体育一体化

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区域中小学体育一体化教学的内涵、构建与实施
《辽宁教育》2024年第12期36-39,共4页王英梅 杨倩 
中国教育学会第五批教育科研体育与卫生(国防教育)专项课题“区域中小学体育一体化教学实践研究”的阶段性研究成果;课题编号:21TY063114ZB。
区域中小学体育一体化教学模式能够推进体育课程的双向教学衔接、深度体系联合,具有天然的学科育人优势。提升区域中小学体育一体化教学实践效果,应从教学指导思想、构建设计原则、教学目标设置、教学组织形式等方面对教学模式进行系统...
关键词：中小学 体育一体化 教学模式 实施 
基于Citespace的我国大中小体育课程一体化研究的计量可视化分析
《四川体育科学》2024年第3期134-140,共7页范建伟 靳志鑫 王昭 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度双减政策研究专项课题(SJ-22019)。
大中小体育课程一体化是为解决多年来各学段体育课程内容低级重复且学生收获甚少而提出的改革方案,自始就受到了全国教育工作者的关注,本文以CNKI全文数据库为文献来源检索的1463条数据为样本,采用CiteSpace软件绘制了关于我国大中小体...
关键词：大中小体育 体育课程一体化 热点与趋势 知识图谱 体育一体化 
马克思主义共同体思想视域下“家、校、社”体育一体化发展探析
《青少年体育》2023年第12期32-34,共3页孙楚 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目(编号:PSSR201801015)。
在新时代青少年体育的发展过程中,单一的学校体育模式已无法满足青少年日益丰富的体育运动、情感、文化等需求,“家、校、社”合作共育迎来新的机遇与挑战。本文运用文献资料法、逻辑分析法,通过对马克思主义共同体思想发展历程的归纳总...
关键词：马克思主义 共同体思想 “家、校、社” 体育一体化 
“家庭、学校、社会”体育一体化的研究
《田径》2023年第8期73-75,共3页徐强 
素质教育是以提升学生综合素质为目标的教育,不仅要求学生具备良好的知识素养,同时对学生身体素质也提出新的要求。在实际教育过程中,体育作为开展素质教育的重要课程之一,对学生的体育卫生意识、锻炼习惯、生活理念都具有重要影响,直...
关键词：家庭 学校 社会 体育一体化 
“双减”背景下“家校社”体育一体化的发展策略被引量：4
《湖北体育科技》2023年第5期461-464,470,共5页邵逸诚 
在“双减”政策背景下,“家校社”体育一体化发展得到党和国家的高度重视,但仍面临缺乏相关配套政策的支持,尚未形成稳定发展格局;发展目标缺乏一致性,长期规划路径不清;合作条件匮乏,运行机制尚不健全;家庭和社区资源供给乏力,导致供...
关键词：“双减”政策 学校体育 家庭体育 社区体育 一体化 
京津冀体育一体化高质量发展措施
《羽毛球》2023年第8期0198-0200,共3页魏晓芸 杨爱茜 马志云 李宁宁 边景珍 
2 0 2 2 年 度 河 北 省 社 会 科 学 发 展 研 究 项 目 , 课 题 编 号 20220101031。
京津冀地区不仅在地里位置上具有得天独厚的发展优势,同时拥有我国两大直辖市北京和天津,在经济发展上也形成了具有核心优势的“首都经济圈”。因此京津冀体育一体化高质量发展,不仅契合了新时期我国体育产业发展的国家战略布局,也能更...
关键词：京津冀地区 体育产业 一体化 高质量发展 策略 
“双新”背景下体育一体化教学策略研究
《当代体育》2023年第10期62-64,共3页张华 李梅 
双新背景下,为各学科教学明确了方向,也将学生学科素养的培养提到重要地位。在中小学体育教学中,需要教师把握政策核心要义,在实践中探究一体化教学策略,将体育理论与实践教学科学融合,使学生学以致用,促进其体育综合素养的提升。
长三角体育一体化高质量发展背景下安徽省体育赛事发展的机遇、问题与发展路径
《冰雪体育创新研究》2023年第3期193-196,共4页陈倩 董晨阳 李泉志 
运用文献资料、SWOT分析等方法对安徽省体育赛事发展现状进行分析。分析结果认为安徽体育赛事发展的优势是经济基础良好、区位优势明显、国家政策顶层设计支持、体育强省建设新征程全面开启;劣势是赛事场馆不足,部分项目场地达不到办赛...
关键词：长三角体育一体化 安徽 高质量发展 体育赛事 机遇与挑战 
中美“家—校—社”体育一体化发展政策对比研究
《安徽体育科技》2022年第6期20-23,28,共5页郭凡婷 
2019年教育部人文社科基金项目,项目编号:19YJA890001。
运用文献资料等方法对比研究中美2国“家-校-社”体育一体化发展的政策。结论:中国的政策定位目标是健康第1和终身体育,美国为全面发展和终身体育;中国发布的政策文件数量不仅少,且缺乏连续性和稳定性;计划规划、项目活动均是2国主要主...
关键词：中美 体育 一体化 政策 对比 
促进学校、家庭、社会体育一体化被引量：2
《人民教育》2022年第19期79-79,共1页钱向 
近年来,在新冠肺炎疫情防控中,居家线上授课成为很多学校的教学方式之一,这其中也包括体育教学,有时需要在家庭或封闭管理的社区开展体育锻炼,一些学校也积极制作了线上体育教学课程,这为学校、家庭、社会体育一体化研究提供了更多可能...
关键词：体育教学 体育课程 体育锻炼 体育运动 疫情防控 体育一体化 封闭管理 教学方式 
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