社交礼仪课程

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社交礼仪课程思政中中华优秀传统文化的融入实践研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期114-117,共4页魏雪姣 
中华优秀传统文化是中华民族的精神家园和文化血脉,是社交礼仪课程契合思政教学的理念支撑。因此,各高校对中华传统文化融入社交礼仪课程思政展开了一系列的探索,以此提升社交礼仪课程内容的规范性、系统性和时代性。基于此,文章首先讨...
关键词：社交礼仪 课程思政 中华优秀传统文化 
“社交礼仪”课程思政实施存在的问题及解决路径被引量：1
《连云港师范高等专科学校学报》2023年第4期76-79,共4页许墨 安俊丽 顾晓红 
江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题“互联网思维模式下应用型本科人才培养质量提升路径探索”(项目编号:2022JSGJKT016)。
当前,高校“社交礼仪”课的思政教育存在教师思政育人能力不足、思政教育与课程教学融合度不高、课程思政协同育人效果不佳、课程思政评价机制不健全等问题。“社交礼仪”任课教师可以遵循“三提升、三贴合、三贯通、三递进”的路径,解...
关键词：课程思政 “社交礼仪” 问题透视 解决路径 
“提质培优”背景下社交礼仪课程思政教学实践分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期64-67,共4页李桂萍 
高校社交礼仪课是培养学生动循矩法的文明素质、敬人诚信的道德情操、严谨协作的职业态度、实干创新的职业精神的主干课程。本文基于教育部印发的《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》文件精神,本着立德树人的教学原则,从社交礼...
关键词：社交礼仪 思政元素 挖掘 实施 
新文科背景下社交礼仪课程混合式教学改革路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期126-129,共4页马玲 张婷婷 
教学改革一直是高校教育关注的热点话题,课程混合式教学改革正当其时,影响着高校整体发展,旨在全面提高学生的综合素质和责任担当。本文基于新文科建设,以社交礼仪课程为例,进行混合式教学改革实践与路径探索,分析社交礼仪课程进行混合...
关键词：新文科 社交礼仪课程 混合式教学改革 
中华优秀传统文化融入大学社交礼仪课程的实践研究被引量：2
《哈尔滨学院学报》2022年第12期141-144,共4页赵晓芳 
安徽省质量工程教学研究一般项目,项目编号:2020jyxm1689。
在大学社交礼仪课程中加强优秀传统文化的融入,能够继承弘扬中华优秀传统文化,提升大学生综合素养水平,从而达到育人的目的。在这一过程中,高校应结合育人实际,以社会主义核心价值观为指导方向,始终坚持主体性、方向性、创新性等原则。...
关键词：大学 礼仪课程 中华优秀传统文化 融合路径 
中华优秀传统文化融入社交礼仪课程思政的实践被引量：1
《现代商贸工业》2022年第21期197-199,共3页潘玲 
广州市哲学社会科学发展十四五规划项目“流布、地缘:广州都市圈城市群旅游构型的研究(2021GZGJ70)”;广州商学院2021年课程思政研究专项课题“基于中华优秀传统文化的交际礼仪课程思政教学模式与实践研究(2021.01.28)”。
课程思政是贯彻立德树人理念的重要教学实践。中华优秀传统文化是高校社交礼仪课程的重要精神源泉。以讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同为核心价值观,构建社交礼仪课程的中华优秀传统文化思政元素体系,提出丰富教学方式...
关键词：中华优秀传统文化 社交礼仪 课程思政 
OBE理念下“社交礼仪”课程混合式教学模式探索
《现代信息科技》2022年第22期180-184,共5页张婧 
山东华宇工学院2021年度教学改革研究项目(2021JG42)。
文章主要探索OBE理念下“社交礼仪”课程混合式教学模式。在分析课程教学面临主要问题的基础上,提出可持续改进课程混合式教学模式,结合人才培养方案重构教学内容,并对课程混合式教学的实施过程与评价方式进行改革。最后,通过对非试点...
关键词：OBE理念 教学内容 教学模式 评价方式 学习成果 
新时期高校通识课程养成教育模式构建被引量：7
《中国高等教育》2022年第17期54-56,共3页魏咏梅 丁贺 
北京市社会科学基金(21GLB035);华北电力大学中央高校基本科研业务费资助课题(2020MS046)的研究成果。
本文基于《社交礼仪》课程12年的探索与实践,综合PDCA循环法、任务驱动教学法和沉浸式教学法以及目标管理法,构建了包含教育理念、教学设计目标体系、教学内容、教学方法、课程考评和教学平台“六位一体”的高校通识课程养成教育模式,...
关键词：高校通识课程 养成教育模式 六位一体 社交礼仪课程 
基于超星学习通与BOPPPS教学模式的旅游社交礼仪课程教学改革探析被引量：5
《白城师范学院学报》2022年第4期109-112,共4页姜乃源 李玉波 
吉林省教育科学“十三五”规划重点课题“BOPPPS教学模式在旅游管理专业课堂教学改革中的应用研究”(ZD19076)。
为推进高校教育教学改革,提高旅游管理专业课堂教学效果,文章以旅游社交礼仪课程教学改革为例,采用问卷调查、案例分析等方法对运用超星学习通结合BOPPPS教学模式的教学实践效果进行研究。研究结果表明,运用超星学习通结合BOPPPS教学模...
关键词：超星学习通 BOPPPS教学模式 教学改革 旅游社交礼仪课程 
基于传统文化的“社交礼仪”课程思政建设与实施--以安徽中医药大学为例
《教师》2022年第17期12-14,共3页孙孝涧 杜娟 
2021年安徽中医药大学校级质量工程项目(2021zlgc043);安徽省第四批“三全育人”综合改革试点院系项目。
课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措,“社交礼仪”课程是一门通识教育课,开展好“社交礼仪”课程思政,对帮助大学生提升自我修养、塑造良好形象有积极意义,也是落实课程育人、文化育人的有效途径。文章以安徽中医药大学...
关键词：“社交礼仪” 课程思政 传统文化 
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