体育教学思想

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影响体育个性化教学的因素分析被引量：5
《教学与管理（理论版）》2011年第3期110-111,共2页祁文文 
郑州航空工业管理学院2010~2011年教育教学改革项目的成果
近年来，在国家教育部门的大力推动下，学校体育教育改革方兴未艾，国外的各种体育教学思想和体育教学方法被介绍到国内，体育教学改革实践显得生机勃勃。但是相对于其他学科爪．陛化教学的研究，体育个性化教学的研究起步晚，显得零散...
关键词：个性化教学 学校体育 体育教学改革 体育教学方法 体育教学思想 实践探索 体育新课标 教育部门 
体育教学模式优化的对策研究被引量：2
《教学与管理（理论版）》2011年第2期144-145,共2页姜彬 
体育教学模式是指按照某种体育教学思想设计的、具有相应结构和功能的关于体育教学活动的模型或策略的教学程序。 一、体育教学模式建构的影响因素 体育教师在教学实践活动中，根据某种教学理论所揭示的教学规律，根据自己的理解对教...
关键词：体育教学思想 模式优化 体育教学模式 教学实践活动 教学程序 教学活动 模式建构 体育教师 
体育教学中的个性化教学摭谈被引量：1
《教学与管理（理论版）》2009年第4期156-157,共2页张华江 
随着“应试教育”向“素质教育”的转轨，体育教学也应把培养人才的生理健康、心理睦康、道德健康和社会适应力等内化到教育目标之中，要从传统的“被动性教学和填充式教学”中解放出来，注重教学主客体的个性化特点，构建新型的个性化...
关键词：体育教学思想 个性化教学 体育教学模式 社会适应力 “素质教育” “应试教育” 培养人才 教学对象 
体育教学实施分层次教学的实验研究被引量：3
《教学与管理（理论版）》2008年第4期61-62,共2页史鲜玲 
体育教学针对不同层次、不同类型学生的实际情况，研究、探讨适合学生健康发展的教学方法，是目前体育教学改革的一项十分重要的课题。本文通过对健美操教学中分层次教学的教学实验研究，试图寻找一种既符合学生各种特征，又能体现现代...
关键词：体育教学改革 教学实验研究 分层次教学 教学实施 学生健康 教学组织形式 体育教学思想 教学方法 
浅析体育教学中的“快乐体育”被引量：5
《教学与管理（理论版）》2007年第4期139-140,共2页刘显毓 夏侯宏 
“快乐体育”是指从情感教学入手，对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的体育教学思想，它重视情感教育、审美教育及各项体育运动所独具的乐趣，强调学生的学习乐趣，把终身体育视为自身的目标，并达成学生体育教育的主动学习。
关键词：“快乐体育” 体育教学思想 学习乐趣 情感教学 人格教育 身体教育 情感教育 体育运动 
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