实践教学

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“双特色”视域下应用型民办本科高校新商科专业建设探索
《高教学刊》2025年第S2期25-28,共4页郭若艺 
2022年度校级教育科学规划课题“‘双特色’视域下应用型民办本科高校新商科专业建设研究”(2022GH102)。
为适应区域经济发展需要,地方应用型高校新商科人才培养目标需要面向行业发展需求。针对湖北省应用型高校新商科专业建设现状,结合武汉设计工程学院阐述“双特色”视域下民办高校新商科专业建设内容、模式和路径,以期为同类高校有效开...
关键词：双特色 商科专业 应用型人才 大数据+ 实践教学 
会计学原理“教-评-改”课程体系构建
《中国农业会计》2025年第7期118-120,共3页李松晖 许靖中 
昌吉学院2021校级教科研项目“‘区块链’技术背景下会计学原理教学改革研究”(21JYYB023)。
会计学原理课程作为财会领域最基础的一门课程,在整个课程体系中占有非常重要的地位,对学生而言,掌握会计学原理的课程知识对于之后深化专业课程的学习是非常有必要的,因此,会计学原理课程要顺应发展趋势,在传统的教学方法中融入一些新...
关键词：实践教学 “教-评-改” 课程体系 
价值共创视角下高职院校实践教学改革探究
《经济师》2025年第3期195-197,共3页舒胜兰 司莉娜 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目:课程思政融入高职专业实践教学体系的价值共创模式研究(编号:ZJGB2022545)。
价值共创理论肯定了职业教育参与各方的价值创造者地位,特别强调企业作为技术技能型人才的需求方,应积极参与到职业教育的过程中,以发挥其重要作用。文章基于价值共创理论,首先分析了高职院校实践教学的重要性,在此基础上,从校企合作效...
关键词：价值共创 实践教学 校企合作 师资队伍建设 
地方应用型高校实践教学模式的改革策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期085-088,共4页郝凤娟 毕立民 宋传生 王俊刚 
在高等教育体系不断发展的过程中,地方应用型高校承担着为区域经济社会发展输送人才的重任。与其他大学侧重于学术研究不同,地方应用型高校的核心使命在于紧密对接地方产业需求,培养具备扎实专业知识的应用型人才,满足地方各行各业对人...
关键词：地方应用型 高校 实践教学 改革 
基于VBSE实践教学的高校新商科双创人才培养模式构建
《现代商贸工业》2025年第6期121-123,共3页王慧 杨亚柳 李晴晴 
2023宿州学院校级“四新”研究与改革实践项目(szxy2023xwjy01);2022宿州学院校级课程思政示范课程项目(szxy2022szkc02);2023省级质量工程项目(2023zygzts079);2023宿州学院校级项目(szxy2023hhkc01);2023宿州学院校级项目(szxy2023szkc05)。
针对当前高校商科教育面临的挑战和机遇,指出了传统商科教育模式已无法满足现代社会对创新创业人才的需求进而分析了高校新商科专业VBSE实践教学现状及存在的问题,在此基础上,提出了基于VBSE实践教学的新商科双创人才培养模式,并详细阐...
关键词：VBSE实践教学 新商科 双创人才培养 高校教育改革 
新文科背景下体育经济与管理专业“一本五维”实践教学模式研究——以郑州大学体育学院为例
《现代商贸工业》2025年第6期152-154,共3页魏火艳 
郑州大学体育学院教改项目“新文科背景下体育经济与管理专业多维协同实践教学模式探索与实践”(JG2402)。
新文科建设对各专业的实践教学提出了范式变革的要求。本文以郑州大学体育学院为例,提出体育经济与管理专业“一本五维”的实践教学模式。“一本”即以学生的可持续发展为根本,“五维”是指从综合素养提升、学科知识融合、实习空间拓展...
关键词：新文科建设 体育经济与管理专业 实践教学 产教协同 
数智化背景下财务分析实践教学改革与创新
《办公自动化》2025年第6期125-128,共4页袁江 
在数智化背景下,大数据财务分析课程已成为高校财务教学体系中不可或缺的一部分,针对目前高校教学仍普遍以传统讲授方式为主的问题,本研究提出创新教学情境和加强实践教学的策略,旨在培养具备大数据技术和财务分析双重技能的复合型人才...
关键词：数智化背景 财务分析 实践教学 教学情境 
“新财会人才”导向下财会类专业实践教学体系构建与优化研究
《中国农业会计》2025年第6期118-120,共3页卓玥彤 李瑞娟 
全国商科教育科研“十四五”规划2024年度课题“‘新财会人才’导向下的财会类专业实践教学体系构建与优化”(SKJYKT-2405265)。
本文以“新财会人才”培养为目标,深入探讨财会类专业实践教学体系的构建与优化策略,旨在满足新时代对财经人才的需求。本文首先分析财会类专业实践教学体系的现状,然后明确“新财会人才”培养目标,最后结合云南经济管理学院的实践,提...
关键词：“新财会人才” 新文科建设 财会类专业 实践教学体系 
基于模糊层次综合评价法的会计专业实践教学效果评价
《商业会计》2025年第3期136-138,共3页付静 
广东省高等教育学会项目“应用型本科会计专业实践教学效果评价研究”(项目编号:23CQN52);广东省会计学会项目“智能财务趋势下数智财务人才培养路径研究”(项目编号:20231-10);广州软件学院质量工程项目“在线开放课”(项目编号:ZXK202201)。
文章结合广东省某高校会计专业相关课程的特点、现状以及人才培养需求,从实践工具、实践教学设计、教师实践教学能力、学生实践能力四方面建立了实践教学效果评价的17个二级指标和4个一级指标,采用层次分析法确定了各级指标的权重,再结...
关键词：实践教学效果 高等教育 层次分析法 模糊综合评价法 
基于OBE理念的实践教学改革研究——以《道路交通规划》课程为例
《物流科技》2025年第3期182-184,共3页郎海香 赵学刚 
2023年山西省教育厅一般性教学改革创新项目“基于OBE理念的道路交通规划课程实践教学模式改革研究”(J20231544)。
面对国家制造强国战略人才需求和新时期人才培养要求,需要打造立体化的创新实践育人课程,满足新形式、新任务、新要求[1]。文章以《道路交通规划》实践教学内容为研究对象,通过对成果导向教育(OBE)理念下实践课程的教学设计优化研究,开...
关键词：OBE理念 实践教学改革 道路交通规划 实践教学项目优化 
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