四级英语

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大学英语四级英语翻译考试的改革及应对技巧
《考试周刊》2016年第88期1-1,共1页张慧 
由中国最高教育行政主管部门统一组织的全国大学英语四六级考试（CET4／6），从1987开始至今，成为世界上考生人数最多的考试。一方面，四六级考试的普及，促进了大学英语课程教学和改革，调动了大学生学习英语的积极性和主动性，对他...
关键词：大学英语四级考试 英语四六级考试 英语翻译 改革 应对技巧 行政主管部门 考生人数 课程教学 
衔接理论在英语写作中的应用——以四级英语写作为例
《校园英语》2016年第26期37-38,共2页魏钰 朱德金 张玉藕 
本文以韩礼德和哈桑的衔接机制分类法为理论基础,分析了四级英语写作中容易出现的语篇衔接偏误。通过对一些具体样本中存在的错误,分析当前中国学生四级英语写作中存在的问题,并以此为基础对教师的课堂提出一些可行性建议,以期教师在课...
关键词：衔接理论 英语写作 
大学英语四级网考形势下大学英语视听说课堂教学改革探究被引量：1
《课程教育研究》2016年第5期113-114,共2页树沐 胡家英 
大学英语四级网考对大学英语视听说教学及教材修订的反拨效应研究,项目编号:JG2014010617,黑龙江省教育厅
从七年前的我国第一次大学英语四级考试的网络化试点中,对考试的形式发生了新的进步已经开始运用上机考试的模式,同时在考试内容中提高了视听的比例。这一改变是对学生的英语能力有了更高的要求,并且也是对大学英语教育提出新的标准,更...
关键词：四级英语 视听说英语教学 课堂教学改革 
慕课背景下四级英语翻译教学的思考被引量：1
《校园英语》2015年第26期15-16,共2页陈潇桦 黄永嘉 
四川工商学院校级科研项目,一般项目(CGSKY-28)
慕课课堂如何与大学英语教学结合,尤其针对四级翻译实训如何搭建翻转课堂是值得思考的问题。本文分析传统大学英语教学中的不足,分析四级英语翻译的特点,同时结合慕课课堂教学特点,深入思考如何打破传统教学在时间和空间的局限性,提出...
关键词：慕课教学 四级翻译 翻转教学 
关于四级英语通过情况的分析报告——以宿迁学院二系为例
《时代金融》2015年第3X期209-,共1页周晓红 
目前很多学校取消了大学英语四级与学士学位挂钩,但是在三本院校还一直延续着督促学生考大学英语四级,这已经成为学风建设的抓手。
关键词：大学英语四级 学风建设 
如何应试英语四级听力
《青年时代》2014年第6期54-54,57,共2页张青娟 孙新娟 
当今大学英语注重四个方面：听、说、读、写。然而，好多学生听力这一环节比较差。面对英语四级听力的改革，好多学生更加迷茫，不知所措。本文根据这一现象提出了一些应对措施。
关键词：四级英语 听力 应试技巧 
大专学生四级英语的分析与教学策略被引量：1
《现代交际》2013年第7期198-199,共2页徐瀛 
大学英语四级考试对大学生来说很重要,对大专学生来说也有重大的意义。本人分析了2012年12月江苏农牧科技职业学院学生四级考试的数据,对参考学生以及英语老师进行交流,发现学生听力以及阅读能力欠缺,考试准备不足,教师指引不够等原因...
关键词：英语四级考试 大专生 教学策略 
另辟蹊径的卖报行家
《当代职校生》2012年第5期29-29,共1页vivi（资料整理） 
沿街叫卖的报贩，是很多人都不屑于做的，可是一个女大学生却甘心做起了报贩。 5年前，怀揣着计算机专业本科文凭和四级英语证书，恃才自傲的刘海玲雄心勃勃，准备在社会上寻找一方施展才华的舞俞，干一番轰轰烈烈的事业。然而，几番...
关键词：卖报 事业单位 女大学生 四级英语 专业本科 岗位标准 计算机 营业员 
大学英语四级网考对听力教学的反拨效应研究被引量：2
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2011年第6期56-58,共3页章燕 
安徽省级教学研究课题(20101048);滁州学院教研基金资助项目(2009jyy005);滁州学院"大学英语教学团队"项目
采用调查问卷的方法从五个维度分析大学英语四级网考听力测试对大学英语教学的反拨效应。通过研究发现,四级网考听力测试对学生英语学习的反拨效应情况复杂,就整体而言属于正面反拨效应。进而根据研究结果提出了促进大学英语教学正面反...
关键词：四级英语 网考 听力教学 反拨效应 
小议四级英语写作
《中国证券期货》2011年第6X期159-159,共1页王存宝 
四级英语高分作文要具备思路清晰、层次分明等特点,重点考查的是英语表达能力。背诵、默写等,是英语写作水平最有效的方法。
关键词：四级英语 写作 
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