诵读古诗文

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浅谈古诗文传统文化教学“五步法”
《新教育(海南)》2017年第11期17-18,共2页吴颖 
通过诵读古诗文,积聚学生民族传统文化的灵魂:以人为本的人文精神,刚健有为与自强不息的进取精神,尚仁、崇义和重节的道德品质。
关键词:诵读古诗文 传统文化灵魂 五步法 
诵读古诗文,提升学生传统文化素养
《新教育(海南)》2017年第4期47-47,共1页吴颖 
义务教育语文课程标准要求学生"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧",而教材中的古诗文则反映着民族传统文化的灵魂。因此,在诵读古诗文,与文本对话、与作者沟通过程中,学生的传统文化灵魂得以积聚起来。
关键词:传统文化素养 古诗文 学生 诵读 民族传统文化 语文课程标准 文化灵魂 中华文化 
诵读古诗文有助于提高学生的人文素养——“中国传统文化经典诵读”活动给予的启示被引量:1
《读与写(教育教学刊)》2016年第3期115-115,共1页王贤 
在中国五千年的悠久历史文化中,古诗文是一颗璀璨的明珠。它凝聚了中华民族的人文精髓,具有厚重的人文积淀和美学价值,是民族文化的基石,是中华民族精神的重要载体。在学校的语文教学中,应重视古诗文的诵读,使之内化为学生的品格,提高...
关键词:古诗文 诵读 提升素养 
诵读古诗文,享受古韵美
《快乐阅读(中旬刊)》2012年第3期75-75,共1页孙冬 
我国上下五千年,古文化源远流长,滋养着一代又一代人健康成长。而古代经典诗文更是古文化中的奇葩,历久弥新,不断地滋养着现代人、激励着现代人。新课程不论怎样改革,课程内容不论怎样选编,古代经典诗文在语文教材中始终保持着一席之地...
关键词:古诗文 诵读 经典诗文 古韵 享受 中华传统文化 学生家长 课程内容 
诵读古诗文 弘扬中华传统文化被引量:2
《甘肃教育》2005年第1期54-54,共1页李倩 袁俊财 
关键词:古诗文 诵读 培养 弘扬 优秀 少年儿童 知识面 广泛 深远意义 中华传统文化 
诵读古诗文 弘扬中华传统文化
《小学德育》2004年第3期20-21,共2页蒋小彩 
著名作家冯骥才说:“古诗词代表着中国文化的精华。我在年轻时就主动背过很多古诗词,也很喜欢新诗。这些东西给我留下了一种深深的文化情怀,一种中国所独有的文化情怀,包括中国人特有的情感和审美方式以及精神境界。”中华民族的伟...
关键词:古诗文 中华传统美德 人文教育 小学 德育 
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