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职业高校物流专业教师教学创新团队建设路径
《山西财经大学学报》2025年第S1期214-216,共3页李翠芝 
山西工程科技职业大学校级一般课题“新时代职业学校物流专业教师教学创新团队建设研究”(项目编号:GKDXJ202308)
聚焦新时代职业高校物流专业教师教学创新团队建设,通过对职业教育背景与现状的分析,对团队建设中存在的实际问题,探讨研究目标及路径,提出研究对策和取得成效,阐述了系统性规划和统筹推进来实现教学质量的全面提升,并提出了利用人工智...
关键词：职业高校 教学创新团队 双师型教师 
“双优”背景下中职学校教师教学创新团队产教研创一体化的研究与实践——以计算机专业群为例
《计算机应用文摘》2025年第9期60-63,共4页朱晓玲 
广西职业教育教学改革研究项目:“双优”背景下中职学校教师教学创新团队产教研创一体化的研究与实践——以计算机专业群为例(GXZZJG2023B156)。
在职业教育“双优计划”建设背景下,教学创新团队建设是推动中职教育高质量发展的重要抓手。文章以计算机专业群为例,基于产教研创一体化理念,系统分析了当前中职教师团队在产教融合、教学创新及科研能力等方面面临的现实挑战,重点探讨...
关键词：双优计划 中职教育 教学创新团队 产教研创一体化 计算机专业群 
“双高计划”背景下高职院校飞机机电设备维修专业群“双师型”教师教学创新团队建设研究
《中国设备工程》2025年第9期6-8,共3页凡进军 龚素霞 
“双师型”教师教学创新团队是职业教育改革和发展的基石,在高素质技能型人才培养中至关重要。本文阐述了“双师型”教师教学创新团队的意义,以张家界航空工业职业技术学院飞机机电设备维修专业群团队为例,通过坚持党建引领、创新体制...
关键词：双师型 党建引领 校企协同 体制机制 教学创新团队 
基于“双线并行”模式的高水平专业群教师创新团队教学质量评价体系构建研究
《职业技术》2025年第4期40-47,共8页佟军民 张婧 张松枝 
第二批国家级职业教育教师创新团队课题研究项目专业领域课题“机电一体化技术专业群创新团队教学质量评价体系的研究与实践”(ZI2021020306);河南省2024年高等教育教学改革研究与实践重点项目“核心竞争力视角下高职院校专业群质量保证体系构建与实践”(2024SJGLX)。
制定科学、合理的高水平专业群教师创新团队教学质量评价体系,是把准团队建设方向、开展诊断性改进、促进团队建设质量持续提升的关键性前置条件。从决定教师团队教学质量的关键因素出发,提出由成员(个人)和教学团队(整体)组成的“双线...
关键词：高水平专业群 教师创新团队 双线并行 DEMATEL分析法 教学质量评价体系 
内蒙古民族大学成功研发首款蒙古牛专用育种芯片“相牛1号”
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2025年第2期F0003-F0003,共1页
近日,内蒙古民族大字肉牛育种创新团队联合内蒙古农业大学、内蒙古自治区农牧业科学院和内蒙古自治区农牧业技术推广中心,成功研制出首款拥有自主知识产权的蒙古牛10K液相育种芯片——“相牛1号”。
关键词：内蒙古民族大学 蒙古牛 内蒙古农业大学 创新团队 技术推广 首款 自主知识产权 农牧业 
新质生产力背景下高职院校教师创新团队建设与实践研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第4期228-230,共3页叶苗 
2024年度江苏农牧科技职业学院教科研课题“高职院校教师教学创新团队建设研究”(项目编号:JYYB202438)。
在新质生产力发展的背景下,我国正大力推进职业教育的改革。在高等职业学校,建立一支具有“双师型”素质的教师队伍,并以“三教”为重点,深化教材、师资和教法的改革,提升人才培养的层次和质量,建立具有鲜明特色的人才培养制度,是“双...
关键词：提质培优 师资队伍 创新 
农产品深加工技术与装备研发创新团队
《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》2025年第2期F0002-F0002,共1页
农产品深加工技术与装备研发创新团队依托广东省食品智能制造重点实验室,由国家级领军人才曾新安教授领衔,核心成员13人(教授1人、副教授2人、博士后2人、讲师8人),主要开展岭南特色农产品资源的综合利用与保鲜技术开发、食品智能监测...
关键词：核心成员 智能制造 创新团队 重点实验室 智能监测 领军人才 保鲜技术 装备研发 
汉江流域文化研究创新团队
《陕西理工大学学报(社会科学版)》2025年第2期F0002-F0002,共1页无 
汉中市青年科技创新团队“汉江流域文化研究创新团队”是依托陕西理工大学成立的哲学社会科学类科研团队。团队相关领域研究最早发端于2001年,前期通过整合高校与地方文化部门研究力量,聚焦汉江流域地理、历史文化综合研究课题形成了较...
关键词：陕西理工大学 汉江流域文化研究创新团队 
高职旅游类专业结构化教师教学创新团队结构模型研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期143-145,共3页门利娟 
2022年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“高职院校旅游类专业结构化教师教学创新团队建设研究与实践”(项目编号:XSP22YBZ002)。
在国家构建大文旅格局的战略背景下,旅游类专业教师教学团队的构建与优化对于提升教学质量、培养符合行业需求的高素质技能型人才具有关键作用。旨在通过探讨高职旅游类专业结构化教师教学创新团队的成员结构模型和团队关键能力模型,构...
关键词：旅游类专业 教师教学创新团队 结构 模型 
数字化视阈下纺织品设计专业教学创新团队建设探讨
《福建轻纺》2025年第4期72-75,共4页胡晓 罗炳金 
宁波市教育规划课题——数字化视阈下职业院校教学创新团队建设研究(项目编号:2023YGH057)。
为了推进国家纺织品设计专业教学创新团队的建设,文章结合纺织产业数智化建设背景,以数字化信息技术赋能教学为驱动,基于教学创新团队的三重实践逻辑进行分析,探讨在数字化视阈下纺织品设计专业高水平、结构化教学创新团队的发展路径及...
关键词：数字化 纺织品设计 教学创新 团队建设 
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