体育课教师

作品数：23被引量：13H指数：2
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李金才柴小平孙成福刘军曾文军更多>>
相关机构：黑龙江科技学院沈阳体育学院佳木斯大学南通大学更多>>
相关期刊：《体育教学》《福建体育科技》《青春岁月》《安徽教育论坛》更多>>
相关基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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大学体育班体育课教师教学信念与学生学习经验的探讨
《现代教育与实践》2023年第5期53-55,共3页曾旭升 
本研究目的在探讨大学体育教师对体育班体育课的教学信念,影响教师信念的因素,以及学生体育课中的学习经验。采质性研究,研究参与者为大学体育教师1位及体育班一年级学生25位,以观察、半结构式访谈、团体访谈及文件分析搜集数据,并运用...
关键词：体育班 体育班体育课 教学信念 学生经验 
“转设”背景下河南省独立学院体育课教师组织承诺影响因素及提升策略探究
《当代体育》2022年第18期17-19,共3页刘擎 
独立学院在诞生之初,贯彻执行了国家“科教兴国”与“人才强国”政策,对高等教育的入学率提升发挥了不可替代的作用。在其快速发展的过程中,也出现了许多问题,随着国家教育改革的深入,2008 年,教育部出台了促使独立学院“转设”的“26 ...
高校体育课教师胜任力模型的构建与应用被引量：1
《福建体育科技》2022年第2期78-82,共5页刘军 刘佳鹏 
江苏省教学改革课题(2019JSJG629)。
胜任力研究成果提高个人素质的发展及团体的核心竞争力。国内的胜任力理论研究已逐步深入到高校组织中,高校承担着我国整个教育体系的重要责任和任务,而教师又是高校组织中的重要支柱,高校师资队伍的强大,势必对学校的发展、人才的培养...
关键词：高校 体育课教师 胜任力模型 
小学体育课教师非言语教学行为的优化探讨
《当代体育》2021年第20期51-51,共1页郭涛 朱如金 
在小学体育课堂教学实践过程中,有效优化非言语教学行为的必要性不言而喻,引起了体育教师的高度重视,这对于体育教育事业的创新发展、长远规划来说可以产生积极的影响。合理使用非言语教学能够让小学体育教学工作取得事半功倍的理想成...
体育课教师需“动”察秋毫
《中国教育学刊》2021年第1期107-107,共1页张厚学 
体育课是一项在户外进行的由教师的"教"与学生的"学"有机结合的复杂师生双边活动。教师面对的是一个班级的几十名学生,需要时刻监督和评估所有学生的练习,因此要尽量做到"动"察秋毫。首先,观察学生是否"爱动",这是对学生运动需求的评估...
关键词：师生双边活动 体育技能 小助手 内心渴望 体育课 体育参与动机 爱动 班级 
小学体育课教师非言语教学行为的优化探讨被引量：2
《华夏教师》2020年第21期67-68,共2页林毅鸣 
在小学体育课堂教学实践过程中,有效优化非言语教学行为的必要性不言而喻,引起了体育教师的高度重视,这对于体育教育事业的创新发展、长远规划来说可以产生积极的影响。合理使用非言语教学能够让小学体育教学工作取得事半功倍的理想成效。
关键词：小学体育 非言语教学行为 优化分析 对策研究 
论体育课教师对教学艺术的运用
《广西教育学院学报》2018年第1期160-162,共3页唐运团 
教学艺术是体育教师的教学模式、教学方法在实践中的一种升华,对教师体育教学和学生参与体育教学都具有重大作用。在体育课中体育教师的教学艺术应包括语言、组织、示范、鼓励以及评价五方面的艺术。体育教师只有不断地加强知识的积累,...
关键词：教学艺术 体育教师 体育教学 
浅谈体育课教师动作示范的重要性
《青春岁月》2018年第1期151-151,共1页房丹丹 
体育课中,学生学习一项技术动作时,首先要形成动作概念,特别是当学生面对一些用语言难以表达的复杂动作时。教师的动作示范,是形成动作表象的重要途径,特别是在教授难以用语言表述清晰、准确的复杂动作时。因此,体育教师动作示范的时机...
关键词：体育教师 动作示范 动作表象 
关于高校体育课教师对体育课和课外体育活动现状认识的探究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第34期11-11,共1页段师博 
随着社会经济文化的不断发展，我国的教育理念也在逐渐的发生着变化。大学，是培养国家高级知识型人才的地方，大学生若是想做一个对社会有着积极作用的人，就必须全面发展，综合提升自己的素质，而这之中，最基本的就是拥有一个健康强...
关键词：高校体育 体育教育 课外体育活动 探究 工作 
高职高专体育课教师提升科研能力的途径被引量：1
《广西教育》2014年第15期163-164,183,共3页曾文军 
新世纪广西高等教育教改工程2013年度项目(2013JGB420)
高职高专的体育课教师应正确对待科研,通过转变观念、遵循正确路径、掌握实用技巧,从而有效提升自身的科研能力。
关键词：高职高专 体育课教师 科研能力 提升 
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