点亮心灯

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点亮心灯,借心理效应激发学生无限潜能
《教育家》2025年第2期36-37,共2页付玉洁 
记得在9年级第一次见到学生小J时,他是一个成绩时常在班级垫底的学生,对身边的一切似乎都漠不关心。人们很难将“优秀”这个词与他联系起来。然而三年的高中学习里,他发生了显著变化,不仅成绩稳步提升,还积极参与各项班级活动,最终如愿...
关键词：班级活动 高中学习 班主任 心理学原理 心理效应 合理运用 点亮心灯 
浙江省台州市看守所女子管教大队:“管心+暖心=塑新生”模式点亮心灯
《人民公安》2023年第8期43-45,共3页谢佳 余顺广(文\图) 陶子骞 
浙江省台州市看守所的心理咨询室内,一名女性在押人员正将沙具摆放到沙盘当中。女子管教大队民警钟灵巧通过这一方法,为其做心理疏导。只见在押人员在沙具中挑选了医护人员和病床,摆放完毕后,她主动开口,自己进了看守所后,父亲因病去世...
关键词：心理咨询室 看守所 在押人员 家族传承 心理疏导 台州市 管教 医护人员 
点亮“心”灯,向幸福彼岸摆渡——江苏省清江中学“摆渡人”心育课程概述
《江苏教育》2022年第96期20-23,共4页陈欣 
江苏省清江中学“摆渡人”心育课程旨在培养学生的积极心态和健康人格,让学生以乐观情绪投入学习生活,懂得助人自助;减少和消除教师的职业倦怠感,提高幸福指数,转变育人观念与教学方式;提升家长的家庭教育能力,构筑和谐的亲子关系。最...
关键词：心理健康教育 课程 目标 
点亮心灯,助力幸福——安福县平都第二小学创新开展心理健康教育
《江西教育》2021年第32期F0003-F0003,共1页余小波 
平都第二小学是安福县一所城区学校,全校有4800余名学生,220多名老师。现有教学班85个,每个班都有一名心理健康教育老师。学校高度重视学生的心理健康,采取定期排查、及早预防疏导、有效干预等方式保护学生心理健康,还开发出一套一至六...
关键词：校本教材 心理健康教育 城区学校 一所 老师 安福县 有效干预 循序渐进 
点亮“心”灯 让留守的天空不再孤单——特色研学活动让留守儿童走出心理阴影
《学生·家长·社会》2021年第8期378-378,共1页孙桂雄 方健 蔡敏 
本文以心理工作者的视角,以农村留守儿童的心理健康问题为基点,设计引入心理研学这种新的体验式活动,增强孩子的感受性和参与度,助力孩子们健康成长。
关键词：特色研学 爱心 留守儿童 
为教育点亮心灯
《中小学心理健康教育》2021年第9期F0002-F0002,共1页
四川省绵阳中学建校于1957年,是清华大学"领军计划"和北京大学"博雅计划"推荐资质学校,全国16所"中国空军青少年航空学校"之一,连续十年入选"中国高中百强排行榜"前50强,2020年荣获四川省天府质量奖,获评四川省家庭教育创新实践基地,目...
关键词：创新实践基地 办学规模 家庭教育 社会期望 质量奖 中国空军 心理健康教育工作 绵阳中学 
点亮心灯,以“心”动心———浅淡小学生心理健康教育
《女报》2020年第7期378-378,共1页黄瑞炼 
小学班主任要做好学生的心理健康教育工作,需要用真心真爱教育学生,做到与学生心灵相融,了解学生心理问题,创新教育模式,要在管理、德育、家校共育等多方面的教育中融入心理健康教育,才能收到理想教育效果,从而促进小学生身心健康发展。
关键词：学生 心理 健康教育 
“关注成长,点亮心灯”——小学心理健康教育“三缺”与“四要”被引量：2
《教师》2020年第21期13-14,共2页余容 
著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过,一个好的教师是一个懂得心理学和教育学的人。心理健康教育在小学阶段的地位非比寻常,由于小学生的认知处于初期发展阶段,其世界观、人生观和价值观尚未成型,因此学校及家长要把握好这个心理健康教育的...
关键词：小学教育 心理健康教育 心理问题 德育 
危机中让我们点亮“心灯”——小学高年级心理辅导活动设计
《江苏教育》2020年第24期17-19,共3页张超丽 
【设计理念】在新型冠状病毒肺炎疫情下,不同疫情地区、不同年龄阶段的学生对疫情的反应不同。通过对本地区小学生的网络调查发现,大部分学生不会主动寻求疫情的信息,只是通过家人获得部分疫情信息。由于不能外出,突然减少社交及活动,...
关键词：危机应对 心理辅导 活动设计 
为家庭教育缺失的学生点亮心灯
《湖北教育（政务宣传）》2020年第2期61-61,共1页李婵 
自2017年我负责学校心理健康教育工作以来,很多中学生找我咨询,他们面临的困惑和苦恼,不少都来自家庭教育的缺失。大部分家庭教育缺失的孩子性格内向、自尊心极其敏感、情感脆弱,常常陷入自怨自艾的负面情绪中。在人际交往方面,往往朋...
关键词：家庭教育缺失 心理健康教育 心理辅导 
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