电大英语

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电大英语分层教学模式实践探索
《校园英语》2019年第14期80-81,共2页李岳英 
电大分层教学主要是根据学生的具体能力和学习基础,以教学大纲为标准,制定针对性较强的教学新模式,最大化的挖掘学生的学习积极性,继而在树立学生学习自信心的过程中做好教学优化,本文主要概述电大英语分层教学的现状和有效方法。
关键词：电大英语 分层教学 实践探索 研究 
浅谈自主学习在电大英语教学中实施的策略
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第25期178-181,共4页罗承芳 
在21世纪的今天，终身教育这一理念受到了各国的普遍重视。经国家教育部批准，1999年秋开始实施的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”（以下简称“电大开放教育”）项目，就是我国实施“现代远程教育工程”的一个重要组成部分...
关键词：开放教育 自主学习 策略 
浅谈和谐教学在电大英语中的应用
《新课程（教研版）》2015年第3期33-33,共1页郑张瑜 
和谐教学是在和谐教育的思想指导下，营造规范有序、充满活力的教学环境，促进学生在习得、发展等层面协调、提升的教学模式。根据电大英语教学和学生上课效果的现状，分析和探讨教师的教学思维和策略，采用和谐教学方法提高学生学习英...
关键词：和谐教学 电大英语 应用 
语言输出理论与电大英语专业学生文化素质培养
《中国科教创新导刊》2012年第11期133-133,共1页揭慧群 
湖北省教育厅社科重点项目“现代远程开放教育环境下英语专业学生语言文化素养的培养和提高之探究”阶段性成果之一,项目批准号:2009d049
本文论述了英语学习、素质教育与文化素质培养的关系,电大英语专业教学的现状,探讨了语言输出理论在培养电大学生文化素质方面所起的作用。
关键词：语言输出 电大英语专业 文化素质培养 
浅谈英语口语能力的培养
《现代企业文化》2010年第21期216-216,F0003,共2页权力 
随着2008年奥运会后中国世界地位的大幅提升，整个社会对于外语人才的口语交际能力提出了更高的要求。如何改进目前的电大英语口语教学。提高学生的外语口头交际能力，满足整个社会的需求，是电大英语口语教学改革的目标。
关键词：电大英语 英语口语 肢体语言 口语训练 
浅论电大英语教学中形成性评价的实施
《新课程研究（高等教育）》2010年第3期124-126,共3页韩芳 
本文概述形成性评价理论．提出形成性评价在电大英语教学中的实施策略，肯定形成性评价对电大英语教学的价值和意义，归纳分析存在的问题，并提出建议。
关键词：形成性评价 电大英语教学 
面向新形势的电大英语教学改革探讨被引量：2
《中国科教创新导刊》2009年第2期24-24,共1页齐艳生 
随着全球经济的发展和世界贸易的繁荣,对各类人才的英语综合应用能力提出了更高的要求.电大教学任务的调整和地域特殊性使得我校英语教学面临新的挑战,本文分析了当前电大英语教学改革面临的一些问题,给出了提高大连电大英语教学质量和...
关键词：电大教学 英语教学改革 英语综合应用能力 
三十年打磨的国家级精品课程:电大英语被引量：6
《现代远程教育研究》2008年第4期45-51,共7页刘黛琳 孙建华 武艳 
本文回顾中央广播电视大学建校30年来公共英语课程在课程建设、教学实施方面的发展历程,重点讨论入选2007年"国家精品课程"的最新一代电大公共英语课程——"开放英语"在针对远程开放教育学生特点进行教学模式及教学手段改革方面所进行...
关键词：电大英语 精品课程 开放教育 发展历程 
电大英语听力教学小议被引量：3
《中国科教创新导刊》2008年第16期48-48,共1页章静 
听力教学是大学外语教学中的重要组成部分，是培养学生实际语言交际能力的重要环节。本文针对传统英语听力教学中的两大弊端，结合电大英语听力教材，探讨了如何进行电大英语听力教学。
关键词：听力教学 方法 技巧 
电大英语网络教学资源现状的调查与分析被引量：5
《北京广播电视大学学报》2008年第3期54-57,共4页李军 
针对当前电大英语网络学习资源不足,而且缺乏有序管理;教师之间各自为战,缺乏合作;教师课件质量参差不齐;学生对网上资源缺乏兴趣、利用率不高,影响到电大推广网络学习形式等诸多问题,通过对35名北京电大系统英语教师和300多名石景山电...
关键词：电大英语 网络教学 资源现状 
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