思想教育策略

作品数：32被引量：38H指数：3
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相关机构：天津职业技术师范大学重庆师范大学孝感学院沈阳农业大学更多>>
相关期刊：《汉字文化》《文教资料》《好日子》《产业与科技论坛》更多>>
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低年龄运动员的思想特征与思想教育策略
《当代体育》2023年第8期15-17,共3页冯铌 
体育事业体现的是综合国力和国民素质。近年来,我国相 继举办了众多国际赛事,竞技体育水平得到显著提升,体育强 国建设稳步推进。加强体育科技研发,完善全民健身体系,增 强广大人民群众特别是青少年体育健身意识,有助于增强我国 竞技体...
物性与人性:马克思主义矛盾论视角下的思想教育策略
《中学政治教学参考》2022年第44期40-43,共4页张馨尹 赵艳艳 齐振东 
2020年重庆市教委人文社会科学类研究项目“基于大学生全面发展的新时代高职高专辅导员职业能力提升研究”(项目编号:20SKSZ078)阶段性成果
教育是党之大计、国之大计。新时代教育策略关系能否落实立德树人这一根本任务,能否培养出实现中华民族伟大复兴的时代新人,能否切实增强新时代中国青年的志气、骨气、底气。在物性与人性的选择中,教育策略的选择.应当充分依托马克思主...
关键词：物性教育 人性教育 思想教育策略 马克思主义矛盾论 
浅谈初中语文课堂教学中的思想教育策略探析
《好日子》2022年第5期166-168,共3页吴瑜 
语文这门学科本身就是对学生进行思想道德教育的综合性学科,语文内容当中的思想情感、人文关怀是其他学科所无法呈现的。词藻优美的课文内容蕴含着多元化的思想情感,这对于学生思维能力和情感升华都具有一定的影响。在初中语文课堂上,...
关键词：初中语文 思想教育 语文教学 
分类管理视域下单亲家庭大学生的思想教育策略
《学生·家长·社会》2021年第5期343-343,共1页田媛媛 
伴随着经济和社会的发展,新的观念和思想影响着人们的工作和生活方式,这种影响也带来了家庭结构的变化,我国传统单一的家庭结构逐渐由一元走向多元,单亲家庭的比重在社会结构中有所上升,单亲家庭大学生作为高校学生中一类群体,比例不断...
关键词：分类管理 单亲家庭 大学生 思想教育 
浅谈初中生的思想教育策略
《中国校外教育》2019年第24期78-78,80,共2页王翠玲 
初中阶段是一个学生由幼稚走向成熟,向青年阶段成长的转折点.这个时期,对初中生进行思想教育就是要引导学生认识真善美,帮助他们更好的树立正确的人生观、价值观和道德观,以此来规范自己的行为,进一步完善和提高个人素养,对提高整个国...
关键词：初中生 思想教育 个人素养 
执一份关爱,架设心灵的桥梁——中职生思想教育策略的探索和实践
《汉字文化》2019年第6期137-138,共2页王生辉 
中职学生正处于身心快速成长、逆反心理严重的时期。大多数中职学生都是因为初中学习成绩差而迈入了中职学校的大门,在思想上存在着厌学情绪。面对这种现实情况,班主任如何才能够让学生稳定思想、积极主动的学习与生活呢?基于此,我探索...
关键词：中职生 关心 爱护 尊重 弟子规 策略 实践 
智力障碍学生的思想教育策略被引量：1
《甘肃教育》2018年第11期46-46,共1页赵虹 
智障儿童由于智力的先天不足,自身在控制情绪、行动时相对困难,影响了他们的正常生活,导致其产生对于生活成长的负面情绪。因此在智力障碍小学生教育中,落实思想品德养成教育非常关键。学校、教师要加强对智力障碍小学生的引导与帮助,...
关键词：智力障碍 直观体验 生活 生命情感教育 心理 
德育渗透，健康发展——浅谈高中美术生思想教育策略被引量：1
《神州》2018年第11期156-156,共1页许海兰 
加强艺术生的思想道德素质教育，提高艺术生的思想道德素质，是美术学校教学任务同样也是教书育人的使命。高中政治思想教育肩负高中生社会价值观塑造重要的部分。高中生的思想道德教育也是社会主义事业重要战略任务。加强对艺术学生的...
关键词：德育教育 美术学校思想政治教育 
论道而不说教——高中政治课堂教学思想教育策略
《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第3期121-121,共1页王学华 
高中政治涉及社会、历史、经济、文化、宗教等多种学科内容,学生需要有整合信息的意识,并在多重分析、比对、优化、归结等思维活动中逐渐建立学习认知。为避免说教的出现,需要教师有新课改意识,从挖掘教材内涵入手,从改善课堂学习氛围出...
关键词：高中政治 课堂教学 思想教育 
互联网传播视觉下大学生思想教育策略
《福建电脑》2018年第3期85-86,共2页张光建 刘超 刘小洋 杨宏雨 曹琼 
教育部人文社科研究思想政治专项项目(16JDSZ2019);教育部人文社科青年项目(16YJC860010);国家自然科学基金青年项目(61503052);重庆市社会科学规划青年项目(2016QNCB28;2015BS059);2017年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目(17SKG151;17SKG144);国家社科基金项目(17XXW004);重庆市教育科学规划项目(2016-GX-131)
互联网技术的快速发展使得各类思想在网络能够快速传播扩散。作为互联网用户的主体部分,大学生极易受到各类负面思想的侵蚀。因此,有必要从互联网传播的角度分析负面思想对大学生的影响并提出思想教育策略。本文在前期互联网思想传播模...
关键词：传播视觉 互联网 思想教育策略 大学生 
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