师生精神

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课程领导力与“人的发展”
《教育（教学科研）（下旬）》2013年第12期23-23,共1页李雪林 
随着课程改革的深入进行,"校本化课程"一词常见诸于报端,耳闻于会议,践履于学校。然而,把校本化的课程单向地理解为校本课程,笔者并不认同。校本化的课程不仅是指基于校本课程的准确定位,亦指基于国家课程的校本实施,还指对课程资源的...
关键词：校本化 人的发展 高中课程改革 校园文化 学校特色 课堂教学 题中之意 师生精神 校本课程开发 公民 
提升校园文化关键在“品牌”
《教育（教学科研）（下旬）》2011年第2期25-25,共1页肖贵群 
校园文化是展现学校魅力和办学的名片,是学校的灵魂和精神支柱,是学校办学水平和核心竞争力的集中体现。近年来,笔者所在学校高度重视校园文化建设,校园处处洋溢着浓郁的文化气息,形成特色的校园文化体系,得到了家长和社会的好评。
关键词：校园文化 学校办学水平 文化发展方向 教学工作 制度文化建设 感恩教育 师生精神 自主建构 道德素养 
办好学校的关键是资源和管理
《教育（教学科研）（下旬）》2009年第8期28-29,共2页翁和弟 
办好每一所学校是教育永恒的主题和追求,更是时代赋予学校管理者的责任和使命。办好每一所学校是实践科学发展观,实现教育可持续发展的需要。
关键词：一所 教育结构 办学业绩 文化场 和谐发展 制度文化建设 人生规划 师生精神 生态教育 中层干部 
江瑜彦:奋斗不息的开拓者
《教育（教学科研）（下旬）》2008年第9期35-35,共1页金湛 
江瑜彦由经济发达、校风良好的全国先进单位及省重点师范学校,调到广东普宁职业技术学校时,这所学校刚刚创建,困难重重。新校长能否担当重任?学校是否能办下去?许多人心里都在打鼓。如今。
关键词：全国先进单位 职业技术学校 奋斗不息 普宁 重点职业学校 道德教育模式 师生精神 声誉日隆 彦深 革 
为学生的一生幸福加油——记浙江奉化市莼湖镇初中
《教育（教学科研）（下旬）》2008年第5期1-1,共1页
浙江奉化市莼湖镇初中是浙江省首批农村示范初中,学校先后荣获"宁波市示范性文明学校"、"宁波市学生行为规范达标学校"、"宁波市现代化达纲学校"、"奉化市文明单位"、"奉化市文明学校"等荣誉称号,在近几年中考及奉化市运动会中该校成绩...
关键词：浙江奉化 莼湖镇 学生行为规范 师生精神 违法犯罪现象 荣誉称号 一级教师 教学基本功 教坛新秀 中 
让教师成为“幸福的工作者”
《教育（教学科研）（下旬）》2008年第3期13-13,共1页俞锐 
主持人提示:优秀的学校文化是学校办学的灵魂,它具有独特的育人功能,能净化心灵、催人上进、陶冶情操、凝聚人心的作用,有利于师生树立大局意识,构建和谐向上的校园文化,是时代发展的需求。
关键词：校园文化 大局意识 精神生活质量 师生精神 图书角 人生价值 书香校园 队会 人文气息 知人 
校本科研——师生通往愉快之路
《教育（教学科研）（下旬）》2007年第4期1-1,共1页王金重 
一段时间内,人们对当前教育的议论是“两重”:家长经济负担重;学生精神压力重。仅从这两点看,教育必须改革!而且,必须上下一致,共同努力,方可奏效。
关键词：上下一致 教育改革 中国教育史 教育事业 李吉林 师生精神 中小学师生 工作效率 工作过程 茫茫大海 
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