省属

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省属行业划转院校的学科禀赋、资源获得与发展战略
《大学与学科》2022年第3期99-108,共10页郭建如 
国家社科基金重点项目“新发展阶段高等医学教育改革研究”(AIA210011)
行业院校在我国高等教育系统中有着独特的地位和作用,世纪之交,部委所属的行业院校多数被划转成为省属地方高校。这些行业院校划转后,发展状况差异很大。本文分析了行业划转院校的学科禀赋、资源获得与发展战略,并针对不同类型划转高校...
关键词：省属行业划转院校 学科禀赋 资源获得 发展战略 
基于DEA模型的省属财经类高校科研效率的静态和动态分析被引量：4
《金融教育研究》2022年第4期59-67,共9页贺刚 黄雨晗 刘晓明 
国家社会科学基金项目(17BJY195);中央高校基本科研业务费(2232020B-02)。
以2016—2019年27所省属财经类普通高校的面板数据为研究对象,通过科学选取“投入—产出”指标体系,分别应用超效率CCR模型和DEA-Malmquist指数模型对省属财经类高校科研效率的相对效率水平以及全要素生产率进行静态和动态分析。结果发...
关键词：省属财经高校 科研效率 静态分析 动态分析 
省属综合类高校经济学专业第二课堂探索与实践--基于中部某省属高校的案例研究被引量：1
《教育观察》2021年第45期85-88,共4页蒋庚华 
国家社会科学基金项目“全球价值链对中国出口绩效的影响机制研究”(18BJL099);教育部规划项目“参与全球价值链对中国生产要素收入分配的影响及对策研究”(16YJC790039);中国博士后科学基金项目“服务投入对中国参与全球价值链的影响研究”(2017M622166)。
高等教育的快速发展给国内各高校带来了新的挑战,如何在学生数量增加的同时提高教学质量,成为各类型高校亟须解决的关键问题。但是,当前仍有诸多高校仍在沿用传统教学模式及管理办法,导致第二课堂探索实践非常匮乏,学生综合素质参差不...
关键词：经济学专业 第二课堂 中部地区 省属高校 
面向“双万计划”省属理工院校管理类专业人才培养模式改革研究被引量：3
《高教学刊》2021年第21期149-153,共5页赵志泉 
国家社科基金一般规划项目“装备制造业‘卡脖子’难题破解路径研究”(编号:20BGL026,主持人:赵志泉)的阶段性研究成果;2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“面向智能时代‘管理学+’人才培养模式改革研究与实践”(编号:2019SJGLX335)。
"双万计划"是推动中国高等教育内涵式发展的核心工程,受到国内高校高度重视。与其他专业相比,管理类专业拥有较大的入围机会,拥有建设新文科的先天优势。然而,从已经公布的结果看,省属理工类高校管理类专业的表现并不突出,整体实力达不...
关键词：“双万计划” 管理类专业 人才培养模式 探索 改革 
省属高校公费师范生教师职业认同的现状分析及培养对策被引量：23
《当代教育与文化》2021年第1期51-55,79,共6页朱洪雨 车丽娜 
国家社科基金教育学一般课题“新时代我国乡村教师社会形象的建构(BAA200026)”研究成果。
通过对省属高校公费师范生调查发现:省属高校公费师范生的教师职业认同处于中等偏上水平,职业情感认同水平最高,职业意志认同水平最低;教师职业认同在一年级与二、三、四年级之间存在显著差异,在性别上没有显著差异;职业意志认同存在显...
关键词：省属高校 公费师范生 教师职业认同 
高等教育入学机会的城乡与家庭阶层差异研究——基于五所省属高校的调查被引量：5
《教育经济评论》2020年第2期65-80,共16页夏雪 魏星 
国家社会科学基金项目“高等学校入学机会公平实现机制及预测研究”(15CGL058)。
高校扩招后,高等教育扩展并未同时带来高等教育入学机会公平水平的提升。本研究基于我国五个省份的五所省属综合型高校的数据,将视角定位在省属高等学校入学机会在城乡和家庭影响的差异上,并尝试从学生家庭层面分析影响高考成绩的因素...
关键词：城乡差异 家庭阶层差异 大学生 省属高校 公平 
新时代高校党建:问题、原因与对策——基于37所山东省属院校巡视情况通报的考察被引量：1
《南方论刊》2019年第9期47-50,共4页冯红伟 
国家社会科学基金青年项目《国家治理现代化视野下中国共产党选人用人制度改革研究》(编号:16CDJ018)的阶段性研究成果之一
高校党建是党的建设的重要组成部分。新时代背景下,中央开启全面从严治党。通过巡视发现高校党建存在诸多问题。其原因有多个方面:党的领导地位弱化、党的建设力度不够;政治敏锐性不强;二级学院对党建制度的落实不力。构建防治机制需落...
关键词：全面从严治党 高校党建 原因 防治对策 
互联网+下硕士研究生公共课教学运行模式思考——基于10所省属师范类院校的调查被引量：9
《研究生教育研究》2019年第2期50-56,共7页严俊 阮成武 
国家社科基金课题"教育民生保障机制及压力纾解路径研究"(BFA140043);安徽省教育厅人文社科一般项目"研究生培养创新体系的"研究(2011sk082);安徽师范大学研究生教育教学改革研究专项"安徽师范大学研究生教育培养机制改革与创新"(2015yjg027)
在互联网+信息技术与教育行业融合的新形态下,探索研究生公共课教学运行模式改革是研究生培养质量提升的新途径。通过对10所省属师范类院校研究生公共课教学的调查发现,目前研究生公共课教学学生的满意度有待提高,教师工作任务偏重,公...
关键词：研究生 公共课 互联网+ 运行模式 监控体系 
工科优势高校与企业协同育人模式及深化路径——基于辽宁五所省属高校的调查被引量：24
《高等工程教育研究》2018年第6期65-70,共6页赵哲 宋丹 徐琪 
国家社会科学基金2017年度教育学青年课题(CFA170253)
辽宁工科优势高校形成了依托校企联盟、围绕"卓越工程师教育培养计划"、根植重点学科专业和立足创新创业教育活动等校企协同育人四种模式。校企协同育人存在长效性不足,企业利益保障体系尚不完善,政策执行效果不理想和落实不到位等问题...
关键词：工科优势高 校校企协同育人 路径 
价值管理在高校绩效评价中的应用研究——以江苏省属本科理工类院校为例被引量：1
《黑龙江高教研究》2018年第7期88-92,共5页王国平 项怡 
国家社科基金"十二五"规划2015年度教育学一般课题"价值管理在高校绩效评价中的应用研究"(编号:BIA150093);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"价值管理视域下江苏高校绩效拨款机制研究"(编号:D/2015/01/56)阶段性成果
将价值管理的系统思想和基本理论引入高校绩效评价,围绕价值管理的核心公式,对高校运行过程中的成本和功能进行界定,系统地构建高校运行绩效的价值评估模型,对江苏省属理工类本科院校在办学过程中投入的成本和所实现的功能进行科学评价...
关键词：价值管理 高校 绩效评价 
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