数量词

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趣味数量词
《格言(校园版)》2025年第2期56-57,共2页李继勇 无 
小议数量词
《小学生学习指导》2025年第1期6-7,共2页黄木森 
说到数量词,同学们可能会问:数量词是什么词啊?其实,同学们几乎天天都在与数量词打交道。那么,什么是数量词呢?
关键词：数量词 打交道 小议 
《现代汉语词典》数量词标注相关问题考察
《汉语学习》2024年第5期13-23,共11页殷树林 王婷婷 
国家社会科学基金重点项目“基于语料库的当前我国立法语言研究”(项目编号:21AYY012)的资助。
文章对《现代汉语词典》(第7版)中标注的42个数量词进行考察,主要从意义和结构的六个方面区分了词和短语,根据功能、参考意义归纳出名词8个、形容词8个、代词3个、副词和助词各1个。文章最后认为数量词不宜单独立类,数量词应归入现代汉...
关键词：《现代汉语词典》 数量词 词类标注 
动手操作学数数——以“数花生”一课为例
《中小学数学（小学版）》2024年第7期64-65,共2页陈静 
关于数和数量,在小学低段,学生对数的感悟是从数数学习辨认各组实物对象的多少开始建立的。学生应在具体的情境中亲自经历一个眼、手、口、脑并用的数数过程,从而积累并形成对量的多少的感知。只有通过学生亲自动手操作,才能把数量词与...
关键词：小学低段 数数 动手操作 情境 数量词 实物对象 亲自动手 
认知视域下汉日数量词惯用语对比研究
《现代语言学》2024年第6期287-291,共5页秦会株 丛金铭 胡松旸 谢薇 
本研究从认知角度利用转喻、隐喻理论以及棱柱形模式对汉日语数量词惯用语进行了分析。结果发现,汉日语数量词惯用语认知模式都处在转喻–隐喻连续统中;在汉日语数量词惯用语的对应关系上,汉日之间呈现了对应情况,也出现了不对应情况,...
关键词：数量词惯用语 概念转喻 概念隐喻 汉日对比 
论《现代汉语词典》第7版数量词的词类标注问题被引量：1
《汉字文化》2024年第1期78-82,共5页丁琳 
国家社会科学基金重大项目“近代汉语后期语法演变与现代汉语通语及方言格局形成之关系研究”(项目编号:19ZDA310)阶段性研究成果
文章主要借鉴郭锐(2018)的词类观和词类体系,考察《现代汉语词典》第7版中所收共计42个数量词的词类标注情况,进而将考察结果进行统计和对比。随后比照《词典》词类标注的相关理论和具体实践,尝试探讨《词典》中数量词词类标注的问题所...
关键词：《现代汉语词典》 数量词 词类标注 
科技论文中“一”和“1”的使用
《职业与健康》2023年第16期2263-2263,共1页本刊编辑部 
按《国际出版物上数字用法的规定》,“定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修饰色彩的词语作为语素的词,必须使用汉字,如:“一律”“一方面”“一气呵成”等。还有下列情况下也应使用汉字:①“二”后为名词时不用“1”。例如:...
关键词：科技论文 指示代词 不定冠词 惯用语 数字用法 重视的问题 数量词 同一作者 
限定摹状词和数量词短语的规约意义——从语义/语用划界的视角看
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2023年第4期38-47,共10页荣立武 
国家社会科学基金项目(21BZX101);教育部人文社会科学重点研究基地(中山大学逻辑与认知研究所)项目(22JJD720021)。
格莱斯利用会话蕴含理论对限定摹状词及其所带的预设作出了分析,这种分析方法在句法和语义层面上都暗含着深刻的哲学动机。限定摹状词具有脱离语境的规约意义,但是它只有在具体语境中才有指称。与摹状词相关的谬误在于,它的规约意义不...
关键词：限定摹状词 数量词短语 预设 会话蕴含 规约意义 
数量词汉日翻译的误译分析及翻译策略
《花溪》2023年第20期0136-0138,共3页伍志凤 
数量词的普遍应用是汉语的重要特点之一,在日语翻译实践中,经常会遇到数量词。由于中日两国的历史渊源,汉日语的数量词在形态、语法功能和语义特征上具有一定的相似性。另一方面,随着时代变迁,中日两国的思维方式产生了很大的变化,对同...
关键词：数量词 汉日翻译 误译 语法功能 虚义 翻译策略 
《中国语历史文法》商榷两则
《通化师范学院学报》2023年第5期25-34,共10页崔山佳 
国家社会科学基金重大项目“晚明以来吴语白话文献语法研究及数据库建设”(21&ZD301)。
太田辰夫(2003)谈到“专有名词”,认为“一般不用数词量词,用的时候就产生了特殊的意义”,如“一棹归来,只做个五湖范蠡”。其实,从古至今,汉语都有“数量词+人名”,是正常用法。太田辰夫认为“白干一下”“去电影一下”“人家母女一场...
关键词：《中国语历史文法》 数量词 人名 欧化语法 关系名词 
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