少数民族地区高校

作品数：238被引量：334H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：周欣赵坤张艳秋王健飞曾茂林更多>>
相关机构：延边大学呼伦贝尔学院河池学院凯里学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：云南省教育厅科学研究基金国家社会科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目内蒙古自治区教育厅基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=课程x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
少数民族地区高校民族民间体育课程资源开发研究
《文体用品与科技》2020年第4期152-153,共2页文展 
民族民间体育课程在民族地区高校的教学与实践研究,编号:2018TY002。
少数民族地区高校民族民间体育课程开发是我国教育事业的重要部分,直接影响到我国少数民族教育事业的开展质量。因此,本文通过分析少数民族地区的民间体育资源特征,发现少数民族地区的民间体育资源特征主要以体育项目多样化以及体育活...
关键词：少数民族地区 高校民族体育 课程资源 特征 开发 
创新创业教育下的计算机公共基础课程改革探析——以少数民族地区高校为例被引量：1
《现代信息科技》2019年第23期174-175,178,共3页韩勇 
全国高等院校计算机基础教育研究会项目（项目编号：2018-AFCEC-104）
作为一个信息技术相对欠发达、人才培养难度相对较大的少数民族地区,在大数据、云计算、物联网、人工智能等新技术、新思维以及创新创业教育不断冲击的今天,如何转变高等教育理念,及时与先进地区接轨,培养一批具有创新创业思维和创业专...
关键词：创新创业教育 少数民族地区 计算机公共基础课 
少数民族地区高校民族民间音乐课程的教学现状与创新研究被引量：3
《中国校外教育》2019年第9期19-20,共2页杨晓 
多样性的民族音乐是我国特有的优秀文化,将少数民族地区的民族民间音乐与现代化的素质教育进行结合,可以有效深化教育教学意义,引导学生树立正确的学习观念,深入体会我国民族民间音乐所蕴含的含义及价值。针对少数民族地区高校民族民间...
关键词：少数民族地区 民间音乐 教学现状 创新方法 
少数民族地区高校民族文化课程传承民族文化的困境与出路被引量：2
《教书育人（高教论坛）》2019年第11期73-75,共3页黄娜娜 
少数民族地区的高校承担着继承少数民族文化,培养高水平民族人才的重要使命。它将继承该地区的少数民族文化,帮助学生正确认识国家的历史和文化,建立民族信心。目前,我国少数民族地区高校开设民族文化课程仍存在诸多问题,不足以充分发...
关键词：少数民族地区高校 民族文化 大学课程 
少数民族地区高校《中国近现代史纲要》课程教学研究
《长江丛刊》2018年第21期217-217,共1页陈慧 杨麟 
党中央治国理政新战略下少数民族地区高校“中国近现代史纲要”教学的探索(立项编号:BYJJ-QM 201794)
近现代史纲要更倾向于历史内容结合政治思想对学生进行教育,教学内容更加生动有趣,故对学生价值观的建立有着尤为重要的作用。本文将针对现阶段少数民族地区高校近现代史纲要课程建设中存在问题及解决方法提出一些想法。
关键词：少数民族 中国近现代史纲要 现状 发展策略 
民汉一体化教学模式下提高微生物学课程教学效果研究——以喀什大学为例被引量：3
《高师理科学刊》2018年第6期106-110,共5页李明源 王继莲 任羽 张甜 库尔班江.艾买提 
喀什大学教研教改课题(KJDY1702)
民汉合班教学是边疆民族地区高校深化教学改革的一项重要举措,对少数民族地区高校教育教学提出了新目标和新要求.在喀什大学全面实施民汉合班教学的大背景下,微生物学课程教学面临一些突出问题,正视这些问题并找出症结所在,提出可行的...
关键词：民汉合班 少数民族地区高校 微生物学 教学改革 
少数民族地区高校药学色谱分析课程教学探索被引量：1
《中国民族医药杂志》2018年第4期77-78,共2页袁洁 沈静 姚军 
色谱分析是药学专业中一门重要的专业基础课,学好这门课程,对学生今后的学习及工作都有着重要的意义。笔者从理论课和实验课两个层面总结了近几年来对药学专业学生在色谱分析课程上存在的问题及所采取的改进措施,希望为色谱分析教学质...
关键词：色谱分析 教学探索 药学 
少数民族地区高校音乐教育专业课程设置对策
《文学教育》2017年第18期189-189,共1页陈婷婷 吐尔洪.艾力 
一、引言 和田师范专科学校位于地处塔克拉玛干沙漠边缘的和田市，该县级市为维吾尔族聚居区（根据全国第六次人口普查显示，维吾尔族占和田地区总人口的96．4％），虽然地理自然条件较恶劣，社会环境相对闭塞，但却形成了独具特色的...
关键词：音乐教育专业 少数民族地区高校 专业课程设置 20世纪90年代末 少数民族学生 维吾尔族 和田地区 师范专科学校 
少数民族地区高校“大学英语”课程分级教学效果探索——以北方民族大学为例被引量：1
《文教资料》2017年第15期208-209,共2页麦春萍 
2016年宁夏回族自治区高等学校“英语研究专项”《北方民族大学大学英语课程群建设及其优化方案研究》结项论文
在新的《大学英语教学指南》（讨论稿）的指导下，本文以少数民族地区高校的大学英语分层教学改革为例，叙述了分层教学的具体实施和取得的成绩，旨在为大学英语教学改革、发展学生自主学习能力、提高综合文化素养做出探索。
关键词：“大学英语”教学改革 分层教学 评价机制 
少数民族地区高校民族民间音乐课程的教学现状与创新被引量：1
《戏剧之家》2017年第5期243-243,共1页陈希 
2016年度新世纪广西大学高等教育教学改革工程项目<广西民族民间音乐与高校音乐校本课程的开发与研究>的阶段性研究成果;项目编号2016JGB136
我国是由众多少数民族组成的国家,各民族间种类繁多的音乐文化具有极为重要的教育意义,是中华民族乃至世界民族音乐的重要组成部分。笔者通过了解相关资料,分析少数民族地区高校民族民间音乐课程的教学状况,对其存在的问题进行探讨,并...
关键词：少数民族 音乐教学 创新 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部