生态环

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绿漫观涛增智树德,知行合一向美生长
《环境教育》2025年第3期128-129,共2页杜晨霞 
上海市闵行区浦江第三小学是一所百年老校,一直秉承着科技创新的办学理念。近年来,学校将科技教育与特色发展深度融合,致力于打造以“生命科学”为特色的绿色科技学校,把科技教育巧妙地融入环境教育之中,走出了一条别具一格的教育之路...
关键词：绿色生态环境 绿化覆盖率 绿色科技 荣誉称号 知行合一 绿色学校 生命科学 百年老校 
悦读 生态好书
《环境教育》2025年第1期1-1,共1页
简介:本书是生态文学作家李景平长期关注山西环境改善的成果,全面展示了在习近平生态文明思想引领下,三晋大地乃至中国南疆北地所发生的翻天覆地的变化。这本生态散文集以诗意的语言,聚焦从太行到吕梁、从塞北到河东、从汾河到黄河、从...
关键词：生态环境保护 文学作家 城乡环境 悦读 三晋大地 美丽中国建设 中国生态文明建设 城市乡村 
我们需要什么样的水环境教育
《环境教育》2024年第12期8-13,共6页李平沙 王崇臣 刘敬奇 邢领航 
本期栏目围绕“水环境教育”这一主题,邀请北京建筑大学博士生导师、教授王崇臣,北京生态环境保护宣传中心高级工程师刘敬奇,长江水利委员会长江科学院正高级工程师邢领航共同探讨这一问题。
关键词：长江水利委员会 长江科学院 生态环境保护 博士生导师 高级工程师 教育 环境 北京 
“氢”风徐来
《环境教育》2024年第12期94-95,共2页耿倩倩 
学生用科学探究的意识和方法,查阅资料获得氢能知识,设计氢能电池,树立环保意识,用科技助力家乡建设。作为燕山地区的一名普通地理教师,接下来由我带领大家简单了解一下燕山石化的氢能发展。在备战时期,虽然我国已经开发大庆、胜利两大...
关键词：石油供应 家乡建设 燕山石化 生态环境保护 整体搬迁 爱家乡 地理教师 氢能 
长江大保护,环保小先生——将长江生态环境保护理念融入班级文化建设的实践与思考
《环境教育》2024年第12期96-98,共3页尹颖 
2022年度武汉市长江生态环境保护专项课题教师个人课题“将长江生态环境保护理念融入班级文化建设的实践研究”(2022CBJ42)研究成果。
依托武汉地缘优势、神龙小学校本资源和阳光中队的班情,将“长江生态环境保护”理念融入班级文化建设,通过“环保小先生”项目的实施,激发小学生的环保热情,培养其成为生态环境保护的积极参与者和传播者。近年来,国家高度重视长江生态...
关键词：班级文化建设 校本资源 生态环境保护 一江春水 地缘优势 积极参与者 社会共识 教育理念 
浅谈生态环境保护“六化”教育模式
《环境教育》2024年第11期98-99,共2页王延明 
生态环保教育的制度化建设、课程化推进、项目化实施、主题化开展、全员化参与、社会化拓展是一个有效的教育模式,能够夯实教育主渠道、形成育人氛围、建成教育网络、提高学生解决问题的能力、增强学生的环保意识。《义务教育道德与法...
关键词：育人氛围 全员化 生态环保 主题化 生态环境保护 特色之路 课程化 可持续发展理念 
新时代高校绿色大学建设高质量发展研究——以西北工业大学为例
《环境教育》2024年第10期34-37,共4页马彦芳 周凯 易正阳 
第三批陕西高校网络思想政治工作研究课题(No.2023WSYJ100098);西北工业大学教育教学改革研究重点项目(No.PX-25222030)。
本文提出新时代高校绿色大学建设在绿色教育、绿色科技和绿色管理方面的三重意涵,并以西北工业大学为例探讨绿色大学建设在学科引领、平台建设与技术开发等向度的实现路径。经过20余年实践探索,我国绿色大学建设业已取得重要成就,其内...
关键词：生态环境保护 绿色大学 绿色科技 生态文明建设 实践探索 时代变迁 技术开发 绿色发展理念 
探索具有首都特色的生态环境教育之路
《环境教育》2024年第8期16-17,共2页李平沙 
本期特别策划对话北京市生态环境保护宣传中心主任安欣欣,共同探讨首都生态环境教育的特色之路。挖掘中轴古韵文脉中的生态智慧Q《环境教育》:千年古都北京蕴含源远流长的生态智慧。为什么选择“中轴线”作为生态环境教育的切入点?活动...
关键词：生态环境教育 生态环境保护 生态智慧 特色之路 中轴线 特别策划 千年古都 创新性 
幼儿园生态文明教育实施现状及其发展路径探究
《环境教育》2024年第8期52-55,共4页周康健 黄安琪 赵湖兰 
通过具体化教育目标、提升教师专业能力、完善家庭及社会的参与机制以及完善教育评估和反馈机制,提升幼儿园生态文明教育的实效性与操作性。党的二十大作出“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”的重大部署,对生态文明建设和生态环境...
关键词：教师专业能力 教育评估 生态文明教育 实施现状 路径探究 可持续发展目标 生态环境保护 幼儿园 
生态文明教育的南京实践
《环境教育》2024年第6期14-15,共2页本刊编辑部 
南京,这座拥有着丰厚文化积淀和独特人文景观的城市,历来高度重视生态文明教育。2015年,南京市率先出台《南京市环境教育促进办法》,为全市生态环境保护宣传和教育工作提供了有力的法律支撑和执行依据。2022年6月28日,江苏省人民政府印...
关键词：生态文明教育 生态环境保护 人文景观 法律支撑 文化积淀 南京市 江苏省 立法 
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