生物医学工程专业

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面向医学院校生物医学工程专业的“金课”教学模式探究
《医学信息学杂志》2024年第7期98-102,共5页刘冬冬 武博 王宇 张楠 
北京市自然科学基金面上项目(项目编号:4232002)。
目的/意义针对医学院校生物医学工程专业,探索一流课程建设有效路径,培养创新型生物医学工程人才,提高学生解决问题的能力。方法/过程以MATLAB程序设计与应用课程为例,以“两性一度”为标准,优化教学内容,更新教学模式,立足学科优势推...
关键词：生物医学工程 教学改革 “金课” 挑战性学习 BOPPPS理论 
“数据结构与算法”课程融入思政教学的探索——以某地方医学院校生物医学工程专业为例
《计算机应用文摘》2024年第7期7-9,共3页汪利斌 徐争元 亚胜男 郭兰英 汪李超 林祥松 赵劲松 
2020年安徽省高等学校省级质量工程重大项目:“课程思政”教学改革的实现路径及其评价方式研究与实践(2020jyxm2087);2022年安徽省高等学校省级质量工程专业服务安徽省十大新兴产业项目:“医工融合”持续提升生物医学工程专业人才培养质量(2022sdxx03)。
“数据结构与算法”是计算机信息处理及软件编程技术领域的工学课程,也是生物医学工程专业中的一门专业教育课程。文章以《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)文件中工学学科与专业教育课程的课程思政教学体系的相关要...
关键词：生物医学工程 数据结构与算法 课程思政 专业教育课程 
医学类院校新工科建设的“课赛习设”全链条环扣式创新模式探究——以川北医学院生物医学工程专业为例被引量：1
《教育观察》2024年第7期44-46,100,共4页武博 祝元仲 王小娟 梅玉倩 
南充市社科联青年项目“新工科背景下的医学院校双创教育创新模式探究”(NC23C174);南充市社科联青年项目“本科毕业论文的信息化流程建设和质量改革实践的对策研究”(NC23C178)。
当前生物医学工程专业人才培养体系更侧重医学技术层面,在工学理论与应用层面创新能力培养不足,未能实现医工的有效交叉融合。因此,基于自身优势和特色高质量建设“新工科”生物医学工程专业是医学类高校需要面对的重大课题和挑战。“...
关键词：新工科 医学类院校 生物医学工程 创新教育模式 “课赛习设”全链条 
医学院校生物医学工程专业生物材料实验教学的探索与改革被引量：1
《生物化工》2024年第1期145-147,共3页梁锐明 
生物医学工程是一门医学、生物学和工学交叉融合的学科,而生物材料学是该专业课程的重要组成,在治疗药物开发、组织器官再生与修复等领域发挥巨大的作用。本文针对目前医学高校生物医学工程专业生物材料学课程在实验教学中出现的问题和...
关键词：生物医学工程 生物材料学 实验教学 
军队院校生物医学工程专业医学仪器实训平台建设与教学探索
《医疗卫生装备》2023年第9期92-95,共4页徐灿华 杨滨 李磊 田翔 叶健安 周怡敏 刘学超 付峰 
空军军医大学教学改革研究项目(2H201608);后勤科研重点项目(BKJWS221J004)。
阐述了传统医学仪器实践课程教学中存在的问题,介绍了基于监护仪维修示教仪和超声维修示教仪的医学仪器实训平台的建设实践,分析了基于医学仪器实训平台开展的教学改革探索及教学效果,为军队院校生物医学工程专业医学仪器实践课程的建...
关键词：生物医学工程 医学仪器 实训平台 教学模式 
基于OBE理念的医学院校生物医学工程专业信号与系统课程改革被引量：1
《大学教育》2023年第17期47-50,共4页许佳 王凤 宁旭 徐林 陈明生 
陆军军医大学教育改革研究项目(2021B10);陆军军医大学教育改革研究重点课题(2022A04);陆军军医大学生物医学工程与影像医学系系教改课题“基于OBE理念的信号与系统课程改革研究”。
为满足新形势下医学院校生物医学工程专业应用型人才的培养需求,课题组针对目前课程存在的理论教学体系陈旧、专业结合性差、实践应用性不够等问题,采用OBE作为课程改革理念,对信号与系统课程进行教学改革,进一步明确课程的学习成果目标...
关键词：成果导向教育 信号与系统 课程改革 生物医学工程 
基于OBE理念的医学院校工科专业人才培养模式创新研究被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2023年第12期156-158,共3页秦鑫 李明彩 
河南省教育科学规划一般课题“工程教育专业认证OBE理念的医学院校工科专业人才培养模式创新研究”(2022YB0151)
针对医学院校工科专业人才培养模式的现状,以新乡医学院生物医学工程专业人才培养模式为研究对象,基于OBE成果导向教育理念,提出人才培养模式改革创新的思路,以新经济时代对提升工程素质和实践创新能力的要求为出发点,对培养目标、课程...
关键词：OBE理念 医学院校 生物医学工程专业 人才培养模式 以学生为中心 人才培养质量 
军队医学院校生物医学工程专业电路分析课程建设研究被引量：2
《医疗卫生装备》2023年第6期88-91,共4页王凤 孙建 许佳 金贵 徐林 陈明生 张海生 庄伟 宁旭 秦明新 
陆军军医大学校研究生教改课题(2018yjgA004,2019yjgB05)。
介绍了军队医学院校生物医学工程专业电路分析课程建设的特点,分析了该课程建设存在的问题,提出了增强教学内容与军队医疗卫生装备融合、优化教学方法、创新课程考核模式、升级教学条件的改进措施,为军队医学院校生物医学工程专业的课...
关键词：电路分析 生物医学工程 课程建设 电子信息技术 
医学院校生物医学工程专业实践体系改革研究
《前卫》2022年第33期142-144,共3页刘艳丽 董现玲 李葵花 
医学院校作为培养优秀医学人才的重要主体,在教育教学的过程中更加需要强化对学生实践能力的培养,切实使其能够将所学的专业理论知识融入到实践中,进而为肩负起救死扶伤的使命提供技术保障.本文从实践教学基地、实践教学内容、产学研深...
关键词：医学院校 生物医学工程专业 实践体系 改革 
医学院校生物医学工程专业学生思想稳定性探究——以皖南医学院为例被引量：1
《承德医学院学报》2020年第4期357-360,共4页张解和 张建英 王康淇 
生物医学工程属交叉学科,内容包括了生物学、物理学、医学和工程学的相关知识;它是以保障人类健康为目的,研究如何医学防病治病,对疾病的预防、诊断、治疗以及康复采取措施的一门科学[1]。学生的专业思想稳定性影响着人才培养质量,关系...
关键词：医学院校 生物医学工程 专业思想 对策 
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