声乐理论

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思考与实践:歌唱中的中国标准语
《歌唱艺术》2024年第12期9-17,共9页马金泉 
金秋十月,“2024高等艺术院校声乐展示与交流研讨会”在山东师范大学音乐学院拉开惟幕。在两天的时间里,主办方安排了20余场的声乐理论与演唱实操讲座,吸引了来自全国各地的教师、学生和声乐爱好者群体。结合自己已几十年的教学和演唱经...
关键词:声乐理论 山东师范大学 交流研讨会 高等艺术院校 思考与实践 标准语 音乐学院 演唱经验 
从声乐理论视角审视新媒体环境下流行音乐风格的演变与教学适应
《河北画报》2024年第22期106-108,共3页洪虹 
在新媒体环境下,流行音乐的蜕变轨迹尤为引人注目。从经典到前卫,流行音乐风格经历了跳跃式的演变,形成了风格万花筒般的多样化景观。这种演变不仅体现在音乐元素的创新与融合上,也体现在音乐语言的全球化交流中。跨文化交流使得不同国...
关键词:声乐理论 流行音乐 新媒体 教学适应 
基于俄罗斯声乐理论对黑龙江省高校声乐人才实践教学的创新探索
《海外文摘》2024年第20期0126-0128,共3页杜慧秋 
黑龙江省地处中俄交界,在声乐艺术领域享有特殊的区位优势和文化基础,当前该省高校声乐人才实践教学还存在诸多不足,难以适应新时代对卓越音乐人才的需求。本文深入分析黑龙江省高校声乐人才培养的现状和问题,在借鉴俄罗斯先进教学理念...
声乐理论在单簧管演奏中的借鉴性和应用性研究被引量:1
《当代音乐》2024年第10期113-117,共5页牛建博 翟星星 
音乐是声音的艺术,人类从未停止过对美妙声音的追求。对音乐家而言,他们的工作就是将动人的声音传递给每一位观众。单簧管被称为交响乐队中的演说家。人们这样比喻单簧管的声音,也充分证明了他们对这件乐器多向性和戏剧性的声音的喜爱...
关键词:单簧管 声乐 呼吸 音质 音色 
声乐演唱指导及训练策略——评《声乐教学及演唱实践探索》
《中国教育学刊》2024年第8期I0029-I0029,共1页章萍 
声乐作为现代文化艺术的重要形式之一,寄托着人们在社会生活中的文化需求。在这样的背景下,为推动声乐艺术的发展,不仅要对丰富的声乐理论进行总结和归纳,还要在此基础上对现有的歌唱实践有所突破和创新。《声乐教学及演唱实践探索》一...
关键词:演唱实践 声乐演唱 声乐理论 歌唱实践 演唱技巧 声乐艺术 教育工作者 声乐教学 
多元文化视野下的中国民族声乐理论研究
《中国民族博览》2024年第11期151-153,共3页陈涛 
山西省艺术科学规划课题(清徐徐沟“背铁棍”艺术的保护与传承)(课题编号:23BA125)研究成果。
随着时代发展进程不断变革,多元化的文化背景出现更多新的生机,我国民族音乐扎根于丰富多彩的优秀传统文化土壤中,充分吸收多样化的民族文化内涵,形成风格多样的音乐类型。中国民族声乐不同于民歌与戏曲演唱,是在民歌戏曲等传统演唱基础...
关键词:多元文化 中国民族 声乐理论 研究与实践 
“起末、过度、揾簪、攧落”——《唱论》的歌唱技法对民族声乐演唱与教学的启示
《歌唱艺术》2023年第12期43-46,共4页雷文林 
一、关于《唱论》。元代燕南芝庵的《唱论》是我国古代第一部较为系统性地论述宋元戏曲声乐理论、歌唱技法的音乐专著,具有划时代的意义,后世许多声乐理论都与《唱论》一脉相承。《唱论》全文共1174字,分27节,内容自由排列,字句短小精悍...
关键词:《唱论》 声乐理论 发声技巧 歌唱技法 燕南芝庵 民族声乐演唱 歌唱处理 语录体 
高校声乐理论教学与实践创新面临的问题与对策
《中国民族博览》2023年第21期120-122,共3页易靖平 
在艺术领域中,高校声乐教育教学向着越来越先进、完善的方向发展。随着声乐教学事业的发展,它作为高校艺术课程中的重要学科之一,不仅在理论教学方面需要完整、系统的理论体系,更需要在实践创新教学中寻求新途径。本文结合高校声乐理论...
关键词:高校 声乐理论 实践创新 对策 
声乐艺术理论与声乐教学实践——评《创新视角下声乐教学艺术与方法研究》
《中国教育学刊》2023年第5期I0034-I0034,共1页张妮 
声乐实践教学主要是引导学生了解并掌握声乐艺术演唱的技巧,且能够熟练运用,而声乐理论教学则注重引导学生了解声乐艺术的基本规律、形式特点以及内涵,提升学生的综合能力。声乐艺术理论是顺利进行声乐实践的重要基础,声乐实践又是对声...
关键词:声乐艺术 声乐理论 声乐实践 声乐教学艺术 声乐演唱技巧 声乐教学实践 理论与实践 表现形式 
“新文科”视域下当代中国声乐理论性分层建构
《中国音乐》2023年第1期88-96,共9页杨曙光 黄慧群 
2019年度北京市教委社科计划重点项目;北京市社科基金项目“当代中国声乐学派的构建及流播研究”(项目编号:SZ201910046024)的阶段成果。
新文科视域下的中国声乐研究,肩负着传递中国文化、中国风格、中国乐派的音乐教育重任。本文基于新文科研究视域,从微观、中观、宏观三层对声乐艺术的主体源生性、音乐多态性、演唱多元性和当代声乐体系的交融性逐一评析。并通过以上论...
关键词:新文科 中国声乐 体系化建构 分层研究 研究范式 
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