涵进行界定,分析吉林省高校自主创新...
关键词：三重螺旋模型 高校 自主创新能力 
产学研深度融合的探索与思考——基于三重螺旋模型的分析被引量：39
《中国高校科技》2015年第8期7-9,共3页邵进 
2013年江苏省高等教育教改研究重点立项课题"独立学院人才培养定位与特色研究"资助
产学研深度融合作为高等教育适应经济新常态下一种新的发展模式和道路,不仅可以提升高校科技创新和服务社会能力,而且可以助力企业自主创新、不断提高核心竞争力,从而实现校企的深层合作与共赢发展。基于三重螺旋理论视角下,通过知识、...
关键词：三重螺旋 产学研 深度融合 
基于三重螺旋模型的校企战略联盟模式探索
《经济视野》2014年第24期51-51,54,共2页刘璐 史妍 
随着社会的飞速发展和我国经济的不断进步,先进科技为各行各业带来了日新月异的变化,各行各业目前都处在一个对科技极度渴望的状态.高校作为科技创新的摇篮和主要成长点,对科技成果的形成和转化起着重要的作用,如何更好的培育对社会和...
关键词：校企战略联盟 三重螺旋模型 校企合作 
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