生物教学模式

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高中生物教学中实验教学的要点分析
《海风》2021年第4期207-207,共1页李诗雨 
关于新课改中提出的实验教学是一种新型概念,如何将它运用到高中生物的课堂教学模式中是值得所有老师讨论的,其优势比起传统的生物教学模式不言而喻,可是如何将其效果发挥至最优,还需要老师在课堂中不断的积极探索,不断的学习,不断的创...
关键词:高中生物 老师 实验教学 新课改 要点分析 生物教学模式 课堂教学模式 综合素质全面 
翻转课堂在高中生物教学中的应用探析被引量:4
《中国农村教育》2020年第3期65-65,67,共2页王万里 
传统的高中生物教学模式,已经不能满足当前新课改的具体教学要求,这就需要教育工作者对传统的高中生物教学模式,进行不断的改革与创新,不断的提高课堂上的教学效果,对高考有不可忽视的作用。翻转课堂就是当前一种全新的教学模式与教学方...
关键词:高中生物教学 教育工作者 新课改 翻转课堂 改革与创新 生物教学模式 教学效果 教学方法 
“生活化”的生物教学模式被引量:1
《华东科技》2019年第11期76-77,共2页楼建娥 
生物科学作为自然科学的一个重要门类,与人们的生活密切相关。"生活化"教学,简单地理解就是"从生活中来,到生活中去"。高中生物教学也应从学生的生活实际出发,以他们当前的需要、问题、困惑为基点,引导学生关注生活、体验生活,在学习与...
关键词:体验生活 高中生物教学 生物科学 生活化 教学的有效性 学生的思维 生物教学模式 启迪学生 
浅谈多元化高中生物教学模式与学生兴趣的引导
《中国科技期刊数据库 科研》2019年第2期198-198,共1页王雪 
随着我国经济的快速发展,在现代高中生物教学的过程当中如何做好学生的教学工作,充分提升学生学习生物的兴趣成为了每一位高中生物老师最关心的问题。因为在现阶段的高中生物课堂构建中,学生生物学习兴趣的激发是多元化生物课堂构建的...
关键词:高中生物教学 学生学习兴趣 教学模式 问题研究 
自主学习 不断创新——谈高中生物教学
《新课程》2016年第24期136-136,共1页白万娟 
在科学技术不断发展的今天,高中生物自主创新的教学课堂模式是为了突出高中生在学习过程中的主体地位,从生物这门学科本身的教学要求以及教学规律出发,是以培养和提高学生的自主学习、不断创造的能力为主要的教学目标的一种教学模式。...
关键词:自主学习 不断创新 高中生物 生物教学模式 
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