示范性高职

作品数：1365被引量：2513H指数：19
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天津市
《职业技术教育》2021年第3期42-43,共2页
入选理由在新疆、西藏、青海、甘肃、云南等地不断探索东西部协作职教精准扶贫的新思路,实行"一区一策""一校一方案""一项目一招数",扎实铺设出一条全方位服务中西部地区职业教育发展的"天津之路"。亮点天津市教委成立东西部扶贫协作和...
关键词：国家示范性高职院校 职教集团 校企合作 优质教育资源 示范校 联合招生 领导小组 区域规划 
高职院校技术创新能力发展现状及提升对策研究——基于78所国家示范性高职院校的实证分析被引量：10
《职业技术教育》2020年第2期6-11,共6页韦清 
浙江省哲学社会科学规划课题“浙江省高校与小微企业开放式创新的耦合—互动关系研究”(19NDQN315YB);浙江省社科联一般课题“高职院校科技成果转化现状与促进机制研究——基于‘互联网+科技大市场’视角”(2015JDN09);浙江省教科规划课题“多中心治理模式下社会资本提升高职院校科技创新产出的机制研究”(2019SCG067),主持人:韦清。
探索符合职业教育特色的技术创新模式是当前经济发展模式下对高职院校提出的新挑战。基于高职院校技术创新能力综合指数模型的分析显示,技术研发能力是高职院校技术创新的核心竞争力,目前高职院校还存在着产学研合作服务水平低、发展差...
关键词：高职院校 技术创新能力 集成化平台 创新团队 
国家示范性高职院校和国家骨干高职院校的自我办学定位研究被引量：4
《职业技术教育》2018年第23期52-58,共7页李孝更 平和光 
2016年度吉林省高等教育学会高教科研课题"高校分类管理视域下民办高校转型发展的困境与出路研究"(JGJX2016C63);主持人:李孝更;2017年度吉林省教育厅"十三五"社会科学项目"大学生学习适应性及其影响因素研究"(JJKH20171039SK);主持人:李孝更;吉林省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"分类管理视域下吉林省高校办学定位研究"(ZD17224);主持人:平和光
对国家示范性高职院校和国家骨干高职院校的自我办学定位进行统计分析,发现存有人才培养目标定位呈现出较强的同质性、办学层次定位与国家战略规划相悖、师资队伍水平定位回避"双师素质"培养、没能正确认识办学职能定位问题、服务面向...
关键词：国家示范性高职院校 国家骨干高职院校 办学定位 定量研究 
治理视角下高职学生评教制度研究——基于对广东省某国家示范性高职的调查
《职业技术教育》2018年第20期47-50,共4页刘荣秀 
教育部人文社会科学规划基金项目"高职院校治理结构研究"(16YJA880002);主持人;查吉德;广东省教育科研2017年度重点项目"现代职教体系背景下广东省深化中高职衔接一体化教育模式研究"(2017ZQJK001);主持人;刘荣秀
以某国家示范性高职院校作为调查对象,从高职院校内部治理角度,把握高职学生评教现状,分析学生评教制度的利益相关者及其参与院校治理路径,提出通过利益相关者参与院校治理,建立科学的指标体系,加强评教过程管理,改善评教结果反馈,建立...
关键词：治理 高职学生 评教制度 调查 
高职院校青年教师职业发展研究——基于国家示范性高职院校的实证分析被引量：14
《职业技术教育》2017年第5期67-70,共4页杨爽 
教育部人文社会科学研究一般项目"大学治理:高等教育质量提升的路径选择"(12YJA880173);主持人:祝士明
高职青年教师的职业发展涵盖职业发展意识、能力和素质三个方面。通过对国家某所示范性高职院校的实证研究发现,青年教师的职业发展存在以下问题:青年教师普遍缺乏对自身职业发展的目标确立和具体规划;偏重于通过职称晋升来体现其专业能...
关键词：高职院校 青年教师 职业发展 
示范性高职院校在现代职业教育体系构建中的作用被引量：5
《职业技术教育》2015年第34期56-60,共5页霍雄飞 
2014年江苏省社会科学基金项目"我国现代职业教育发展之政府战略研究"(14JYB007);主持人:霍雄飞
近年来,我国高等职业教育事业得到了快速发展,国家示范性高职院校在深化产教融合,培养高端技术技能型人才,全面推进现代职业教育体系建设,更好适应经济发展新常态和人民群众接受更高质量教育需求等方面发挥了积极的导向作用。《高等职...
关键词：示范性高职院校 现代职业教育体系 教育结构 作用 
本科层次应用技术人才联合培养:实践分析与策略改进被引量：3
《职业技术教育》2015年第16期30-34,共5页唐振华 贾俊礼 乔哲 
河北省教育科学"十二五"规划2014年度重点项目"高职示范院校发展本科层次职业教育的困境与对策研究"(1414336);主持人:贾俊礼
示范性高职院校与本科高校合作办学,联合培养本科层次应用技术人才是我国高等教育结构发展的一种新模式,它的出现既有现实背景,也有政策背景。对10个省(区、市)联合培养的地域分布、高校选择、专业选择、模式的共性与差异等领域分析发现...
关键词：本科层次应用技术人才 联合培养 示范性高职院校 本科高校 
新型本科：国家示范性高职院校发展的新路径被引量：3
《职业技术教育》2014年第9期69-71,共3页周建松 
通过一定程序、放开一定政策，把全国百所示范性高职院校乃至另100所骨干高职院校升级为新型本科学校是切实可行之路。随着十八届三中全会所确立的全面深化改革战略的有序推进，教育领域综合改革的命题引起了越来越广泛的关注和重视，...
关键词：示范性高职院校 本科学校 院校发展 路径 国家 改革战略 教育领域 和谐建设 
西部示范性高职院校物流管理专业教学模式的转型与创新研究被引量：2
《职业技术教育》2014年第5期43-46,共4页李万青 
教育部高等学校物流类专业教学指导委员会2013年全国高校物流教改教研课题计划<示范性高职院校物流管理专业产学研培鉴一体化平台的构建与实践>(编号:JZW2013145);主持人:李万青
西部示范性高职院校物流管理专业在围绕承接东部产业转移的大环境下,急需教学模式的转型与创新,针对服务地方产业制定人才培养方案、创新教学模式,在服务地方产业发展中完成自身专业的转型和提升,实现教育与产业的协同性、联动性。
关键词：西部 示范性高职院校 物流管理专业 教学模式 转型与创新 
海天现象 关于宁波职业技术学院校企合作的报告被引量：1
《职业技术教育》2013年第12期24-37,共14页本刊编辑部 陈衍 任君庆 
一所学校,在这十年时间里,成长为国家首批建设的示范性高职院校,当选中国职业技术教育学会、中国高等教育产学研合作教育协会、全国高职教育研究会副会长单位及全国高职高专校长联席会议秘书处,荣获全国职业教育先进单位。是商务部人力...
关键词：宁波职业技术学院 校企合作 示范性高职院校 中国职业技术教育学会 师资培训基地 全日制学生 中国高等教育 现代教育技术 
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