声乐表演专业

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相关领域：艺术文化科学更多>>
相关作者：杨艳张真陈翩翩于欢丁宁更多>>
相关机构：广西艺术学院四川音乐学院云南艺术学院天津音乐学院更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《歌海》《神州》《普洱学院学报》更多>>
相关基金：四川省教育厅重点项目山东省社会科学规划研究项目河南省教育厅人文社会科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
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声乐表演专业舞台实践教学在课程中的应用
《现代教育与应用》2024年第5期157-159,共3页赖月娟 
在声乐表演专业的教育领域中,舞台实践教学不仅是音乐教育的一部分,更是一种综合艺术训练,通过实际的舞台经验,学生能够更好地理解和应用声乐技巧,同时学习如何在舞台上有效地传达情感和故事。这种教学方法的核心在于给学生提供了一个...
关键词：声乐表演 舞台实践 课程应用 
大学声乐表演专业多元化教学模式探究被引量：1
《戏剧之家》2023年第30期99-101,共3页严豪 
在目前的情况下,因为大学声乐表演专业的学生综合素质存在明显的差异,又因为传统声乐表演教学缺少一定的时代性和针对性。为有效改善这种现状,就需要大学声乐表演专业教师进行细致分析,并采取多元化的教学方式,为学生营造一个浓厚的课...
关键词：大学 声乐表演专业 多元化教学 实践路径 
高等职业学校声乐表演专业人才培养模式的研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期70-73,共4页梁文敏 刘群 
2022年成都艺术职业大学校级科研课题“高等职业学校声乐表演专业人才培养模式的研究”课题,立项编号2022KY040。
本研究旨在探讨高等职业学校声乐表演专业人才培养模式,以适应新形势下对声乐专业人才的需求。本文分析了高等职业院校声乐教师的职业素质,包括音乐的文化观、职业精神和职业操守,以及实践性和创造性。在此基础上,本文提出了以核心素养...
关键词：音乐表演专业 高职 人才培养模式 
新文科视域下综合艺术院校声乐表演专业跨学科教学的路径研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期177-180,共4页那沫 孙冬冬 
2022年度吉林省教育厅高等教育教学改革课题“新文科视域下综合艺术院校声乐表演专业跨学科融合教学研究与实践”研究成果,(课题编号:吉教高【2022】18号20224BRF8C50069)。
文章探讨了在新文科视阈下,综合艺术院校声乐表演专业跨学科教学路径的研究。分析了新文科视域兴起对艺术教育的影响,及艺术教育历史演变。探讨了声乐表演专业的特点与挑战,以及跨学科教学在其中的应用现状。从跨学科教育理论出发,阐述...
关键词：新文科视域 综合艺术院校 声乐表演专业 跨学科教学 教学路径 
声乐表演专业学生个性特征的分析与研究
《环球慈善》2023年第4期31-33,共3页唐娜 
声乐表演是一门独特的艺术形式,它要求表演者不仅具备扎实的声乐技巧和深厚的艺术素养,还需要拥有独特的个性特征来展现自己的艺术魅力。本文旨在深入分析和研究声乐表演专业学生的个性特征,探讨个性特征在声乐学习、表演实践以及未来...
关键词：声乐表演 专业学生 个性特征 
声乐表演专业如何撰写一篇论文——听高拂晓研究员讲座有感
《戏剧之家》2022年第24期139-141,共3页姚佳艺 
2021年11月26日,笔者有幸聆听中央音乐学院高拂晓研究员的线上讲座——《音乐研究方法与思考》。本次讲座主要针对音乐表演专业的本科生、研究生论文撰写的若干问题进行规范指导与探讨。本次讲座的内容由论题的选择、音乐表演写作的若...
关键词：声乐表演 论文写作 思考 
综合师范类大学声乐表演专业教学实践环节探索被引量：3
《戏剧之家》2022年第20期169-171,共3页张真 
在当前全面推广素质教育的大环境下,综合师范类大学将声乐表演专业教学实践环节列入到工作重点中。综合师范类大学内部科学合理地开展声乐表演专业,在一定程度上能提升学生在该方面的素养,培养其对专业的兴趣。基于此,本文重点分析声乐...
关键词：综合师范类大学 声乐表演专业 教学实践环节 教学资源 
中国艺术歌曲的艺术指导技术探析——以《玫瑰三愿》《点绎唇·赋登楼》为例被引量：1
《歌唱艺术》2022年第5期16-22,共7页冯熠 
随着我国高等音乐院校教学体系的逐渐完善,艺术指导已经成为声乐表演专业教学系统的重要组成部分。从台下到台上,艺术指导及相关教学活动,也越来越为业内人士重视。在教学体系不断建构和完善,社会关注度的聚焦下,作为专业艺术指导从业...
关键词：教学系统 高等音乐院校 中国艺术歌曲 教学体系 声乐表演专业 社会关注度 教学活动 技术探析 
声乐表演专业视唱练耳课程教学改革之初探
《艺术评鉴》2021年第19期86-88,共3页马婧 
课题《五年高职声乐表演专业视唱练耳教学改革有效性研究》,项目编号:CEFA2019042。
目前各个高校的视唱练耳课都是针对所有音乐专业的学生进行统一授课的,但是音乐专业也分器乐、声乐、理论专业等许多分支,那么人才培养目标也会有一定的差异性,教学目标必然也不相同。因此,作为教学者应该有实质性的教学措施,从实用性...
关键词：声乐专业 视唱练耳 课程改革 
高校声乐表演专业声乐教学模式的改革与创新
《新一代（理论版）》2021年第18期13-14,共2页侯卜文 
声乐教学属于高校声乐表演专业教学中的重要内容,不仅可以陶冶学生情操,还能培养学生的声乐能力,大学生由于年龄等原因很难将精神完全集中在单一化的教学形式上,因此需要多样化的声乐教学手段激发学生兴趣。本文从大学生的学习特点以及...
关键词：高校 教育 声乐表演专业 声乐教学 模式创新 
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