提高化学教学质量

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合理使用多媒体 提高化学教学质量
《宁夏教育》2007年第1期64-65,共2页闫岩丽 
在化学教学中，教师合理的运用多媒体，把化学教材中的有些内容和现象生动的展现在学生面前，使学生身临其境，加深感受，从而有利于提高教学质量。
关键词：教学质量 化学教学 多媒体 合理使用 化学教材 学生 教师 
充分利用实验,提高化学教学质量
《宁夏教育》1993年第5期29-29,共1页梁学奇 
实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,掌握科学方法.在教学中,我注意充分利用实验,提高化学教学质量.
关键词：化学教学质量 化学概念 化学实验技能 初中化学 第一课 还原反应 氧化铜粉 教师讲述 化合态 原性 
开展丰富多采的化学课外活动提高化学教学质量
《宁夏教育》1991年第4期33-33,共1页王旭东 牛英民 
经过几年的实践,我们认为培养学生学习化学的兴趣,大面积提高教学质量.不但要从课堂教学和加强实验入手,而且还应该开展丰富多采的化学课外活动.下面谈谈我们在这方面的做法.事先将学生分为若干小组.以小组为单位进行比赛.课外活动的形...
关键词：化学教学质量 知识竞赛 手型 脑型 动手做 觉性 集体荣誉感 必答题 三章 
大面积提高化学教学质量的一些做法
《宁夏教育》1989年第Z2期71-72,共2页张静超 
在地区教研室初中教学质量跟踪分析工作中,我校化学科取得了较好的成绩。以下就如何大面积提高中学化学科的教学质量谈几点体会。 一、深入学习研究大纲、用大纲指导教学 中学化学教学大纲是化学教学的总纲,教师必须深入研究,全面掌握...
关键词：化学教学质量 中学化学教学 实验的作用 初中教学 指导教学 教学内容 实验教学 化学学习 跟踪分析 仪器药品 
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