生命之维

作品数：29被引量：236H指数：6
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相关期刊：《中国地质大学学报（社会科学版）》《湖南师范大学教育科学学报》《中华文化论坛》《教育理论与实践》更多>>
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《野草》:鲁迅的生命之维
《鲁迅研究月刊》2024年第2期89-95,100,共8页张金城 
《野草》研究有待继续深入的意义有二:一是从学术出发,总结前人研究成果的共性以及各自的独创性,在既有基础上,扩大《野草》研究的共识领域;二是从思想出发,探讨鲁迅在《野草》中体现的哲学高度和精神体系,思索《野草》作为鲁迅心灵窗...
关键词：鲁迅 《野草》 生命 维度 当代 
超越与回归:户外教育的生命之维被引量：1
《中国地质大学学报（社会科学版）》2022年第6期136-144,共9页刘华荣 卢吉洪 王华倬 
国家社会科学基金项目“乡村振兴战略背景下户外运动产业与休闲农业融合发展的机制与路径研究”(19BTY062);国家社会科学基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”(17ZDA329)。
在生命至上的时代,生命的根本性地位和整全性发展不断得到确证,为推进户外教育理论的深入发展、厘清户外教育与生命和对生命发展的基本关涉,运用文献资料和逻辑思辨等方法对户外教育的生命之维展开梳理。分析认为,户外教育是人生命性与...
关键词：户外教育 生命 整全 “自在” “自为” 
生命之维的诗性诠释—林毓豪的艺术人生
《美术》2022年第4期54-59,共6页朱剑 
“塑者豪情——林毓豪艺术展”于去年秋天在中国美术馆举办。展览分为“塑者”、“温度”、“豪情”、“意趣”、“所见”5个部分,集中展示了艺术家林毓豪先生创作生涯中具有代表性的雕塑作品40余件,包括以小见大的城市雕塑小稿以及生...
关键词：美术馆馆长 中国美术馆 雕塑作品 吴为山 绘画作品 艺术人生 人物肖像 城市雕塑 
技术与生命之维的耦合：未来教育旨归被引量：89
《中国电化教育》2019年第9期1-6,共6页朱德全 许丽丽 
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目“大数据时代教育评价技术的改变分析”(项目编号：2019-06-004-BZPK01);华东师范大学“生命·实践”教育学研究院专项招标课题“‘生命·实践’教育学研究成就的文献计量分析”的阶段性研究成果
随着大数据、云计算、人工智能等新兴信息技术的快速兴起及在社会各领域的广泛应用,它们正全面地推动着教育变革,如何正确看待和面对新技术给未来教育带来的变革和可能风险成为当今教育研究的重要议题。因此,该文基于耦合视角,提出未来...
关键词：未来教育 旨归 技术之维 生命之维 耦合 
教学论的生命之维
《教学与管理（理论版）》2015年第2期9-11,共3页包兵兵 
2014年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究规划项目"贵州省山村幼儿园发展实践模式研究"(14GH068);2014年度贵州省教育科学规划一般课题"政府主导山村幼儿园发展实践模式研究--以铜仁市为例"(2014B202)的研究成果
"实践转向"的教学论研究陷入理论与实践的"伪通约"、传统与现代的"伪衔接"和文本与现场的"伪表述"的两难境地中,根源在于没有真正理解教学论的生长点是什么。教学论是历史性的思想,是实践性的历史,建构"历史·实践"的中国教学论体系,需...
关键词：教学论 生命之维 实践转向 史论建构 
试论大学质量观的生命之维
《现代教育科学（高教研究）》2014年第2期13-16,共4页姜慧颖 
大学是一种生命性的存在,诠释大学质量的内涵必须超越非生命质量观的束缚,生命自觉是大学质量的根本追求。工具理性取向的大学质量观容易使大学盲目适应外在逻辑,最终使大学生命异化。因而,回归大学质量观的内在逻辑——生命之维是必然...
关键词：大学质量 质量观 生命 
高校辅导员培训的“生命”之维——以生命哲学为视角
《科技创新导报》2013年第18期201-202,共2页田芳 
高校辅导员培训是关乎辅导员"生命"从而致力于提升学生"生命"的重要环节。该文以生命哲学为视角、以高校辅导员工作的"生命"之需为基点,探索出高校辅导员培训应有的"生命"之维在于:引导辅导员理解学生、教育内容的"生命",服务辅导员自我...
关键词：高校辅导员 培训 生命哲学 
挥洒漆性,彰显生命之维度
《艺苑》2013年第2期68-70,共3页刘珊珊 
文章从对生命的关怀角度,从漆性出发,分析探讨现代漆画作品的创作中,怎样利用大漆古老质朴的特性,通过意象形式的表达,来传达艺术家对生命的神秘灵魂的内在触动。
关键词：漆性 意象表达 生命力 真实 
生命之维:思想——《体育教学哲学》序
《湖南师范大学教育科学学报》2012年第3期F0002-F0002,共1页蒋冀骋 
有人说：“人类一思考，上帝就会发笑。” 笑什么？笑人类的愚蠢，笑人类的无知，笑人类的可怜，笑人类的狂妄。
关键词：教学哲学 生命之维 体育 人类 
艺术的生命之维——从经验说起被引量：1
《艺术广角》2012年第2期18-21,共4页王鑫 
艺术从来就是和经验关联在一起的,但是,人们一般不愿意在谈论艺术的时候使用＂经验＂一词。这大概是因为人们对＂经验＂有着一种误解,这种误解大体来自两个方面。一方面是常识上的误解。人们通常会为日常生活经验贴上功利的、单调的、...
关键词：日常生活经验 生命之维 艺术 误解 同质化 
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