实验仪器

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高中物理实验仪器的创新应用与教学效果分析
《实验教学与仪器》2024年第12期16-18,共3页翟晗 
在高中物理教学中,教师应积极探索实验仪器的多样化和实验方法的创新性,用丰富的实验活动来激发学生的学习兴趣,促使其通过实践操作深入理解物理知识,并促进学生动手能力和问题解决能力的提升,进而实现物理综合素养的培养目标。基于高...
关键词：高中物理 实验仪器 创新应用 教学效果 
热对流可视化实验仪器的制作与演示
《实验教学与仪器》2024年第9期82-83,共2页张春斌 
广东教育学会教师继续教育专业委员会2020年度课题“指向核心素养的物理创新实验教学案例开发的行动研究”,编号:2020gh007。
热对流是学生比较难理解的热传递方式,针对常见的热对流实验的不足,利用有机玻璃板、感温变色粉、指甲油、檀香等材料制作一套热对流可视化的实验仪器。采用转换法的思想,将热对流的循环过程转化为烟雾的流动,将热量传递转化为感温变色...
关键词：热对流 感温变色粉 可视化实验 热量 转换法 
熄灭蜡烛白烟复燃实验的改进
《实验教学与仪器》2023年第7期52-53,共2页陈红香 
蜡烛燃烧实验是人教版初中化学教材中的第一个探究实验,其中熄灭蜡烛点燃白烟的操作不仅存在白烟量少、易消散的问题,而且易受风影响,导致点燃操作不易成功、现象不明显。为突破该实验难点,在参考相关文献基础上,选用初中实验室常见仪...
关键词：蜡烛燃烧 白烟复燃 辅助实验仪器 实验改进 
“超重与失重”自主实验仪器的制作与应用
《实验教学与仪器》2022年第7期62-63,共2页刘露 汪智 
从实际问题和学生熟悉的生活常识引入课题,让学生使用身边易得的工具和材料制作超失重仪,开展自主实验探究,建构失重、超重的概念,从运动学和动力学的角度理解超失重。培养学生建立模型,通过实验探究模型,从实验中获得信息,形成理论再...
关键词：超重 失重 自主实验仪器:实验教学 
平江中小学实验教学现状调研与改进措施
《实验教学与仪器》2022年第6期79-80,共2页胡希 
中小学实验教学是培养学生创新精神与实践能力的重要手段与方法。平江县是革命老区,其农村中小学实验教学存在实验教师数量不足、缺乏专业培训、领导观念落后、实验仪器使用率低等问题。为此,可采取“建立健全管理机制,注重实验教学师...
关键词：农村 中小学 实验教学 实验仪器 改进措施 
基于“试误理论”的仪器使用操作性规则建构--以“电流的测量”为例
《实验教学与仪器》2022年第2期74-76,共3页蔡呈腾 
“试误理论”适用于“电流表使用”之类的实验仪器操作规则的教学,能激发学习兴趣,体现学习的主体性和过程性;能塑造认知结构,体现学习的个体性和创造性;能揭示科学本质,体现学习的体验性和知识体系的建构性。基于此,以“建构一份实验...
关键词：试误理论 实验仪器 电流表 操作规则 
以数据化手段管理初中物理实验室
《实验教学与仪器》2021年第6期72-73,共2页王泓杰 
实验室的有效管理是保证实验教学效果、提高实验教学质量的重要措施。为此,可结合大数据手段管理实验仪器,用数据来反馈学生掌握的实验知识及应用能力,跟踪学生成长,以保证教师能够快速了解学生的学情,从而为初中物理实验教学服务。
关键词：数据化 实验仪器 初中物理 实验室 
中学理化生数字化实验室建设指导方案视频研讨会召开
《实验教学与仪器》2020年第9期57-57,共1页陈朝晖 
2020年7月1~2日,内蒙古自治区教育装备技术中心组织召开中学理化生数字化实验室建设指导方案视频研讨会。来自自治区12个盟市的教育装备部门、教研部门工作人员和一线教师共计23人参加会议,共同研讨自治区中学理化生数字化实验室建设指...
关键词：数字化实验室 教研部门 一线教师 理化生 指导方案 数字化实验仪器 视频 共同研讨 
运用问题链引导对化学实验仪器的探究学习——以分液漏斗学习为例被引量：1
《实验教学与仪器》2019年第12期18-20,共3页黄爱民 
江苏省十三五普教重点自筹课题“融合深度学习技术的高中化学反应原理的学习进程研究”的阶段性成果。课题编号：B-b/2016/02/178
在教学中运用问题链引导学生对化学仪器的探究学习,使他们深度参与化学仪器的创制和仪器操作的形成过程。这样的学习过程发展了学生的思维能力,培育了学生的核心素养,对实现学习目标有强烈的导向作用。
关键词：分液漏斗 问题链 探究学习 思维能力 化学核心素养 
“探究弹性势能的表达式”实验仪器的自制与应用被引量：1
《实验教学与仪器》2019年第10期53-54,共2页梅宇航 
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于中学生数理核心素养发展的‘1+1课程’构建与实施”的阶段性研究成果。课题批准文号：C-c/2016/02/36
为弥补中学物理课堂只采用理论方法探究弹性势能而无实验探究的遗憾.可依托平抛原理并利用透明亚克力板材、管子等实验器材自制一款“探究弹性势能的表达式”实验仪器。该实验仪器的一大优点是.可将记录平抛落点的复写纸改为双面胶,增...
关键词：半定量 平抛原理 弹性势能 实验探究 
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