体育教育本科专业

作品数：53被引量：421H指数：8
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相关机构：福建师范大学苏州大学河南大学盐城师范学院更多>>
相关期刊：《体育研究与教育》《西安体育学院学报》《山东体育学院学报》《体育科技》更多>>
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黑龙江省普通高校体育教育本科专业田径类课程现状研究
《文体用品与科技》2017年第15期119-120,共2页刘洋 
素质教育是当今中国教育乃至世界教育改革与发展的主流方向,应试教育向素质教育转型是中国教育改革与发展的必然趋势。传统的田径课程以体育运动员的运动成绩训练和提高为主要目的,在内容方面推进运动技术教学,以田径运动项目进行编排,...
关键词：黑龙江省 普通高校 体育教育 本科专业 田径类课程 
浅谈对体育教育本科专业普修田径教学模式的研究
《当代体育科技》2017年第13期134-135,共2页谢小龙 
在教育资源逐渐丰富的今天,学校对体育教育的教学方式应该有所改革,在不断探索中创新,是适应新时代学生需求的重要保障。该文将针对当前形势对体育教育本科专业普修田径教学模式进行研究,提出笔者对教学模式研究的几点思考,借助新科技...
关键词：体育教学 本科专业 田径 教学模式 
江苏高校体育教育本科专业田径类课程教学现状及发展对策被引量：5
《安徽体育科技》2014年第2期65-68,共4页张纪春 
运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对江苏省高校体育教育本科专业田径类课程教学现状进行调查研究。了解师生对田径类课程教学重要性和掌握运动技术与技能态度的认知;游戏性、休闲娱乐性跑、跳、投在田径类课程教...
关键词：高校 体育教育本科专业 田径类课程 教学现状 发展对策 
江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程教师队伍现状及发展对策
《搏击（体育论坛）》2013年第10期56-58,共3页张纪春 
文章采用文献资料研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程教师队伍现状进行研究。通过研究发现:教师队伍年龄结构合理,职称结构具有明显优势,学历结构需进一步提高与改善;...
关键词：体育教育本科专业 田径类课程 教师队伍 现状 发展对策 
江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价现状及发展对策
《林区教学》2013年第9期109-111,共3页张纪春 
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价现状进行了研究。通过研究力求发现高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价中存在的问题，并分析其...
关键词：普通高校 体育教育本科专业 田径类课程 学习现状 发展对策 
江苏省普通高校本科体育教育专业田径类课程学生学习现状及发展对策
《搏击（体育论坛）》2013年第5期63-65,共3页张纪春 
文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程学生学习现状进行了研究。通过研究力求发现高校体育教育本科专业学生学习田径类课程中存在的问题,并分析其影响因素,...
关键词：普通高校 体育教育本科专业 田径类课程 学习现状 发展对策 
体育教育本科专业田径必修课教学中存在的问题及对策研究
《吉林省教育学院学报》2013年第5期135-137,共3页何水村 刘崇辉 
本文将目前体育教育本科专业田径必修课教学中存在的问题作为切入点,从指导思想、课程目标、教学内容等几个方面分析高校体育教育专业田径必修课教学中存在的问题,针对这些问题提出对策及建议。
关键词：高校体育 田径必修课 问题 对策 研究 
湖北省普通高校体育教育本科专业田径类课程教学现状的调查与分析被引量：1
《湖北师范学院学报（自然科学版）》2012年第1期23-26,31,共5页华力 樊新 周曙 
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,对湖北省普通高校体育教育本科专业田径类课程的教学现状进行了调查和分析。结果显示:当前湖北省高校田径类课程的教学未摆脱传统田径教学观念的束缚;教育内容不全;评价内容单一;师资队...
关键词：普通高校 体育教育 田径类课程 湖北省 
普通高等学校体育教育本科专业田径类课程教学方法改革研究被引量：1
《体育科技文献通报》2012年第1期63-64,71,共3页杨建成 
"方法学的知识是最有用的知识"。在田径类课程目标和内容改革确立之后,教学方法的改革显得尤为重要,它是实现课程目标、完成教学内容的关键。本文分析了现阶段田径类课程教学方法存在的主要问题并提出改革的基本框架,为教学方法的改革...
关键词：高校 田径 教学方法 改革 
高等学校体育教育本科专业田径类课程教学评价改革研究被引量：1
《体育科技文献通报》2011年第9期65-67,共3页杨建成 
研究表明,传统的以教师为主体,以学生的绝对成绩作为评价依据的田径教学评价已不适应当前教学发展的需要,本文从高校体育教育专业入手,针对目前田径类课程教学评价存在的问题,提出相应的改革对策,重新构建多元评价体系,从而促进田径教...
关键词：田径 课程 教学评价 改革 
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