云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 生物概念教学

生物概念教学: 作品数：158被引量：123H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：蓝梅花王静辉伯海英郭亮陈学梅更多>>; 相关机构：广州大学南京师范大学北京师范大学安徽省芜湖市第十二中学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：全国教育科学规划课题广州市教育科学规划课题更多>>

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基于理解的概念教学策略——以“呼吸作用”的学习为例: 《福建教育（中学版）（B版）》2015年第7期116-117,共2页卢琴; 《义务教育生物学课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）提出“凸显自然科学的核心概念”，要求教师在所有的教学活动中帮助学生理解相关的概念，并将之融入知识结构之中。“呼吸作用”是初中学段重要的概念之一，与许多生物学核...; 关键词：生物概念教学呼吸作用教学策略教育生物学学习自然科学课程标准教学活动

概念衔接是重中之重——初、高中生物概念教学对比分析与衔接研究被引量：1: 《福建教育（中学版）（B版）》2014年第7期75-76,共2页黄炳强; 生物概念教学是中学生物教学的重点、难点，它对其他生物知识的教学起着重要的提领作用，在中学生物教学中的位置举足轻重。可以说，让学生建立起正确、完整、清晰的生物概念系统，是中学生物教师最为重要也最难完成的任务。随着课程改...; 关键词：生物概念教学教学衔接对比分析高中中学生物教学生物教师生物知识概念系统

初中生物概念教学简约化策略: 《福建教育（中学版）（B版）》2013年第7期105-107,共3页伯海英; 《义务教育生物学课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）实施一年多来，概念教学在各初中校普遍得到重视，但在教学实践中，“为了概念教学而进行概念教学”的现象仍大面积存在，如，概念建构过程过于繁琐、概念教学玩纯文字游戏...; 关键词：生物概念教学简约化初中教育生物学课程标准教学实践直观教学文字游戏

从一道高考试题看生物概念教学的误区: 《福建教育（中学版）（B版）》2013年第4期56-57,共2页温青; 这是2010年江苏高考理科综合试卷中的一道题：下图为反射弧结构示意图．相关叙述中错误的是（）A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b抻经元的活动可受大脑皮层控制C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激．a处膜电位的变化为：内负外正—，内...; 关键词：高考试题生物概念教学误区理科综合试卷结构示意图 2010年大脑皮层反射弧

在过程中理解与建构——例析初中生物概念教学: 《福建教育（中学版）（B版）》2012年第9期59-61,共3页伯海英; 随着一线教师对《义务教育生物学课程标准（2011版）》（以下简称生物学课标）学习的逐渐深入，概念教学重新成为初中生物教师讨论的热点话题，这里强调“重新”，意在指出概念教学原本就是初中生物教学的重要内容之一。如何批判性地汲...; 关键词：生物概念教学初中教育生物学例析生物教师课程标准一线教师热点话题

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