地图学

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文献计量分析的国际地图学教育进展研究被引量：2
《测绘科学》2020年第12期126-130,共5页王涛 孙明慧 
国家自然科学基金项目(41671403)。
地图学与地理信息教育与人才培养是学科、事业以及产业发展的基石,总结分析该领域的整体发展状况,有助于在后疫情时代的新常态下,探索可持续、抗风险的地图学与地理信息教育教学实践和人才培养新模式。该文以近20年国际地图学大会教育...
关键词：地图学 地理信息科学 教育与培训 在线教育 CITESPACE 
中国古代地图文化特色与成就探讨被引量：8
《测绘科学》2019年第11期88-95,共8页梁启章 齐清文 姜莉莉 梁迅 
科技部基础研究项目“《中国近代地图志》编研”
为了进一步认识中国古地图的文化价值及其对中华古文明的贡献,该文对照中华古文化划分的7个历史时期,解读了不同时期代表性古地图的文化特色与成就,初步发现"原始聚落图"与"狩猎路线图"记录了"夏商周"古文化雏形时期人类活动状态;"疆域...
关键词：古文化 古文化时期 古地图 古地图学 
时空大数据面临的挑战与机遇被引量：71
《测绘科学》2017年第7期1-7,共7页王家耀 武芳 郭建忠 成毅 陈科 
国家自然科学基金项目(41471386;41271392)
"大数据时代"的到来,正在改变着人们的工作、生活和思维方式。该文较全面地分析了目前大数据及其应用的研究现状,提出"时空大数据"的概念,并认为时空大数据就是时空数据与大数据的融合,并从大数据与时空大数据的背景、特征、本质和类型...
关键词：大数据 时空大数据 科学范式 时空认知 地图学 
基于MOOC集结思想的地图学自主学习模式探讨被引量：11
《测绘科学》2016年第11期206-210,170,共6页李东颖 焦永清 闫浩文 王莉霞 杨军义 
大型开放型网络课程(MOOC)是国际高等教育发展的新趋势,对高校课程学习的影响极大。该文对MOOC深入剖析之后发现其集结思想可以运用到高等教育教学中,并以地图学课程教学为例,针对目前地图学课程教学存在的问题,借助MOOC集结思想改进地...
关键词：MOOC 集结思想 地图学 自主学习 
《地图学》多元教学方法改革与实践被引量：7
《测绘科学》2016年第5期173-176,共4页马晶 
吉林省教育科学"十二五"规划2014年度课题(GH14315);长春工程学院教育教学研究课题(2012年08号)
针对测绘工程专业传统的《地图学》课程教学中存在的只注重理论教学、教材内容陈旧、缺乏贴近学生实际和当前测绘科技发展的问题,该文提出《地图学》的多元教学方法,即将教书育人理念融入课堂教学、现代教学手段融入传统课堂及书本理论...
关键词：地图学 多元教学 教书育人 
从眼动实验看地图学实验的哲学意义及作用被引量：4
《测绘科学》2015年第1期28-32,共5页郑束蕾 邓毅博 陈毓芬 李萌 
国家自然科学基金资助面上项目(41171353);国家863计划资助项目(2012AA12A404);信息工程大学测绘学院学科基础理论研究基金项目(T1103)
科学活动的哲学三要素包括主体要素、客体要素及工具要素。地图学实验研究作为人类认知世界的科学活动的方式之一,也应该具有以上基本属性。其中,主体要素是制图者和用图者,客体要素是地图,工具要素是各种地图学认知实验方法。文章从哲...
关键词：科学活动三要素 地图学 地图学认知实验 眼动实验 
中国测绘科学研究院名家讲坛开坛
《测绘科学》2014年第3期18-18,共1页高武俊 
2月28日上午，中国测绘科学研究院测绘地理信息科技名家讲坛开坛仪式暨首场讲座在中国测绘创新基地举行。中国工程院院士、地图学与地理信息工程专家、解放军信息工程大学教授王家耀应邀出席开坛仪式并作首场报告。本次名家讲坛由我院...
关键词：中国测绘科学研究院 地理信息工程 中国工程院院士 信息科技 地图学 解放军 副院长 
基于卓越工程师培养诉求的教学改革的理性思考——面向CDIO理念的地图学教改构想被引量：27
《测绘科学》2011年第3期247-249,共3页王文福 
文章根据卓越工程师的培养诉求,基于科学发展观,对地图学的教学现状进行了反思,对改革进行了构想,确立了"强化内涵"、"巩固外延"、突出"特色资源"的教改思路。提出了教学中要努力实现师生关系"人性化"、教学手段"现代化"、教学内容"科学...
关键词：地图学 卓越工程师 科学发展观 CDIO 教学改革 能力培养 
可视化与地图普及教育被引量：1
《测绘科学》2011年第2期230-232,共3页韩雪培 
现代可视化使地图的功能发生了根本的变化,地图作者的数量在可视化的兴起中迅速增长。这种现象不仅具有一定的理论基础,而且可以从可视化实践中得到论证。中国学术期刊数据库中与地图相关的论文统计结果证明地图应用具有越来越广泛的趋...
关键词：可视化 地图学 教学 
中国地理学类专业地图学教材建设回顾与思考被引量：2
《测绘科学》2010年第1期197-200,共4页赵军 
教材是教学过程的主要依据和学生学习的重要参考资料。我国近现代科学意义上的地图学教材建设已经历了近百年的里程,取得了显著的进步。当前地图学正处在一个快速发展和变化的历史时期,本文试图通过回顾和总结我国地图学教材建设过程中...
关键词：地图学 专业教育 地理学 
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