云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 思维受阻

思维受阻: 作品数：56被引量：11H指数：2; 导出分析报告; 相关领域：文化科学理学更多>>; 相关作者：吴军薛党鹏周淦利戴龙安丁霞更多>>; 相关机构：江苏省西亭高级中学陕西省西安中学泰州市刁铺中学永定县城关中学更多>>; 相关期刊：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《高中数学教与学》《中学教学参考》《中学生作文指导》更多>>; 相关基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>

-

在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...

选择条件：

主题=怎么办

共条记录，以下是1-5

全选清除导出

参考文献引证文献引用追踪

视图：

排序：

思维受阻怎么办: 《小学生学习指导》2024年第12期26-27,共2页相辉; 同学们在解决问题时常常会遇到障碍,使思维受阻,我们可以通过联系实际、从简处入手,运用类比、迁移等方法进行突破。1.联系生活实际。数学源于生活,应用于生活。因此在解答相关数学问题受阻时,我们可以回到生活中去,动手做一做,动笔画一...; 关键词：山重水复疑无路做一做联系生活实际思维受阻源于生活运用类比联系实际画一画

思维受阻怎么办: 《小学生学习指导》2021年第35期28-29,共2页王功勋; 在我们的学习和生活中,有时会出现思维受阻的情况,如何克服这种弊端呢?首先,我们要做一个强大的自己,不惧怕问题,树立克服困难的信心。其次,在学习中遇到比较难的题目,一定要多读题,更好地理解题意,从而找到突破口,这样才有利于整个问...; 关键词：理解题意思维受阻读题学习和生活解决问题克服困难突破口

思维受阻怎么办: 《小学生学习指导》2020年第34期22-23,共2页相辉; 同学们在解决数学问题时常常会遇到障碍,思维受阻,我们可以通过联系生活实际、从简单处入手、借助转化等方法进行突破。1.联系生活实际。数学源于生活,用于生活。因此在解答相关数学问题受阻时,我们可以回到生活中去,通过动手做一做,动...; 关键词：山重水复疑无路做一做联系生活实际思维受阻解决数学问题源于生活画一画动笔

思维受阻怎么办: 《小学生学习指导（中年级）》2015年第6期28-29,共2页苏居; 有些题目，按常规思路求解，很难找到解决问题的突破门。怎么办？例1：两个边长都是4厘米的正方形，一个正方形的顶点与另一个正方形的中心重合在一起，如下图所示。求重叠部分的面积。思路分析：两个正方形重叠部分是一个四边形，求这...; 关键词：思维面积计算正方形四边形求解边长顶点公式

“思维受阻”怎么办?——从寻求一个题目的解法中想到的: 《中学数学月刊》2007年第12期32-34,共3页刘星红; 关键词：中学数学教学习题解答解题思路 “思维受阻”

全选清除导出

共1页<1>

检索报告对象比较聚类工具使用帮助返回顶部