教学适应

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初中化学教学中教师对新教材教学适应性研究
《特区教育》2025年第3期55-57,共3页廖桂权 
随着新课标理念的深入人心,教育工作者对于初中化学教学有效性的重视程度越来越高,人教版初中化学新教材应运而生。教师能否适应新教材直接影响着化学课堂教学有效性及学生的核心素养发展情况。文章旨在探讨教师对化学新教材的教学适应...
关键词：初中化学教学 教师 新教材 教学适应性 
援疆实习支教:学前师范生教学适应的挑战与纾解
《大众文艺(学术版)》2024年第24期196-198,共3页王姣莉 陈林 
河南省高校人文社会科学研究一般项目资助性计划“教育精准扶贫视域下援疆实习支教质量保障机制研究”(2022-ZZJH-211)。
高质量援疆实习支教具有多重重要意义.通过访谈和实物收集法对8位学前援疆实习支教生的教学适应过程进行分析,发现师范生面临着初入园所角色不明、园境预期现实有异、理论实践转化遇阻的挑战.而后她们能够通过积极主动的自我调适、学习...
关键词：实习支教 教学适应 学前教育师范生 
从声乐理论视角审视新媒体环境下流行音乐风格的演变与教学适应
《河北画报》2024年第22期106-108,共3页洪虹 
在新媒体环境下,流行音乐的蜕变轨迹尤为引人注目。从经典到前卫,流行音乐风格经历了跳跃式的演变,形成了风格万花筒般的多样化景观。这种演变不仅体现在音乐元素的创新与融合上,也体现在音乐语言的全球化交流中。跨文化交流使得不同国...
关键词：声乐理论 流行音乐 新媒体 教学适应 
新高考下地方高校高等数学教学适应性改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期195-197,共3页潘平 张燕 
陕西理工大学2023年教育科研项目,项目名称为新高考制度下地方高校高等数学教学适应性改革研究,项目编号:JYYJ2023-13;项目名称:面向新工科建设Python程序设计教学改革与实践,项目编号:JYYJ2023-06。
随着我国教育改革的不断深入,新高考政策的实施为高等数学教学带来了新的要求和挑战。地方高校作为高等教育的重要组成部分,其教学模式和教学效果直接关系到新高考改革的成效。然而,传统的高等数学教学模式在课程设置、教学方法以及考...
关键词：新高考 高等数学 地方高校 教学改革 适应性 
初中物理教师新课标教学适应性及其对教学实施行为的影响——基于多群组结构方程模型分析
《当代教育与文化》2024年第5期98-107,共10页彭佳 于海波 
2022年教育部课程教材研究所重点项目“落实基础教育课程标准实验研究”(JCSZDXM2022002);2022年吉林省高等教育教学改革重点课题“面向学科核心素养培养的物理师范生教学关键能力提升路径研究”(20224BR7GI5001Z)。
基于AMO理论建构新课标导向下物理教师教学实施行为(TB)触发模型。以新课标教学适应性为依据对课改实验区的304名初中物理教师进行群体区分,运用多群组结构方程模型分析与检验O-学校课改氛围(SA)、A-教学实施效能感(TE)和M-教学实施内...
关键词：新课标 初中物理教师 教学实施行为 教学适应性 
中职计算机科学与技术教学适应就业形势的策略探究
《课堂内外（高中版）》2024年第41期155-157,共3页岳丽丽 
职业教育是当今教学领域的重要组成,是培养社会一线技术人才的摇篮。在当前的职业院校教学中,主要的教学目标是培养学生的专业技术和职业技能,强调教育与社会发展的深度融合。随着信息时代的到来,社会各行业发展速度不断加快的同时,对...
关键词：中职教育 计算机科学与技术 就业形势 
新入职乡村教师教学适应的困境及纾解策略——基于组织社会化的理论视角
《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第4期121-127,共7页付光槐 宋霜玲 
国家社会科学基金教育学一般项目“教育数字化赋能教师教育课程转型发展研究”(BIA230188);湖北省哲社前期重大项目“当下学生学习情感的生成路径研究”(21ZD078);湖北省教育科学规划重点项目“高中生学习情感的水平特征与培育策略研究”(2021GA047)。
研究基于组织社会化的理论框架,采用半结构式访谈法发现,在教学文化适应方面,新入职乡村教师面临着严厉与宽松的失衡、“我想教”与“我不想学”的冲突等适应困境;在教学工作胜任适应方面,教师面临着乡土知识的匮乏、教材领悟能力的欠...
关键词：新入职乡村教师 教学适应 组织社会化 
运动教育模式在高校网球课程实践教学中的应用研究
《科研成果与传播》2024年第7期157-160,共4页孙昊 
本文旨在探索运动教育模式对高校网球课程实践教学的影响及改进策略。本文在系统分析的基础上,发现运动教育模式能够有效地促进学生体育素养的提高以及教学效果的改善,但是却面临着适应性的挑战、理论脱离实际以及评估体系的限制。对此...
关键词：运动教育模式 高校网球课程 教学适应性 理论与实践相融合 教学评估体系 
高质量发展视域下职业院校增强思政课教学适应性探究
《中学政治教学参考》2024年第23期42-45,共4页顾志飞 高红 邓龙建 
重庆市教委2024年度人文社会科学研究项目一般课题思政专项“教育生态学视域下大中小学思政课一体化生态建设研究”(24SKSZ114);重庆市教委2022年度人文社会科学研究项目一般课题“新时代重庆高校乡村实践育人的情怀培养路径研究”(22SKSZ134);重庆商务职业学院党建专项研究重点课题“高职院校基层党组织‘三会一课’的创新研究——以重庆商务职业学院经济贸易学院党总支为例”(2022DJZXZD06)阶段性成果
职业院校增强思政课教学适应性是提升职业教育质量的必然要求。高质量发展视域下,职业院校增强思政课教学适应性有利于培育国家需要的战略人才、助力人力资源强国建设,提升职业教育适应性、推动职业院校高质量发展,引导学生德技共进、...
关键词：高质量发展 职业院校 思政课 教学适应性 
提升“马克思主义基本原理”课教学适应性探析被引量：2
《思想理论教育》2024年第5期69-74,共6页时家贤 张健 
辽宁省普通本科教育本科教学改革研究项目“‘与经典对话与时代同行’:提升马克思主义基本原理课程适应性的研究与实践”(项目批准号:JG22BSZ022)。
“马克思主义基本原理”课教学能否在立德树人方面真正发挥应有的作用,提升其适应性是关键因素。提升“原理”课教学的适应性,就是要使“原理”课适应国际形势的变化、适应国内发展的需要以及适应青年学生成长规律。新形势下,提升“原...
关键词：“马克思主义基本原理”课 教学适应性 思想政治理论课 
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