生物专业

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我国学科教学生物专业学位论文关键词的统计与分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期088-091,共4页王梦田 潘小月 李金金 余姣君 
黄冈师范学院校级教研项目,项目名称为专业认证背景下遗传学课程思政教育的探索与实践,项目编号2023CE67。
以学科教学(生物)专业学位论文为例,了解专业学位论文关键词标引与论文之间的关系。方法 采用文献计量法运用Excel软件以及VOSviewer软件,对知网搜索到学科教学(生物)2001-2022年学位论文的关键词进行统计分析,从关键词标变化、关键词...
关键词：学科教学(生物) 学位论文 关键词 统计 分析 
高校生物专业英语词汇教学问题及解决对策
《中南农业科技》2024年第6期224-225,242,共3页贺晓岚 王建伟 贺晓华 
凯里学院博士发展专项(BSFZ202209);贵州省教育厅黔教合人才团队项目(〔2015〕70)。
探究了生物专业英语词汇特征及高校教学情况,从专业英语词汇的构词特点(构词、词素和词源等)入手分析了生物专业英语词汇的记忆法,提出精讲课文、巧记专业词汇,运用电子媒体,词汇附带习得的对策与建议,旨在为学生学习生物专业英语提供指...
关键词：生物专业英语 词汇特征 高效词汇教学法 教学问题 解决对策 
医学院校生物类专业就业及与医药方向的关联性分析——以山东某医学院为例
《中国高等医学教育》2024年第4期46-48,共3页陈桂玲 倪守建 武艳群 刘飞 李瑞 
山东省教育科学规划创新素养专项课题:基于专德创深度融合的多元创新共同体构建研究——以生物工程专业为例(2022CYB210);山东省高等学校课程思政教学改革研究项目(SZ2023042);济宁医学院2021年课程思政教学改革研究项目(SZ2021010)。
统计我院生物专业的就业形势与就业层次,通过logistics回归模型分析生物专业就业与医药方向的关联性。结果表明:我院近5年生物专业平均就业率为96.9%,就业形势良好,但就业层次及专业匹配度有待提高;生物专业毕业生就业与医药方向的关联...
关键词：就业统计 医学院校 生物专业 关联性 
第四篇:乐钓篇 闲来垂钓碧波上,偷得浮生半日闲
《中国钓鱼》2024年第4期17-18,共2页
这么多年下来,没想到钓鱼是我唯一坚持下来的爱好,并已经成为我日常生活不可分割的一部分了,由于对钓鱼和海洋过于热爱,大学的时候甚至选择到澳洲修习海洋生物专业。心自问,对我来说钓鱼从来都是娱乐为主,因为对钓鱼的追求,我去了很多...
关键词：人生体验 钓鱼 海洋生物专业 日常生活 
思维导图在生物专业《生物化学》混合式教学中的应用探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0161-0165,共5页刘秀丽 贾海燕 张玮玮 
甘肃省教育科学“十四五”规划项目(GS[2021]GHB1961);甘肃省自然科学基金(21JR1RM328);庆阳市科技计划项目(QY2021A-F002)。陇东学院生物科学国家级一流本科专业(教高厅函[2021]7号)建设经费资助。
“生物化学”是生物学专业开设的专业基础课程,课程特征是内容繁杂、核心概念多、逻辑性强。为加强学生对教学内容的理解和应用,提高学生的逻辑思维能力,我们结合当下互联网背景下建设的大学生慕课、超星学习通等线上平台,在授课中引入...
关键词：生物化学 互联网 混合式教学 思维导图 
医学院校生物专业认同感研究
《现代商贸工业》2024年第4期221-222,共2页刘莲 汪东 李姝婧 马彩云 
蚌埠医学院校级质量工程一般项目(2022jyxm19);蚌埠医学院校级质量工程一般项目(2022fyjyxm29);安徽省高校省级质量工程项目(2022jyxm984)。
以某医学院校生物专业学生专业认同感为研究方向,对本专业大学生进行电子问卷调查,对专业的思想稳定性,专业的认同情况及专业的学习情况等进行综合研究分析,了解生物专业学生专业认同的现状,并对此提出相应的应对策略。
关键词：生物专业 专业思想 专业认同 
基于应用型人才培养的生物专业英语课程教学改革探讨——以枣庄学院为例
《科学咨询》2024年第2期13-16,共4页郝群群 王玉海 李媛媛 王文强 
国家自然科学基金“大麦核雄性不育基因msg47的图位克隆”(编号:32001536);山东省自然科学基金“顺式玉米素O-糖基转移酶基因调控小麦滞绿的机理研究”(编号:ZR2020QC113)。
生物专业英语是高等院校生物类专业对大学英语课程的延伸与深化,该课程对于巩固并提高大学生的英语水平,对更好地阅读专业英语文献,撰写英文学术论文,以及应用型人才的培养至关重要。生物专业英语涉及的知识面广,词汇量大,更新快,难度高...
关键词：生物专业英语 应用型人才培养 教学改革 实践教学 
关于生物专业师范类学生对“教学过程重实践”见解的分析——以伊犁师范大学为例
《科学咨询》2024年第2期17-20,共4页王红英 刘璇 刘凤 王红 尼加提·卡斯木 
自治区高校科研计划项目(XJEDU2020Y037);伊犁师范大学博士引进人才2020年度科研项目(2020YSBSYJ001)。
对于高中生物课堂来说,教师应该不断深入理解课程标准的涵义,优化生物教学方式,为学生营造良好的学习环境,进而有效地提高教学有效性。本研究的目的是探究生物专业师范生对“教学过程重实践”这一课程理念的看法。研究对象是生物专业师...
关键词：师范生 生物专业 教学过程重实践 
生物技术专业学生平时成绩与考研成功率间的随机森林预测分析
《科教文汇》2023年第24期99-102,共4页王萱 刘勇 朱常香 高姗 陈海亮 
山东省教育厅本科教学改革研究项目(M2020019);山东农业大学学生工作研究课题(2021YJKT05)。
该文在分析山东农业大学生物技术专业参加考研学生在校期间各门课程平时成绩的基础上,利用R语言构建了以课程平时成绩预测考研成功率的随机森林模型(RF)。结果显示,该模型具有良好的预测准确性(OA:81.3%;AUC:0.84),可以为生物专业就业...
关键词：就业指导 考研 平时成绩 生物专业 随机森林 
地方师范院校生物专业有机化学教学融入“生命观念”的改革与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期70-73,共4页杨菊 赵云岫 胡化广 
盐城师范学院教育教学改革课题资助(2023YCTCJGY29)。
有机化学是生物专业学生一门必修的专业基础课程,但是对于地方师范院校生物专业的教学来说,存在学生基础薄弱、知识掌握困难、授课效果不理想等问题。对此,文章以本院校生物科学专业有机化学课程教学为例,通过融入“生命观念”的思考与...
关键词：地方师范院校 生物专业 有机化学 生命观念 
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