生物技术及应用

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“3+2”高职与本科分段培养教学经验初探——以苏州科技大学生物技术及应用专业为例被引量：2
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第9期196-197,共2页金琎 董延茂 陈佳佳 
苏州科技大学教学改革与研究项目资助;项目编号:2015JGM-13
本文分析高职与本科分段培养的经验及实际操作过程,以生物技术与应用专业为例,从本科角度出发总结培养方案的制定、本科阶段对高职阶段的渗透、转段考试的实施、本科阶段的教学等方面的经验,并指出该培养模式的亟待要解决的问题。
关键词：高职本科分段培养 生物技术 教学经验 
高职本科分段培养生物技术及应用专业“内衔外接多元立交”衔接课程体系构建被引量：1
《考试周刊》2017年第71期164-164,共1页徐良 司文会 王筱梅 张兄武 
江苏省高职与本科衔接课程体系建设项目(苏教办高[2015]19号):高职本科分段培养生物技术及应用专业“内衔外接多元立交”衔接课程体系构建
随着社会的不断发展,国家越来越重视教育在促进社会经济发展中的重要作用,一系列教育体制的改革顺应了社会发展的潮流。现如今,高职教育与本科教育进行有机衔接,着重系统化地培养创新型、技能型高素质人才,并以此建立了基于统筹兼顾的...
关键词：高素质技能型人才 内衔外接多元立交 课程体系构建 
准确定位 突出特色——濮阳职业技术学院生物技术及应用省级特色专业建设的探索与实践被引量：1
《濮阳职业技术学院学报》2017年第3期133-135,148,共4页刘殿锋 
濮阳职业技术学院生物技术及应用专业在建设过程中紧紧围绕为地方经济第一线培养生物技术应用型人才这个目标定位,把突出特色做为专业建设的灵魂,通过构建"3163"专业建设模式和"PTI"工学结合素质目标人才培养模式、改革课程体系、深化"...
关键词：生物技术 高职院校 特色专业 专业建设 
高职与本科3+2分段培养的实践研究——以生物技术及应用专业为例被引量：2
《教育教学论坛》2017年第3期253-254,共2页金小花 余雁 姚芹 司文会 
近年来,随着经济发展和社会转型,提升学历层次的要求日益突出,开展本科层次高职教育成为教育发展的关注点。高职与本科3+2分段培养突破了现有专科教学局限,完善了高职教育模式,有利于为社会输入优秀的专业人才。"生物技术"是一项高新技...
关键词：高职 本科 分段培养 生物技术及应用 
高职与本科分段培养衔接体系的构建——以生物技术及应用专业为例被引量：2
《西部素质教育》2016年第23期109-110,共2页高岳 金小花 司文会 
江苏省教育厅重点项目"高职本科分段培养生物技术及应用专业‘内衔外接多元立交’衔接课程体系构建与实践研究"研究成果(编号:苏教办高〔2015〕1914)
高职与本科分段培养高素质创新性技能型人才符合当今社会发展需要,而高等职业教育和本科教育在课程与教学上的脱节、断层和疏离,在管理体系上的孤立与封闭,在信息、资源共享上的不对称,是制约"3+2"高职本科分段培养发展的关键点。鉴于此...
关键词：高职 本科 分段培养 教学衔接 
高职生物专业提高服务区域经济能力的研究与实践被引量：2
《技术与市场》2016年第11期181-183,187,共4页朱涛 曾碧涛 卢琳 梁宗余 
宜宾职业技术学院教改项目(No.ybzyjg13-06)
服务区域经济社会发展是高职院校的主要功能之一,也是高等教育发展的必然选择。介绍了宜宾职业技术学院生物技术及应用专业在国家骨干院校建设期间服务区域行业企业的途径和成效,为探索如何提高高职院校专业服务区域经济社会发展能力提...
关键词：高职院校 生物技术及应用 区域经济 社会发展 
高职教育工学结合一体化课程开发模式研究——以生物技术及应用专业《啤酒生产技术》课程为例被引量：4
《宁夏教育》2016年第11期58-60,共3页严奉坤 靳继凯 
2012年度院级教学改革项目“生物技术及应用专业学习领域课程体系的构建”(GS2012-33);自治区2013年高等职业教育教学工程大学生创新创业训练计划项目“实训条件下自酿啤酒质量控制研究”的阶段性研究成果
工学结合的人才培养模式和校企合作的办学模式已得到职教界的普遍认同。工学结合作为职业教育的重要特征,在微观层面通过工学结合一体化课程可以得到充分体现。文章结合《啤酒生产技术》这门高职课程,以黄啤酿制、黑啤酿制、小麦啤酒酿...
关键词：工学结合 一体化课程 课程开发 
基于麦可思调研报告的生物技术及应用专业剖析被引量：2
《求知导刊》2016年第7期34-35,共2页廖祥六 
人才培养中的社会评价指标是衡量人才培养质量的重要指标,引入第三方机构对人才培养质量进行综合评价,能客观反映高职院校办学水平。本文通过对麦可思数据有限公司对黄冈职业技术学院(以下简称"我校")进行的毕业生调研报告进行深度分析...
关键词：高职院校 生物技术及应用 专业剖析 
论高职院校生物技术及应用专业实训中心管理
《辽宁高职学报》2015年第10期79-81,共3页张翠芬 
实训中心是学生接触实践的第一课堂。为了放大实验中心的整体功能,提高实验中心运行效率,培养适合社会需求应用型人才,高职院校应加强实验课程管理、教学过程管理、辅助教师工作管理、实验教学质量检查,及实验室环境管理、实验室安全管...
关键词：高职院校 生物技术及应用专业 实训中心 管理 
高职院校生物技术及应用专业人才培养探究
《才智》2015年第29期9-,共1页刘刚 
继电子信息产业后,生物技术产业作为又一个新兴的主导产业,已经进入到崛起阶段。生物技术产业的快速发展,对生物技术及应用专业人才有着大量需求,高职院校作为培养实用型人才的场所,在生物技术及应用专业人才培养上有着重要的地位。笔...
关键词：生物技术及应用 高职院校 专业人才培养 改革 
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