体悟

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风味破圈自然甜
《中国烹饪》2025年第2期46-49,共4页蒋晖 赖浩彦 
广州NATUR Plateddessert靜餐厅是由具有丰富的海外学习和工作经验的主厨赖浩彦(Eric)与搭档蔡振崴(Tony)联合创立的。餐厅出品为9道式的套餐制,一年四季以不同主题推出新菜单,内容包含从城市气息到童年回忆、从节令到饮食文化传承等,...
关键词:海外学习 文化传承 童年回忆 生活观察和体悟 餐厅 
非遗短视频在美育实践中的体验、体悟与体认
《喜剧世界(中旬刊)》2024年第11期0169-0172,共4页杨姊玥 
四川青少年美育研究中心2023年度资助项目“非物质文化遗产短视频在小学美育实践中的应用研究”之研究成果,项目编号:SCQM2023-D04
本文以探讨审美教育为基础,通过体验、体悟与体认三个步骤,引导学生深入体验和理解非遗文化。教学活动在体验中构建学生的直观感受,在体悟中引导学生深入理解非遗文化,在体认中提升学生的审美品位,从而铸就学生的文化自信,促进学生对非...
关键词:美育 文化体验 文化理解 文化自信 非遗 
《乡土中国》:体悟乡土文化厚植乡土情怀
《杂文月刊(下半月)》2024年第9期0084-0086,共3页马淑慧 
《乡土中国》作为一部社 会文学经典,不仅深刻揭露 了中国乡土社会特性及存在 意义,同时还从社会关系、格 局、发展等多重思维角度,向 广大读者展现了蕴藏在字里 行间中浓厚的乡土文化情 怀。现如今,在社会经济高度 发展推动下人们的生...
领略唐诗风采,体悟文化底蕴
《初中生天地》2024年第24期4-7,共4页胡成林 
畅游中华文明古国的诗歌海洋,唐诗犹如一道亮丽的风景线,傲然屹立在诗词发展的高峰上。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”那么,是什么造就了唐诗的经久不衰?下面,让我们一起走进唐诗,去追寻唐诗的千古风韵,体会诗词之美。
关键词:唐诗三百首 傲然屹立 文化底蕴 诗词 文明古国 作诗 风景线 
体悟中国味,传承文化情
《作文新天地(小学版)》2024年第7期32-33,共2页陈子歌 李俏洁(指导) 
妈妈不止一次告诉我:“祖国有五千多年的历史,每一寸土地都蕴藏着深厚的文化。”那时我还小,不太懂这句话的含义,但随着时间的推移,我开始去观察、去体悟身边的中国味。原来,它早就悄悄地展现在我们生活的每个角落。每当春节来临,大街...
关键词:传承文化 体悟 中国 
体悟小古文美育浸养的文化意蕴
《科学大众(智慧教育)》2024年第6期0071-0072,共2页陈婷 
我国有着数千年悠久灿烂的文化,小古文已经成为继承和发扬传统文化的重要载体。笔者试图利用现代教育技术,发掘小古文的教学价值,把美育融入到小古文教学的全过程,引导学生在小古文美育浸养的学习过程中体悟传统文化的内在意蕴,更好地...
语文教学中革命文化的体悟与传承
《语文世界(上旬刊)》2024年第4期92-92,共1页史旦萍 
革命文化是小学语文课程内容的三大主题之一。开展革命文化主题教育意在让学生通过学习理解和认同理想信念、爱国情怀、艰苦奋斗、无私奉献、顽强斗争、英勇无畏等革命传统和精神。因此,教师在教学中,需要引导学生在多样化革命文化类课...
关键词:小学语文课程 人生观和价值观 主题教育 课文学习 文化习得 爱国情怀 无私奉献 体悟 
广州:掀起红棉研习热潮,体悟英雄爱国情怀
《黄金时代(上半月)》2024年第4期46-47,共2页以亦 
作为中国近现代革命的策源地,广州被誉为英雄之城,这里有光荣的革命传统和丰富的红色文化资源。3月,木棉花开,如炬如火。在英雄花盛放之际,广州市团校开展了一系列2024年“英雄花开英雄城”红棉研习活动,再次起了红色研习热潮。
关键词:红色文化资源 爱国情怀 英雄城 木棉花 研习 中国近现代 策源地 热潮 
以文化人:从“文本阅读”到“文化体悟”——《紫藤萝瀑布》教学例谈
《中学语文教学参考》2024年第11期48-50,共3页娄志军 
以文化人是语文课程的重要目标。教学实践要注重文本的熏陶感染,在"学科育人"视角下定位学习目标,引领"以文化人"循序渐进;在"学为中心"视角下设计学习任务,推动"以文化人"自然发生,引导学生由"读文"到"品情"再到"悟理",在文本阅读中体...
关键词:以文化人 熏陶感染 体悟 价值观 
体悟、传承儒家孝道
《走进孔子(中英文)》2023年第6期106-110,共5页朱文娜 
孝道文化是中华优秀传统文化中独具特色的构成部分。在中华民族几千年的文明进程中,“孝”被赋予了丰富而独特的内涵,它不仅有伦理意义,还有社会意义与政治意义。本文选取其中一隅,结合当今生活实际,试从家庭伦理的角度探寻儒家思想所...
关键词:儒家学者 孝道文化 家庭伦理 儒家孝道 儒家思想 血缘亲情 中华优秀传统文化 伦理意义 
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