生物医学工程专业

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军医大学生物医学工程专业《工程制图》教学改革探索与实践
《中华医学教育探索杂志》2024年第12期1654-1659,共6页景达 颜泽栋 孙涛 刘娟 田玉兰 吴小明 谢康宁 
陕西高等教育教学改革研究项目(19BY151);空军军医大学教学保障研究课题(2022JB-04)。
针对《工程制图》课程长期教学实践中发现的现实问题,教学组提出了"四结合"式的军医大学生物医学工程专业《工程制图》课程改革理念,通过优化课程体系、改良教学方法、创新考核模式、完善教材建设、推进条件建设、加强教学团队建设等多...
关键词：工程制图 教学改革 生物医学工程 
前沿热点科研成果引入生物医学工程专业本科教学实践与反思
《中华医学教育探索杂志》2024年第7期942-946,共5页李雁浩 杨增涛 曹华 
重庆市高等教育教学改革研究项目(213113);重庆医科大学教育教学研究项目(JY190304、JY200322);重庆医科大学未来医学青年创新团队(W0015)。
本研究将国际前沿学术热点研究成果引入生物医学工程专业本科课程教学。针对教学中存在的问题,提出“重创新,强实践”的改革思路,突出“学”的中心地位。教学设计以解决工程问题为导向,采用线上线下的混合式教学,加强课内外实践活动。...
关键词：科研成果 本科教学 教学实践 
医疗器械领域生物医学工程专业大学生创新能力培养的探索与实践
《中华医学教育探索杂志》2023年第12期1839-1842,共4页杨增涛 索智鹏 曹华 毛翔 蒋柳 周平远 
重庆市教育科学规划课题(2021-GX-310);重庆医科大学未来医学青年创新团队支持计划(W0015);重庆市研究生导师团队(cqmudstd202222)。
目前,我国在高端医疗器械领域与发达国家还存在很大差距,自主创新能力亟待提高。为全面培养医疗器械领域创新人才,推动医疗器械领域的发展,重庆医科大学生物医学工程专业提出了医疗器械领域理论知识传授、实践技能拔高和创新体系保障"...
关键词：医疗器械 创新 人才培养 培养体系 
生物医学工程专业《脑功能成像》课程建设的思考
《中华医学教育探索杂志》2023年第6期873-876,共4页张静娜 张晔 粘永健 乔梁 王莉 桑林琼 王倩楠 李鹏岳 邱明国 
国家自然科学基金青年项目(81601970);陆军军医大学教育改革研究课题(2019A05,2018B11);陆军军医大学研究生教育教学改革研究项目。
本文在总结、反思现有课程建设内容基础上,对《脑功能成像》课程进行了重新设计,形成了新的课程建设方案。其包括以"内培"+"外引"方式,提升教学团队专业师资能力;以课程网站等线上教学资源结合线下授课(如文献导读、课堂研讨、综合实验...
关键词：研究生 脑功能成像 课程建设 
生物医学工程专业开展大型医学影像设备计量教学的对策分析被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2023年第5期689-693,共5页颜泽栋 郭伟 刘娟 李远辙 马晓玉 罗二平 汤池 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2018B-N08046);陕西省教育厅高等教育教学改革研究项目(17BY134);第四军医大学教学改革研究项目(CX201607)。
本研究通过分析国内高等院校开展大型医学影像设备计量教学的现状,探讨了生物医学工程专业的优势及其与医学计量人才培养需求的内在联系,阐明了高等院校生物医学工程专业开展大型医学影像设备计量教学的必要性;并分别从课程建设、教学...
关键词：生物医学工程 大型医学影像设备 医学计量 教学 人才培养 
“翻转课堂”在生物医学工程专业《数字信号处理》综合性实验教学中的应用被引量：2
《中华医学教育探索杂志》2023年第2期212-215,共4页桑林琼 王莉 粘永健 乔梁 张静娜 张晔 李鹏岳 王倩楠 邱明国 
陆军军医大学教育改革研究课题(2019A05,2019B11);重庆市高等教育教学改革一般项目(203559)。
“翻转课堂”作为一种新的“以学生为中心”的教学模式,可以充分发挥教与学两方面的优势。本课程按照“翻转课堂”教学模式重新设计教学过程,让学生通过主动学习构建自己的知识体系,并以小组形式自主完成包含生物医学信号的采集、分析...
关键词：翻转课堂 生物医学工程专业 数字信号处理 综合性实验 
生物医学工程专业"4+1"本硕融合培养模式研究被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2021年第8期885-889,共5页杜婷 白晋 杜永洪 李发琪 Huang Zhihong 徐韵薇 王嫣 
重庆市高等教育教学改革研究项目(193076)。
重庆医科大学于2018年与英国邓迪大学探索生物医学工程专业"4+1"本硕融合培养模式,从教育模式、课程对接与学分互认、合同签订与宣传、过程考核与管理、学位授予等多方面进行探讨。该项目于2019年正式签约,同年低年级学生参加"邓迪大学...
关键词：生物医学工程专业 "4+1"本硕融合培养 人才培养 
生物医学工程专业《科技英语》教学方法探讨
《中华医学教育探索杂志》2015年第1期91-93,共3页景达 罗二平 谢康宁 申广浩 汤池 吴小明 郭伟 刘娟 佟世超 
国家自然科学基金（51077128）
科技英语是科技工作者进行学术交流的语言媒介，其表述具有简明、准确、客观和易懂的特点。《科技英语》课程是学生继大学公共英语学习之后，夯实英语基础知识、提高专业英语水平和应用技能的一个重要环节。实践中针对从事生物医学工程...
关键词：科技英语 生物医学工程 教学方法 
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