诗词鉴赏教学

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核心素养引领下的初中语文诗词鉴赏教学优化途径研讨
《中学课程辅导(上旬刊)》2021年第21期40-41,共2页黄蕾 
诗词是我国优秀传统文化的结晶,它蕴含着诗人美好的社会理想和个人的深厚情感,是开展传统文化教育的重要载体,所以在核心素养的教育背景下,教师理应对初中语文诗词鉴赏教学的途径进行优化和完善,以此构建高效的诗词鉴赏教学模式。从上...
关键词:核心素养 初中语文 诗词鉴赏 有效途径 
新课程背景下高中语文古诗词鉴赏教学
《中学课程辅导(上旬刊)》2021年第21期86-86,共1页李随莲 
古诗词中含有丰富的文化内涵,加强古诗词鉴赏,是提升学生语文核心素养、实现学生全面发展的关键性因素。但在具体的课堂教学实践中,受到传统教学理念和模式的制约,致使古诗词鉴赏教学效果差强人意,难以落实语文核心素养下的教学目标。...
关键词:核心素养 高中语文 古诗词鉴赏 新课程 
初中语文古诗词鉴赏教学的有效策略初探
《中学课程辅导(上旬刊)》2020年第16期59-60,共2页王新梅 
中华传统文化中古诗词是不可或缺的内容,它所占据的地位较高,正因为古诗词具有一定的可鉴赏性,现阶段已被纳入到语文课程中。值得一提的是,初中生在学习古诗词知识的过程中很难掌握正确的学习方法,大大削弱了学习效果。基于这一情况,建...
关键词:初中语文 古诗词鉴赏 教学 
高中语文古诗词鉴赏教学
《中学课程辅导(上旬刊)》2020年第7期74-74,共1页黄文娟 
古诗词是中华传统文化中的瑰宝。在高中语文教学中,古诗词鉴赏可以说是一大重点,也是一大难点。探索古诗词鉴赏教学的策略,有助于优化学生古诗词鉴赏的能力,也有助于传统文化的进一步传承。
关键词:高中语文 古诗词 鉴赏教学 
高中语文古诗词鉴赏教学策略
《中学课程辅导(上旬刊)》2019年第11期169-169,共1页周凤 
高中阶段是学生发展的重要阶段,是学生步入高等学府进行深造之前的关键时期,高中阶段的教育教学活动对于学生的发展具有广泛而又重要的意义。古诗词是中华民族的优秀传统文化,是中国文化发展史上最为浓墨重彩的一笔。在高中阶段的语文...
关键词:高中语文 古诗词鉴赏教学 教学策略 
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